Questões de Concurso Comentadas para NUCEPE

Q901204

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiólogo |

Q901204 Pedagogia

Deve constar no projeto pedagógico da escola de ensino regular em relação ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) a:

A

Fundamentação teórica e legal da inclusão do estudante com deficiência, a título de subsidio à formação do professor.

B

Forma de financiamento da matrícula no AEE e planilha sobre a aplicação dos recursos.

C

Série de documentos exigidos pelo Conselho de Educação, sendo obrigatórios o decreto de credenciamento e a autorização de funcionamento.

D

Institucionalização da oferta e a previsão de sua organização, como por exemplo: espaço físico, matrícula e plano de atendimento.

E

Apresentação do diagnóstico detalhado de cada aluno e as intervenções possíveis.

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Q901203

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiólogo |

Q901203 Pedagogia

Os sistemas de ensino devem matricular os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

A

Nas classes comuns do ensino regular, desde que ofereçam recursos multifuncionais.

B

Nas salas de atendimento Educacional Especializado (AEE), limitadas ao número máximo de 10 alunos.

C

Nas classes comuns do ensino regular e no Atendimento Educacional Especializado (AEE).

D

Nas classes comuns do ensino regular, e nas turmas de LIBRAS que ofereçam Atendimento Educacional Especializado (AEE)

E

Nas classes comuns do ensino regular que ofereçam Atendimento Educacional Especializado no contraturno.

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Q901202

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiólogo |

Q901202 Pedagogia

Conforme a Lei que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras, quem deve garantir formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil?

A

O poder público em geral e empresas concessionárias de serviços públicos.

B

As instituições de pesquisa e desenvolvimento tecnológico que tenham interface com a área de comunicação.

C

A Academia Brasileira de Letras cuja responsabilidade oficial repousa sobre a defesa das línguas utilizadas no Brasil.

D

Os órgãos da administração Federal e os meios de comunicação.

E

As comunidades surdas nacionais e internacionais.

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Q901201

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiólogo |

Q901201 Pedagogia

A Língua Brasileira de Sinais - Libras é legalmente reconhecida como meio de comunicação e expressão. No entendimento da Lei Nº 10.436/2002 ela é assim definida:

A

A forma de comunicação e expressão utilizada pelos sistemas de ensino estaduais, municipais e federal, como forma de inclusão nos cursos de formação de professores da educação especial e de fonoaudiologia, em seus níveis médio e superior.

B

A estrutura gramatical que constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, substituindo a modalidade escrita da língua portuguesa que realizam a transmissão de ideias e fatos nas comunidades de pessoas surdas do Brasil.

C

A forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical unificada, constitui um sistema linguístico internacional de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas no Brasil.

D

Como a unificação das formas de comunicação e expressão utilizada pelo sistema federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do distrito federal, substituindo a modalidade escrita da língua portuguesa para a transmissão de ideias e fatos nas comunidades de pessoas surdas do Brasil.

E

A forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundo de comunidades de pessoas surdas do Brasil.

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Q901200

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiólogo |

Q901200 Pedagogia

A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, previsto em lei, em vários tipos de serviços, dentre eles o de transporte. Neste caso do transporte, previsto pela Lei Brasileira da Inclusão, é garantido:

A

A condição de fazer uso personalizado do sistema de transporte coletivo de sua região de moradia, garantindo a mobilidade e a acessibilidade a destinos urbanos.

B

Disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque.

C

disponibilização de linhas e horários de transporte coletivo de passageiros de acordo com os interesses das pessoas com deficiência, garantindo equidade e efetividade.

D

Garantia da possibilidade de escolher modalidade de transporte, considerando uma avaliação racional das suas necessidades de deslocamento, frente aos condicionantes econômicos e de tempo.

E

Ampliação do sistema viário, visando à fluidez dos automóveis e ônibus de transporte coletivo, tendo em vista a qualidade de vida do usuário com deficiência.

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Q901199

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiólogo |

Q901199 Pedagogia

Considerando o estabelecido na Lei Brasileira da Inclusão, a avaliação da deficiência tem como critérios: os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo; os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais; a limitação no desempenho de atividades; e:

A

O nível socioeconômico.

B

A capacidade de adaptação.

C

A restrição de participação.

D

Já ter sido vítima de discriminação.

E

O envolvimento da família.

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Q901198

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiólogo |

Q901198 Pedagogia

Quanto à educação especial para o trabalho, que visa à integração de educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na vida em sociedade, os sistemas de ensino assegurarão:

A

acesso igualitário ao mercado de trabalho, mediante cadastro nacional de alunos com deficiência, transtornos globais e altas habilidades ou superdotação, matriculados na educação básica e na educação superior.

B

condições especiais para a obtenção de emprego para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados.

C

condições adequadas de formação, incluindo professores com especialização em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.

D

condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora;

E

acesso igualitário a currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às necessidades do educando em relação ao mercado de trabalho.

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Q901197

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiólogo |

Q901197 Pedagogia

Tomando-se por base a LDB, Lei Nº 9394/96, o entendimento do que seja educação especial é:

A

A modalidade de educação escolar oferecida, preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

B

O nível de ensino oferecido, preferencialmente na rede regular de ensino, mas também em instituições especializadas, para educandos portadores de necessidades educacionais especiais.

C

O atendimento especializado oferecido, preferencialmente, em classes, escolas ou serviços especializados, visto que sempre as condições específicas dos alunos requerem este tipo de atendimento.

D

A modalidade de educação escolar oferecida, preferencialmente, em classes, escolas ou serviços especializados, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

E

O nível de ensino oferecido, preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiências e transtornos que não comprometam a capacidade de aprendizagem.

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Q899241

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Bibliotecário |

Q899241 Biblioteconomia

A cultura como ação, conforme Maria de Almeida, está subentendida de poder transformador social, enfatizando a criação e a expressão dos sujeitos. A biblioteca pública, enquanto equipamento cultural, está imbuída desse poder. Nesse sentido, compreender sua participação como agente crítico e criativo, no seio de uma comunidade, é percebê-la no contexto:

A

De emancipação.

B

De reprodução.

C

Exclusivamente, de contemplação.

D

Obrigatoriamente, de instrução.

E

Necessariamente, de subordinação.

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Q899240

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Bibliotecário |

Q899240 Biblioteconomia

Processo de aprendizagem voltado para o desenvolvimento de competências para buscar e usar a informação na resolução de problemas ou tomada de decisões. Segundo Kelley Gasque, essa definição caracteriza:

A

A Competência Informacional.

B

O Letramento Informacional.

C

A Alfabetização Informacional.

D

A Habilidade Informacional.

E

A Interação Informacional.

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Q899239

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Bibliotecário |

Q899239 Biblioteconomia

O estudo de usos e usuários é uma ferramenta básica para um dos elementos do processo organizacional no contexto das bibliotecas. Identifique-o, dentre as alternativas a seguir.

A

Controle.

B

Avaliação.

C

Direção.

D

Planejamento.

E

Comunicação.

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Q899238

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Bibliotecário |

Q899238 Biblioteconomia

No que se refere ao processo de produção e circulação de livros no Brasil, identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que se relaciona ao seguinte enunciado: Órgão que tem como finalidade o estudo e a coordenação das atividades editoriais, bem como a proteção e a representação legal da categoria de editores de livros e publicações culturais em todo o Brasil.

A

SNBP.

B

CBL.

C

SNEL.

D

PNLL.

E

ABEU.

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Q899237

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Bibliotecário |

Q899237 Biblioteconomia

A qualidade ou atributo, escolhido para servir de base à Classificação, denomina-se:

A

Notação.

B

Conceito.

C

Definição.

D

Característica.

E

Relação.

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Q899236

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Bibliotecário |

Q899236 Biblioteconomia

Em relação à Classificação Decimal de Dewey (CDD) é INCORRETO afirmar que:

A

Possui uma notação mista.

B

Foi a primeira classificação bibliográfica propriamente dita a utilizar números arábicos decimais.

C

Tomou como base o Sistema de Classificação de Harris.

D

O grupo dos três primeiros algarismos é separado por um ponto.

E

A combinação dos números das diversas tabelas, para a construção dos números de classificação, denomina-se síntese.

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Q899235

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Bibliotecário |

Q899235 Biblioteconomia

Dentre as fontes de informação listadas a seguir, uma delas não se enquadra como fonte primária. Identifique-a:

A

Patentes.

B

Teses.

C

Diretórios.

D

Relatórios Técnicos.

E

Traduções.

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Q899234

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Bibliotecário |

Q899234 Biblioteconomia

Ao se referir à etapa do processo de Formação e Desenvolvimento de Coleções em que diagnostica se o desenvolvimento da coleção está ocorrendo da forma prevista ou não, Waldomiro Vergueiro está tratando do seguinte conceito:

A

Desbastamento e descarte.

B

Avaliação.

C

Aquisição.

D

Seleção.

E

Estudo da Comunidade.

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Q899233

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Bibliotecário |

Q899233 Biblioteconomia

No contexto da Representação Descritiva, precisão significa:

A

Que o código utilizado deve ser compreensível aos usuários.

B

Que as informações devem ser organizadas de modo lógico.

C

Que a mesma solução deve ser sempre usada para informações semelhantes.

D

Que deve haver fidelidade e honestidade na representação, transmitindo informações passíveis de verificação.

E

Que no código utilizado, cada informação só pode representar um único dado ou conceito, sem dar margem à confusão entre as informações.

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Q899232

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Bibliotecário |

Q899232 Biblioteconomia

No que se refere à Ciência da Informação é INCORRETO afirmar que:

A

Tem suas raízes na bifurcação da Documentação/Bibliografia e da Recuperação da Informação.

B

É uma ciência social cujo objeto é a informação, tendo início, exclusivo, no campo da informação tecnológica.

C

Apresenta interfaces com a Biblioteconomia, Ciência da Computação, Ciência Cognitiva, Sociologia da Ciência e Comunicação, entre outros.

D

A sua história apresenta muita discussão sobre sua mal resolvida identidade e controvertida constituição como área de conhecimento.

E

É uma ciência pós-moderna.

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Q899231

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Bibliotecário |

Q899231 Biblioteconomia

Organismo que tem como principal objetivo o fortalecimento das bibliotecas públicas por meio da implantação de um processo sistêmico baseado em ações voltadas para a interação e integração dessas bibliotecas em âmbito brasileiro. Esta definição refere-se:

A

Ao Programa Uma Biblioteca em Cada Município.

B

Ao Programa Sociedade da Informação.

C

Ao Programa Mais Cultura.

D

Ao Programa Iberoamericano de Bibliotecas Públicas.

E

Ao Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas.

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Q899230

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Superior - Bibliotecário |

Q899230 Biblioteconomia

No que se refere à elaboração de Políticas Públicas, é correto afirmar que estas podem ser organizadas em três fases sucessivas.

A

Formulação, implementação e avaliação.

B

Avaliação, formulação e implementação.

C

Idealização, avaliação e implementação.

D

Idealização, formulação e implementação.

E

Formulação, implementação e idealização.

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