Questões de Concurso Público Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE 2023 para Professor de Português

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Q2346615 Português
“A língua falada é hesitante, interrompida, redundante, não planejada, fragmentada, incompleta, pouco elaborada, com pouca densidade informacional, frases curtas e simples. Vamos falando e criando ao mesmo tempo. Outra especificidade são o tá? e o né? sempre no final das frases.”
(CASTILHO, Ataliba T. de e Vanda Maria ELIAS. 2012. Pequena Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto.)
A partir do texto é possível concluir que:
Alternativas
Q2346616 Português
“A língua falada é hesitante, interrompida, redundante, não planejada, fragmentada, incompleta, pouco elaborada, com pouca densidade informacional, frases curtas e simples. Vamos falando e criando ao mesmo tempo. Outra especificidade são o tá? e o né? sempre no final das frases.”
(CASTILHO, Ataliba T. de e Vanda Maria ELIAS. 2012. Pequena Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto.)
Os termos sublinhados no trecho acima são denominados:
Alternativas
Q2346617 Pedagogia
“Não se acredita que a função da escola deva concentrar-se apenas no ensino da língua escrita, a pretexto de que o aluno já aprendeu a língua falada em casa. Ora, se essa disciplina se concentrasse mais na reflexão sobre
a língua que falamos, deixando de lado a reprodução de esquemas classificatórios, logo se descobriria a importância da língua falada, mesmo para a aquisição da língua escrita.
(CASTILHO, Ataliba T. de e Vanda Maria ELIAS. 2012. Pequena Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto.)
Uma análise correta do trecho acima é:
Alternativas
Q2346618 Português
“Não se acredita que a função da escola deva concentrar-se apenas no ensino da língua escrita, a pretexto de que o aluno já aprendeu a língua falada em casa. Ora, se essa disciplina se concentrasse mais na reflexão sobre
a língua que falamos, deixando de lado a reprodução de esquemas classificatórios, logo se descobriria a importância da língua falada, mesmo para a aquisição da língua escrita.
(CASTILHO, Ataliba T. de e Vanda Maria ELIAS. 2012. Pequena Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto.)
São características específicas do texto oral:
Alternativas
Q2346619 Pedagogia
“Não se acredita que a função da escola deva concentrar-se apenas no ensino da língua escrita, a pretexto de que o aluno já aprendeu a língua falada em casa. Ora, se essa disciplina se concentrasse mais na reflexão sobre
a língua que falamos, deixando de lado a reprodução de esquemas classificatórios, logo se descobriria a importância da língua falada, mesmo para a aquisição da língua escrita.
(CASTILHO, Ataliba T. de e Vanda Maria ELIAS. 2012. Pequena Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto.)
Acerca da produção textual em sala de aula, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2346620 Pedagogia
A BNCC oriente em sua página 93 que é necessário que o estudante tenha condições de: Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressas, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.


Acerca das orientações acima, pode-se destacar que:
Alternativas
Q2346621 Português
Assinale a alternativa correta acerca dos gêneros textuais e suas definições:
Alternativas
Q2346622 Português
Acerca da análise linguística da língua portuguesa, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2346623 Português
São gêneros em que a temporalidade precisa ficar marcada exteriormente ao momento da enunciação, EXCETO:
Alternativas
Q2346624 Português
A inversão sintática ocorre quando há a ordem inversa dos constituintes da oração. Sobre tal fenômeno, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q2346625 Português
“A expressão que tem a função de modificar ou ampliar o sentido de um adjetivo, de um advérbio ou de um verbo ou locução verbal, indicando uma circunstância, é denominada adjunto adverbial.” O adjunto adverbial pode: 
Alternativas
Q2346626 Pedagogia
O objetivo do processo de reescrita é contribuir para que o estudante desenvolva habilidades de revisão e ganhe autonomia no reencaminhamento da própria produção. Que aspectos os estudantes devem observar durante este processo?
Alternativas
Q2346627 Português
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2346628 Linguística
No domínio gramatical, o funcionamento do sistema linguístico refere-se à:
Alternativas
Q2346629 Português
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2346630 Pedagogia
É correto afirmar que:
Alternativas
Q2346631 Pedagogia
A inferência é uma habilidade cognitiva que permite ao aluno acrescentar informações ao texto, atribuindo-lhe coerência e sentido. Sendo assim, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2346632 Pedagogia
O processo de elaboração de qualquer texto, seja ele escrito, seja oral ou multimodal, envolve mais que criação, mais que inspiração. Envolve essencialmente trabalho sobre e com a linguagem. Do ponto de vista da mediação pedagógica, tal trabalho se materializa nas práticas de análise linguística. Sobre esse conceito, é verdadeiro que:
Alternativas
Q2346633 Pedagogia
Em um texto muitas vezes são utilizados recursos para expressar algum sentido além do óbvio. Tais recursos são chamados de efeitos de sentido e podem ser construídos:
Alternativas
Q2346634 Português
“O ensino das estratégias de leitura ajuda o estudante a aplicar seu conhecimento prévio, a realizar inferências para interpretar o texto e a identificar e esclarecer o que não entende” (Isabel Solé) Sobre esse tema, é verdadeira a alternativa:
Alternativas
Respostas
21: D
22: E
23: C
24: B
25: D
26: B
27: E
28: C
29: E
30: B
31: A
32: C
33: A
34: C
35: E
36: B
37: A
38: C
39: B
40: D