Questões de Concurso

Julgue o item que se segue. 

Na perspectiva de Paulo Freire, o aluno deve ser educado com base em princípios que não são condizentes com a sua realidade econômica, social ou cultural.

Julgue o item subsequente.

Segundo Piaget, a aprendizagem do estudante torna-se significativa quando ele é um sujeito ativo, isto é, quando recebe informações relacionadas ao objeto de estudo para organizar suas atividades e agir sobre elas. Em muitos casos, os professores limitam-se a apresentar apenas os símbolos verbais e escritos aos alunos, justificando isso pela falta de tempo. 

Julgue o item subsequente.

Na perspectiva vigotskiana, a mediação é o meio pelo qual a criança adquire os conceitos científicos, sendo a transmissão desses conceitos a função central da escola e, por conseguinte, do professor. Em termos mais simples, o professor desempenha um papel crucial como protagonista entre o aluno e o conhecimento, no processo de ensino-aprendizagem.

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Conforme Libâneo, a ação de planejar é, primariamente, a atividade consciente de antecipação das ações docentes, embasada em escolhas político-pedagógicas, e sempre referenciada às situações didáticas concretas. Segundo o autor, o planejamento escolar deve, entre outras funções, proporcionar ao professor o preenchimento de formulários, assegurando-lhe flexibilidade para improvisar, permitindo que esse profissional incorpore às suas práticas de ensino as vivências cotidianas dos alunos.

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A proposta de Paulo Freire para a prática em sala de aula visava cultivar a criticidade dos alunos. Ele criticava o modelo de ensino predominante na maioria das escolas, aceitando apenas a abordagem da educação bancária. Freire afirmava que, ao contrário da escola conservadora, que buscava adaptar os alunos ao mundo existente, a educação que ele preconizava tinha o propósito de provocar inquietação.