Questões de Concurso
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A experiência motora e(ou) o nível de conhecimento não interferem na aprendizagem de uma habilidade.
O atleta iniciante não deve executar a técnica simplificada, pois, futuramente, poderá sofrer prejuízo no aprendizado da técnica correta.
As características pessoais que os atletas incorporam à técnica constituem o que é chamado de estilo.
Com referência ao treinamento técnico, julgue o item que se segue.
A técnica é um modelo biomecanicamente correto e
fisiologicamente eficiente que atletas e técnicos têm como
padrão de determinado movimento.
O treinamento físico específico tem como objetivo elevar o desenvolvimento das características fisiológicas e metodológicas adequadas a determinada modalidade esportiva.
O treinamento físico geral tem como objetivo principal melhorar a capacidade de trabalho, independentemente da especificidade do esporte.
O método da carga progressiva segue o princípio de que, após a elevação da carga, deve haver uma fase de recuperação em que o atleta possa adaptar-se às novas condições e regenerar seu organismo.
A teoria da sobrecarga, que, de modo geral, produz excelentes resultados a longo prazo, baseia-se no princípio de que, em treinamento esportivo, sem dor não há ganho.
Ao se utilizar uma carga de treinamento padrão por longos períodos, não se terá nenhuma melhoria no desempenho atlético.
Ainda em relação ao treinamento esportivo, julgue o seguinte item.
Para que um atleta estabeleça um novo e elevado nível de
homeostase, com benefícios positivos para o treinamento e
para o desempenho, é preciso que ocorra uma
supercompensação.
A adaptação neuromuscular e funcional requer menor período de treinamento, principalmente em esportes complexos.
A proposta de treinamento em crianças deve estimular o organismo à exaustão, pois este se encontra em uma fase em que é necessário despender o máximo de energia.
O nível de estresse deve ser elevado até que o organismo entre em esgotamento para que o atleta possa adaptar-se ao treinamento e ao ritmo da prova.
A partir do texto acima, julgue o item a seguir, relativos ao treinamento esportivo.
Para o treinamento físico ser benéfico o organismo deve
adaptar-se ao estresse provocado pelo esforço.
O emprego do adjetivo depois do substantivo em “finalidade maior” (l.17), estilisticamente, reforça a idéia subjetiva, de valor figurado do adjetivo.
Acerca da elaboração dos projetos de relações públicas, julgue o item subseqüente.
Nem todo projeto pede a redação de um relatório conclusivo,
pois a documentação já está registrada no planejamento.
Acerca da elaboração dos projetos de relações públicas, julgue o item subseqüente.
Os projetos de relações públicas não são passíveis de
avaliação, pois lidam com temas intangíveis, como a
construção da imagem corporativa.
Acerca da elaboração dos projetos de relações públicas, julgue o item subseqüente.
O projeto deve explicitar quais recursos serão necessários:
humanos, materiais e financeiros.
Acerca da elaboração dos projetos de relações públicas, julgue o item subseqüente.
Para a efetiva comunicação, o projeto deve-se ater e ficar
centrado nos veículos de comunicação que serão utilizados e
não nos processos de inter-relação que deles irão decorrer,
pois esse é o lado tangível da comunicação.
Acerca da elaboração dos projetos de relações públicas, julgue o item subseqüente.
Na etapa de descrição dos programas de ação do projeto, é
importante que as idéias sejam postas de forma ampla, sem se
prenderem ao concreto e aos números, para não se perder a
noção do conjunto.