Questões de Concurso Público Consórcio do Trairí - RN 2018 para Professor

Foram encontradas 30 questões

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Q1248739
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Consórcio do Trairí - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248739 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, os sistemas de ensino e as escolas devem adotar como orientadores das políticas educativas e das ações pedagógicas os seguintes princípios:
Alternativas
Q1248740
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Consórcio do Trairí - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248740 Pedagogia
De acordo, com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9394/96, a Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica e tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança envolvendo seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
Em conformidade com a Lei, esse direito é constituído à criança de:
Alternativas
Q1248741
Pedagogia Legislação da Educação , Educação de Jovens e Adultos – ENCEJA E PROEJA – Decretos e portarias , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Consórcio do Trairí - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248741 Pedagogia
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é destinada às pessoas que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria, constituindo-se em instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da vida.
Conforme a LDBEN, nº 9.394/96, a EJA se configura como
Alternativas
Q1248742
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Consórcio do Trairí - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248742 Pedagogia
A aprendizagem é um processo social complexo que envolve as várias dimensões do sujeito, no qual o ser humano apropria-se da experiência cultural e social produzida e elaborada historicamente pelo homem. Para que a aprendizagem ocorra com sentido e significado, faz-se necessária a interação de vários elementos num processo dialético de construção de saberes, sob a mediação do professor(a), a partir da reflexão crítica das experiências, estimulando, incentivando e desafiando a tomada de decisão do aluno, numa concepção de ensino da resolução de problemas.
Considerando o exposto, podemos afirmar que essa concepção de aprendizagem, do ponto de vista psicológico, refere-se a teoria da aprendizagem caracterizada como
Alternativas
Q1248743
Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Consórcio do Trairí - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248743 Pedagogia
A proposta pedagógica na educação infantil, deve considerar o currículo como um conjunto de valores e práticas em que se articulam saberes da experiência e socialização do conhecimento, valorizando a aprendizagem por meio de atividades lúdicas (jogos e brincadeiras), num processo dinâmico e interativo. Nesse contexto, o cuidado e o educar nessa etapa, deve dar ênfase:
Alternativas
Q1248744
Pedagogia Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Consórcio do Trairí - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248744 Pedagogia
Ensino e aprendizagem são duas facetas de um mesmo processo que envolve aspectos dimensionais que vão além da utilização de técnicas isoladas, tomando como base uma relação triádica entre o docente, o estudante e o conhecimento, por meio de um processo didático que se efetua numa relação recíproca entre os conteúdos, o ensino e a aprendizagem. Segundo Libâneo (2006), a aula é a forma didática básica de organização desse processo, que exige uma estruturação e organização com vistas a alcançar os objetivos de ensino.
Partindo disso, considera-se elementos constitutivos de um plano de aula:
Alternativas
Q1248745
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Consórcio do Trairí - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248745 Pedagogia
A aprendizagem está relacionada diretamente à profundidade do processamento de habilidades e conhecimento, ou seja, o quanto uma pessoa é capaz de compreender, manipular, aplicar e/ou comunicar esse conhecimento e essas habilidades. Pode ocorrer de forma reflexiva ou não reflexiva. Apresenta três dimensões: cognitva, física e emocional. Na Educação de Jovens e Adultos, considera-se o sujeito aprendiz aquele que passa da adolescência para a fase adulta. Considerando essa mudança que ocorre no ser humano, surge uma nova abordagem sobre a aprendizagem do adulto, caracterizada como a arte e a ciência de ajudar os adultos a aprender, onde a responsabilidade da aprendizagem é compartilhada entre professor e aluno (Aquino, 2007).
Essa abordagem refere-se à:
Alternativas
Q1248746
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica , Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Consórcio do Trairí - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248746 Pedagogia
Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (BRASIL, 2013), devem estar previstas no Projeto Político Pedagógico (PPP) as dimensões básicas da avaliação que orientam e estabelecem a ligação entre a gestão escolar, o professor, o estudante, o conhecimento e a sociedade em que a escola se situa.
Assinale a alternativa que apresenta essas dimensões básicas da avaliação no ambiente educacional:
Alternativas
Q1248747
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas , Principais Autores , Libâneo
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Consórcio do Trairí - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248747 Pedagogia
De acordo com Libâneo (2006), as tendências pedagógicas classificam-se em: Pedagogia Liberal (tradicional, renovada e tecnicista) e Pedagogia progressista (libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos). Dessa forma, é correto afirmar que a aprendizagem numa perspectiva da pedagogia progressista libertadora:
Alternativas
Q1248748
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Consórcio do Trairí - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248748 Pedagogia
O desenvolvimento da criança, enquanto sujeito histórico e de direitos, ocorre por meio das interações, relações e práticas cotidianas a ela oportunizadas e por ela estabelecidas com adultos e crianças de diferentes idades nos grupos e contextos culturais nos quais se insere. Dessa forma, ela produz cultura a partir da construção de sentidos sobre o mundo e suas identidades pessoal e coletiva, uma vez que brinca, deseja, aprende, observa, faz amizades, experimenta. Sendo assim, podemos afirmar que
Alternativas
Respostas
11: D
12: A
13: C
14: B
15: A
16: D
17: C
18: A
19: D
20: B
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