Questões de Concurso Público Prefeitura de Triunfo - PE 2023 para Professor I

Foram encontradas 85 questões

Q2220701 Pedagogia
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De acordo com a BNCC, a habilidade de escolher a unidade de medida e o instrumento mais apropriado para medições de comprimento, tempo e capacidade, deverá ser trabalhada no 3º ano do Ensino Fundamental.
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Q2220703 Pedagogia
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Os diferentes tipos de participação assumidos perante o bullying são gerados de acordo com os papéis sociais, as práticas e experiências do sujeito, estando diretamente relacionados ao que podemos chamar de identidade do indivíduo. 
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Q2220704 Pedagogia
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A utilização do uso de partes do próprio corpo para medir é uma forma interessante a ser utilizada com os alunos, pois ela permite a reconstrução histórica de um processo em que a medição tinha como referência as dimensões do corpo humano. 
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Q2220705 Pedagogia
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De acordo com a BNCC, as crianças do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, deverão adquirir a habilidade de medir e estimar comprimentos (incluindo perímetros), massas e capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais, valorizando e respeitando a cultura local, no último ano desta etapa.
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Q2220706 Pedagogia
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A psicomotricidade é a ferramenta principal no processo de aprendizagem e na alfabetização de crianças do Ensino Fundamental para analisar os movimentos em formação e estruturação do esquema corporal das crianças. 
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Q2220708 Pedagogia
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De acode com a BNCC, sobre tecnologia e computação, no eixo Cultura Digital para o 1º ano do Ensino Fundamental, a criança deverá desenvolver a habilidade de caracterizar diferentes formatos de informação: número, texto, imagem, áudio e vídeo.
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Q2220709 Pedagogia
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O trabalho com produção de texto deve inserir, mas não obrigatoriamente, a diversidade de situações com base nas quais se proponha a criação de textos orais e escritos, refletindo a diversidade de práticas sociais de leitura e escrita que existem na escola e fora dela.
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Q2220710 Pedagogia
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A tendência de atribuir o fracasso escolar ao aluno tem levado a escola a repensar sua função e sua prática pedagógica, ao mesmo tempo isentando-se da responsabilidade pela aprendizagem ou não do aluno.
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Q2220711 Pedagogia
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A compreensão atual da relação entre a aquisição das capacidades de redigir e grafar rompe com a crença arraigada de que o domínio do bê-á-bá seja pré-requisito para o início do ensino de língua e nos mostra que esses dois processos de aprendizagem podem e devem ocorrer de forma simultânea. 
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Q2220712 Pedagogia
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O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é um conjunto de avaliações externas em larga escala que permite ao Inep realizar um diagnóstico do fluxo de alunos na Educação Básica brasileira e de fatores que podem interferir no desempenho do estudante
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Q2220713 Pedagogia
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As árvores ontogenéticas são representações gráficas das relações de parentesco evolutivo entre os grupos de seres vivos.
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Q2220714 Pedagogia
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Os objetos de conhecimento “Corpo humano” e “Respeito à diversidade”, parte da BNCC, deverão ser trabalhados com as crianças ao longo do Ensino Fundamental, consolidando o conhecimento sobre o próprio corpo, os hábitos de higiene, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização das características físicas do outro com respeito às diferenças. 
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Q2220715 Pedagogia
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No âmbito educacional, o planejamento nas relações didáticas aparece em diversos níveis: Sistema Educacional, Escolar, Curricular e no Ensino. 
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Q2220717 Pedagogia
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Para Luckesi, tendo como ponto de referência a pedagogia tradicional, o foco da atividade escolar deixa de ser o ensino pelo professor e os conteúdos disciplinares, para passar a ser o processo de aprender a aprender do estudante, enquanto ser ativo e curioso. 
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Q2220718 Pedagogia
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No processo de avaliação da aprendizagem, a avaliação é não-pontual, diagnóstica e inclusiva, por oposição às características dos exames, que são pontuais, classificatórios e seletivos.
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Q2220719 Pedagogia
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A alfabetização de uma criança está relacionada ao trabalho psicomotor e motor, havendo uma série de fatores essenciais para o desenvolvimento do ser, que futuramente ocasionará para o melhor ensino-aprendizagem.
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Q2220720 Pedagogia
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A escola não deveria se preocupar com a educação social e moral, devendo centrar-se unicamente no ensino de temas acadêmicos ou na promoção do desenvolvimento intelectual. 
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Q2220721 Pedagogia
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Ensinar a escrever textos torna-se uma tarefa muito difícil no convívio com textos verdadeiros, com leitores e escritores verdadeiros e com situações de comunicação que os tornem necessários.
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Q2220722 Pedagogia
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À avaliação da aprendizagem interessa o que estava acontecendo antes, o que está acontecendo agora e o que acontecerá depois com o educando, na medida em que esta avaliação está a serviço de um projeto pedagógico construtivo. 
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Q2220723 Pedagogia
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As atividades geométricas na escola podem contribuir também para o desenvolvimento de procedimentos de estimativa visual, seja de comprimentos, ângulos ou outras propriedades métricas das figuras, sem usar instrumentos de desenho ou de medida. 
Alternativas
Respostas
21: C
22: C
23: C
24: E
25: C
26: E
27: E
28: E
29: C
30: E
31: E
32: E
33: C
34: C
35: C
36: C
37: E
38: E
39: C
40: C