Questões de Concurso Público Prefeitura de Agrolândia - SC 2025 para Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais
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I. Qualquer cidadão será parte legítima para pleitear a declaração de nulidade, ou anulação dos atos lesivos ao patrimônio municipal.
II. O Município não poderá dar nome de pessoas vivas a bens e serviços públicos de qualquer natureza, sendo que somente após doze meses do falecimento, poderá ser homenageada qualquer pessoa.
III. Os cemitérios, no Município, terão sempre caráter secular e serão administrados pela autoridade municipal, sendo permitido a todas as confissões religiosas, praticar neles seus ritos.
Está(ão) CORRETA(S):
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
I - combater surtos epidêmicos.
II - fazer recenseamento.
III - atender situações de calamidade pública.
IV - desenvolver atividades didáticas ou de pesquisas científicas e tecnológicas por professor visitante, inclusive estrangeiro.
Quantos dos itens estão CORRETOS?
I. Em caso de falecimento, ausência ou desaparecimento do servidor, qualquer pessoa da família poderá requerer a revisão do processo.
II. No caso de incapacidade mental do servidor, a revisão será requerida pelo respectivo curador.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
I - estudantes impossibilitados de frequentar as aulas em razão de tratamento de saúde ou de condição de saúde que impossibilite o acesso à instituição de ensino.
II - mães estudantes lactantes.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
I. O tratamento da informação envolve o uso de gráficos e tabelas, mas seu ensino deve começar apenas no ensino médio, quando os alunos têm maior maturidade para interpretar dados.
II. O trabalho com gráficos, tabelas e organização de dados visa desenvolver o pensamento estatístico, sendo recomendado desde os primeiros anos escolares.
III. O tratamento da informação na matemática das séries iniciais limita-se ao uso de números naturais e operações básicas, sem necessidade de abordar análise de dados.
Está correto o que se afirma em:
I. Projetos pedagógicos permitem a integração de diferentes áreas do conhecimento, promovendo uma aprendizagem significativa e interdisciplinar.
II. Sequências didáticas consistem em atividades organizadas de forma progressiva e articulada, possibilitando o desenvolvimento gradual de competências.
Das assertivas, pode-se afirmar que: