Questões de Concurso
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Natural de Minas Gerais, exerceu vários cargos durante a sua trajetória política.
Entre 1961 e 1962 assumiu o cargo de Primeiro-Ministro durante a breve vigência do Parlamentarismo, no governo do Presidente João Goulart.
Em 1984 era governador de Minas Gerais, quando renunciou para disputar a Presidência da República.
Foi eleito presidente do Brasil em eleição indireta, mas não tomou posse, pois faleceu em 21 de abril de 1985.
José Sarney, seu vice, assumiu a Presidência da República.
Assinale a alternativa que indica o personagem a que se refere o texto.
No início do século 20 surgiu em Campos Novos (SC) o Monge José Maria, curandeiro que se tornou muito conhecido. O monge curandeiro, que não aceitava a desigualdade reinante, arrebanhou um grande número de simpatizantes e se estabeleceu em um acampamento que chamou de “Quadro Santo”.
O personagem descrito está associado a um conflito de grandes proporções ocorrido na região fronteiriça entre o Paraná e Santa Catarina, conhecido como:
A partir do Vale do Paraíba, seu cultivo expandiu- se para São Paulo e, mais tarde, para o Paraná. Tornou-se em um determinado momento o maior produto de exportação brasileiro, promovendo significativas mudanças sociais e econômicas no país.
Assinale a alternativa que identifica o produto descrito no texto.
Texto 3
Leia o documento para responder às questões 21 e 22.
“(…) Portanto condenam ao Réu Joaquim José da Silva Xavier, por alcunha o Tiradentes, Alferes que foi da tropa paga da Capitania de Minas, a que com baraço e pregão seja conduzido pelas ruas públicas ao lugar da forca e nela morra morte natural para sempre, e que depois de morto lhe seja cortada a cabeça e levada a Vila Rica, aonde em lugar mais público dela será pregada, em um poste alto até que o tempo a consuma, e o seu corpo será dividido em quatro quartos, e pregado em postes pelo caminho de Minas no sítio da Varginha e das Cebolas, aonde o Réu teve as suas infames práticas, e os mais nos sítios de maiores povoações até que o tempo também os consuma; declaram o Réu infame, e seus filhos e netos tendo-os, e os seus bens aplicam para o Fisco e a Câmara Real, e a casa em que vivia em Vila Rica será arrasada e salgada, para que nunca mais no chão se edifique e não sendo própria será avaliada e paga a seu dono pelos bens confiscados e no mesmo chão se levantará um padrão pelo qual se conserve em memória a infâmia deste abominável Réu (…)”.
Apud http://www.cartaforense.com.br/conteudo/colunas/a-sentenca-de-tiradentes;
Assinale a alternativa que indica o processo histórico ao qual o movimento abordado na questão anterior pode ser associado.
Texto 3
Leia o documento para responder às questões 21 e 22.
“(…) Portanto condenam ao Réu Joaquim José da Silva Xavier, por alcunha o Tiradentes, Alferes que foi da tropa paga da Capitania de Minas, a que com baraço e pregão seja conduzido pelas ruas públicas ao lugar da forca e nela morra morte natural para sempre, e que depois de morto lhe seja cortada a cabeça e levada a Vila Rica, aonde em lugar mais público dela será pregada, em um poste alto até que o tempo a consuma, e o seu corpo será dividido em quatro quartos, e pregado em postes pelo caminho de Minas no sítio da Varginha e das Cebolas, aonde o Réu teve as suas infames práticas, e os mais nos sítios de maiores povoações até que o tempo também os consuma; declaram o Réu infame, e seus filhos e netos tendo-os, e os seus bens aplicam para o Fisco e a Câmara Real, e a casa em que vivia em Vila Rica será arrasada e salgada, para que nunca mais no chão se edifique e não sendo própria será avaliada e paga a seu dono pelos bens confiscados e no mesmo chão se levantará um padrão pelo qual se conserve em memória a infâmia deste abominável Réu (…)”.
Apud http://www.cartaforense.com.br/conteudo/colunas/a-sentenca-de-tiradentes;
O documento é a condenação de um dos líderes de um movimento de grande importância na História do Brasil. Assinale a alternativa que o identifica.
A partir da segunda metade do século 16, com o advento da lavoura canavieira, começa a se estruturar a economia colonial brasileira, cujas características avançam- pelo menos- até o final do século 18.
Assinale a alternativa em que se enumeram algumas destas características.
Texto 2
Leia o texto para responder às questões 18 e 19.
La Marseillaise
Canção por Claude Joseph Rouget de Lisle
Allons enfants de la Patrie
Le jour de gloire est arrivé
Contre nous de la tyrannie
L’étendard sanglant est levé
Tradução livre
Avante, filhos da Pátria
O dia da Glória chegou
Contra nós, da tirania
O estandarte ensanguentado se ergueu
A canção acima tornou-se símbolo da revolta do chamado “terceiro estado” contra a miséria, as desigualdades sociais e o Absolutismo Monárquico.
Embora tenha tido grande apoio popular, o movimento do qual a Marseillaise (Marselhesa) é um símbolo, originou-se em um grupo social que pretendia derrubar a Monarquia Absoluta em nome das ideias do Iluminismo.
Assinale a alternativa que indica o grupo social a que nos referimos e a síntese do seu pensamento.
Texto 2
Leia o texto para responder às questões 18 e 19.
La Marseillaise
Canção por Claude Joseph Rouget de Lisle
Allons enfants de la Patrie
Le jour de gloire est arrivé
Contre nous de la tyrannie
L’étendard sanglant est levé
Tradução livre
Avante, filhos da Pátria
O dia da Glória chegou
Contra nós, da tirania
O estandarte ensanguentado se ergueu
A canção acima tornou-se símbolo da revolta do chamado “terceiro estado” contra a miséria, as desigualdades sociais e o Absolutismo Monárquico.
Assinale a alternativa que indica o movimento a que a canção e o texto se referem.
Texto 1
Leia o texto para responder às questões 16 e 17.
A ideia de “Idade Média” surgiu entre os séculos 15 e 16 entre artistas e escritores, especialmente italianos, mais precisamente florentinos. Traz consigo uma visão da evolução da cultura europeia. É uma expressão polêmica, fundamentada na convicção de um presente (tempos modernos), melhor em todos os sentidos, daquele que o antecedeu .
Entusiasmados com o descobrimento do que consideravam uma libertação do espírito, com a volta às obras e aos princípios do Mundo Antigo, e com a reforma da Igreja, esses artistas e escritores olhavam com desprezo os séculos que os haviam precedido.
Tradução livre e adaptação de: Dutour, Thierry, La ciudad medieval- orígenes y triunfo de la Europa urbana.
Disponível em http://www.fafich.ufmg.br/hist_discip_grad/ciudad_medieval_europa_urbana_dutour.pdf;,
O texto faz referência a um movimento cultural que se originou na Itália, conhecido como Renascimento Cultural.
Assinale a alternativa em que todas as características indicadas podem ser associadas a esse movimento.
Texto 1
Leia o texto para responder às questões 16 e 17.
A ideia de “Idade Média” surgiu entre os séculos 15 e 16 entre artistas e escritores, especialmente italianos, mais precisamente florentinos. Traz consigo uma visão da evolução da cultura europeia. É uma expressão polêmica, fundamentada na convicção de um presente (tempos modernos), melhor em todos os sentidos, daquele que o antecedeu .
Entusiasmados com o descobrimento do que consideravam uma libertação do espírito, com a volta às obras e aos princípios do Mundo Antigo, e com a reforma da Igreja, esses artistas e escritores olhavam com desprezo os séculos que os haviam precedido.
Tradução livre e adaptação de: Dutour, Thierry, La ciudad medieval- orígenes y triunfo de la Europa urbana.
Disponível em http://www.fafich.ufmg.br/hist_discip_grad/ciudad_medieval_europa_urbana_dutour.pdf;,
Analise as afirmativas abaixo.
1. Segundo o texto, a expressão Idade Média parte de um pressuposto equivocado.
2. Os criadores da expressão Idade Média presumiam que o mundo em que estavam vivendo era culturalmente inferior ao que os antecedera.
3. A expressão Idade Média nasceu em um momento histórico de transformação econômica, política, social e cultural.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
De acordo com o Código de Trânsito Brasileiro, o condutor de veículo destinado à condução de escolares deve satisfazer os seguintes requisitos:
A atual população brasileira, segundo estimativa do IBGE, é cerca de:
Assinale a alternativa em que todos os municípios são municípios vizinhos de Caxambu do Sul.
A cidade de Belém é capital do segundo maior Estado do Brasil.
Assinale a alternativa que indica esta unidade da Federação.
Amazonas, Roraima e Amapá são Estados situados em qual região do Brasil?
Assinale a alternativa em que todas as palavras são do gênero feminino.
Para a constituição dos temas transversais foram utilizados os seguintes critérios:
1. Urgência social
2. Meritocracia
3. Abrangência nacional
4. Tutela
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.
Identifique abaixo os temas transversais presentes nos documentos oficiais do Ministério da Educação:
1. Democracia
2. Equidade
3. Ética
4. Meio ambiente
5. Pluralidade cultural
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.
Com relação aos temas transversais, é correto afirmar:
1. Os estudantes podem desenvolver a capacidade de posicionar-se diante das questões que interferem na vida coletiva, superar a indiferença e intervir de forma responsável.
2. Os estudantes têm a possibilidade de desenvolver uma visão ampla e consistente da realidade brasileira e sua inserção no mundo.
3. Os professores podem desenvolver um trabalho educativo que possibilite uma participação social dos estudantes.
4. Os professores podem realizar propostas pautadas na conformação dos corpos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Os estudos da psicogênese da leitura e escrita revelam que quando a criança escreve utilizando letras aleatórias, números ou desenhos ela encontra-se no nível de escrita denominado:
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