Questões de Concurso Comentadas para colégio pedro ii

Foram encontradas 1.083 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q1373159 Psicologia
Leia o trecho a seguir:
“No ambiente escolar a medicalização é um processo de produção discursiva que justifica as dificuldades de aprendizagem, os comportamentos, ou seja, questões atinentes às situações cotidianas vividas nesse contexto, como sintomas de patologias. A identificação de problemas de aprendizagem como efeitos de um possível distúrbio, transtorno, síndrome ou deficiência influenciou significativamente na construção de um olhar pautado na racionalidade médica em relação aos modos de aprender e de ser na escola.”
(CHRISTOFARI, 2015. Disponível em: http://humanas.blog.scielo.org/blog/2015/12/17/a-medicalizacao-na-escola/).
Com base nessa abordagem e nos estudos de Foucault, é correto afirmar que
Alternativas
Q1373158 Psicologia
Analise a assertiva a seguir:
“As transformações no mundo do trabalho contemporâneo têm afetado fortemente a subjetividade dos trabalhadores. Diante dessa situação observa-se o crescimento de fatores psicossociais dos distúrbios relacionados ao trabalho.”
Nessa perspectiva, é correto afirmar que
Alternativas
Q1373157 Psicologia
Segundo a Cartilha Avaliação Psicológica do Conselho Federal de Psicologia, de junho de 2007, NÃO se aplica à avaliação psicológica a definição de que seja
Alternativas
Q1373156 Psicologia
Leias as assertivas a seguir, relacionadas a contribuições de teóricos da Psicologia do Desenvolvimento:
I. “... entre uma maturação orgânica fornecedora de potencialidades mentais, mas sem uma estruturação psicológica pronta, e uma transmissão social fornecedora dos elementos, bem como do modelo de uma construção possível, mas sem impor essa última em bloco, existe uma construção operatória que traduz em estruturas mentais as potencialidades oferecidas pelo sistema nervoso.” II. “As necessidades de descrição obrigam a tratar separadamente alguns grandes conjuntos funcionais, o que não deixa de ser um artifício... Os domínios funcionais entre os quais se dividirão o estudo das etapas que a criança percorre serão, portanto, os da afetividade, do ato motor, do conhecimento e da pessoa.” III. “A mais importante e a mais fundamental das leis que explicam a gênese, e para a qual nos conduz o estudo das funções mentais superiores, poderia ser expressa assim: cada exemplo de conduta semiótica da criança era, anteriormente, uma forma de colaboração social e é por isso que o comportamento semiótico, mesmo nos estágios mais avançados do desenvolvimento, permanece como um modo de funcionamento social.”
Os autores das frases são, respectivamente,
Alternativas
Q1373154 Pedagogia
Analise as assertivas a seguir, que tratam de necessidades específicas de aprendizagem:
I – Diante de um estudante com dislexia, o professor deverá preparar diferentes procedimentos metodológicos para realização de tarefas e observar as competências desse estudante
PORQUE
II – o professor não pode exigir que o estudante realize as atividades da mesma forma que os demais.
É correto afirmar que
Alternativas
Q1373153 Pedagogia
Um desafio para as escolas atualmente é o problema do uso e abuso das drogas entre os jovens, sejam elas lícitas ou não. O psicólogo está sendo convocado para a resolução desse problema e dos conflitos daí advindos e, nesse sentido, ações em nível primário, secundário e terciário devem ser pensadas.
NÃO se inclui, dentre essas ações,
Alternativas
Q1373151 Pedagogia
Henri Wallon postulou estágios do desenvolvimento humano que se assemelham aos de Piaget. Contudo, tem uma lógica diferente, porque esse desenvolvimento é constituído por meio de um processo assistemático e contínuo, em que a criança oscila entre a afetividade e a inteligência.
Os estágios postulados por Wallon são
Alternativas
Q1373150 Pedagogia
Uma escola atende a estudantes da Educação Infantil ao Ensino Médio. Dentre seu público-alvo, há crianças e adolescentes vivendo em situação de risco ou em vulnerabilidade social. A equipe docente tem registrado e relatado um significativo crescimento nas taxas de evasão escolar.
Deve ser priorizado, como estratégia de enfrentamento para o problema apontado,
Alternativas
Q1373149 Pedagogia
A contemporaneidade é marcada, cada vez mais, por contradições e conflitos. Um Projeto político-pedagógico institucional (PPPI) precisa ser construído de modo contextualizado para intervir e contribuir com a solução de problemas e encaminhamentos possíveis.
Neste sentido, foram feitas as seguintes afirmações:
I. O PPPI deve articular elementos do contexto local e institucional, respeitando a história e características peculiares de seu público-alvo. II. Deve-se necessariamente planejar mecanismos que permitam, a curto prazo, padronizar estratégias de ensino e aprendizagem de acordo com os modelos adotados pelas melhores escolas no ranking nacional. III. Dados quantitativos de diagnóstico da realidade devem ser priorizados de modo a consolidar processos de gestão de excelência. IV. Devem-se criar estratégias de fortalecimento da parceria entre escola, família e comunidade, consolidando o princípio da proteção e atenção integral.
Estão corretas
Alternativas
Q1373148 Pedagogia
Muito se tem discutido sobre a estreita relação entre os processos de planejamento e a construção de uma sociedade democrática. É importante lembrar a responsabilidade que a escola e seus colaboradores possuem dentro desta perspectiva, refletindo sobre a intencionalidade de suas práticas e projetos pedagógicos.
Analise as afirmativas a seguir:
I. Como importante território de construção do ideal democrático, a escola deve priorizar e fortalecer experiências coletivas e participativas. A democracia pressupõe a participação direta dos cidadãos nas diversas instituições, pois são eles que constroem e consolidam as instituições democráticas. II. A perspectiva da gestão participativa deve se dar exclusivamente nas escolas públicas uma vez que as escolas privadas possuem autonomia para planejar seus projetos pedagógicos. III. O Planejamento Político-pedagógico é uma potente ferramenta de transformação da realidade. Assim, ele deve expressar a vontade e anseios de todos os educadores envolvidos neste processo. IV. De forma recorrente, processos de planejamento descentralizados contrariam os interesses de grupos hegemônicos. Assim, a articulação entre educação e democracia deverá lançar mão de estratégias de gestão participativa.
Estão corretas
Alternativas
Q1373147 Pedagogia
Em uma escola localizada na região metropolitana do estado do Rio de Janeiro, professores, funcionários técnico-administrativos, coordenadores e diretores reúnem-se para compartilhar os processos de tomada de decisão, sempre que há uma situação de conflito, o recebimento de recursos financeiros ou materiais, ou ainda para definir os projetos educacionais a serem desenvolvidos.
Essa perspectiva caracteriza uma proposta de gestão democrática que
Alternativas
Q1372173 Serviço Social
O documento “Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação”, elaborado pelo Conjunto CFESS-CRESS, tem como objetivo contribuir para que a atuação profissional na Política de Educação se efetive em consonância com os processos de fortalecimento do projeto ético-político do serviço social.
No Código de Ética Profissional (1993), é correto afirmar que são princípios e valores que orientam o trabalho do/a assistente social na Política de Educação
Alternativas
Q1372172 Serviço Social
É atribuição privativa do assistente social a elaboração de projetos na área de Serviço Social que devem possuir, dentre seus elementos constitutivos, a indicação de mecanismos de controle social. Esses mecanismos se expressam a partir de
Alternativas
Q1372169 Serviço Social
Para Moreira (2014), as “Dinâmicas de Grupo podem se colocar como estratégia profissional para a exploração da reflexão crítica e para a ampliação de visão de mundo dos usuários dos serviços sociais com os quais trabalhamos nos mais diversos espaços sócio-ocupacionais” (p. 20) (MOREIRA, Carlos Felipe Nunes. O trabalho com grupos em serviço social: a dinâmica de grupo como estratégia para reflexão crítica. 2 ed. São Paulo: Cortez, 2014.)
A partir da assertiva de Moreira, e considerando a perspectiva ético-política hegemônica da profissão, é correto afirmar que
Alternativas
Q1372163 Serviço Social
Em publicação voltada para os profissionais de Serviço Social, ao analisar o mercado de trabalho profissional, um articulista afirmou que atualmente eventuais novos postos de trabalho para assistentes sociais têm surgido na esfera pública federal. A afirmativa é
Alternativas
Ano: 2018 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II
Q1223683 Pedagogia
O Decreto nº 7611, de 17/11/2011, dispõe sobre a educação especial, o atendimento especial e dá outras providências. Em seu Art. 3º, o dispositivo legal estabelece os objetivos do atendimento educacional especializado.
Um dos objetivos do Art. 3º do Decreto nº 7611, de 17/11/2011, é
Alternativas
Ano: 2018 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II
Q1221954 Pedagogia
Segundo Hernández (1998), os projetos de trabalho constituem um planejamento de ensino e aprendizagem no qual o estudante enfrenta o planejamento e a solução de problemas reais e tem a possibilidade de investigar um tema partindo de relações entre “ideias-chave e metodologias de diferentes disciplinas” (p. 88-89). Esse planejamento motiva o estudante e permite que ele escolha ou se envolva na escolha do tema para pesquisa, seleção, análise e interpretação de dados e informações. A aprendizagem baseada em projetos costuma ser realizada mais na educação infantil e no ensino fundamental, embora possa ser desenvolvida em todos os níveis de ensino. HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação. Porto Alegre: Artmed, 1998.
Tendo em vista que os projetos de trabalho não são nem um método, nem uma pedagogia, são apontados os seguintes aspectos como características da concepção de educação e de escola que os projetos de trabalho levam em conta:
I. A abertura para conhecimentos e problemas que circulam na sala de aula e que constam do currículo básico. II. O papel do professor como facilitador da relação dos estudantes com o conhecimento, em que o estudante atua como aprendiz. III. A organização do currículo integrado como um processo de construção. IV. A função sobre o registro dos diálogos que acontecem fora da sala de aula, em diferentes cenários da comunidade escolar. V. A importância da relação com a informação que se produz e circula de maneira diferente da que acontecia em épocas recentes.
Estão corretos
Alternativas
Ano: 2017 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II
Q1214332 Banco de Dados
Considere o banco de dados a seguir:
Professor (Nome, Código, I.D., Salário)  Aluno (Nome, Matrícula, Data-Nasc, Endereço) Disciplina (Nome, Código, Horas-Semanais) Leciona (Código-Prof, Código-Discip) Matriculado-em (Matrícula, Código-Discip, Nota)
Em relação ao comando em SQL para obter a identidade e o salário dos professores que trabalhem em disciplinas com mais de 9 horas por semana, foram propostos os seguintes comandos:
I. select id, salario from professor where codigo in (select codigo from disciplina where horas_semanais > 6)  II. select id, salario from professor where codigo in (select cod_prof from leciona, disciplina where leciona.cod_disc=disciplina.codigo and disciplina.horas_semanais > 9) III. select id, salario from professor where codigo in (select codigo_prof from leciona where codigo_disciplina in (select codigo from disciplina where horas_semanais > 9)) IV. select id, salario from professor, leciona where professor.codigo=leciona.cod_disc and cod_disc in (select codigo from disciplina where horas_semanais > 9) 
Os comandos corretos são 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II
Q1208307 Psicologia
Na contemporaneidade, podemos encontrar diversas contribuições de autores da Psicologia Social para o campo da educação.
Nesta perspectiva, a Psicologia Social
Alternativas
Ano: 2018 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II
Q1207096 Pedagogia
O Artigo 12 da Lei 9.394/96 estabelece, como incumbência primordial da escola, a elaboração e execução de seu projeto pedagógico, e o Artigo14 estabelece que os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme certos princípios.
A esse respeito, foram feitas as seguintes proposições de princípios como pertencentes ao Art. 14:
I. Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola. II. Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. III. Elaboração do PPP realizada exclusivamente pelo corpo docente. IV. Centralização, organização e elaboração realizadas pela direção da escola.
Estão corretas
Alternativas
Respostas
401: D
402: A
403: B
404: A
405: C
406: A
407: C
408: B
409: D
410: D
411: A
412: D
413: C
414: A
415: D
416: A
417: D
418: B
419: C
420: A