Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 28

Q3035885

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional do Magistério - Geografia |

Q3035885 Pedagogia

Na atual Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Geografia incentiva nova forma de ler o mundo. As principais mudanças na aprendizagem do componente são o foco no pensamento espacial e no raciocínio geográfico como ferramentas para uso da cidadania.
(Disponível em: https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/78/bncc-de-geografia-incentiva-nova-forma-de-ler-o-mundo. Acesso em 28 jul 2024, com adaptações.)

No que se refere às informações do texto e aos temas relacionados, assinale a alternativa correta.

A

A Base Nacional Comum Curricular reforça a ideia da Geografia como um componente importante, estratégico e essencial para entender o mundo, a vida e o cotidiano.

B

A Base Nacional Comum Curricular para a Geografia trouxe mudanças apenas para os anos finais do Ensino Fundamental.

C

Conforme a recente Base Nacional Comum Curricular, para se aproximar dos objetivos de aprendizagem, o professor de Geografia não precisa se apropriar de conteúdos procedimentais.

D

De acordo com a atual Base Nacional Comum Curricular, a Geografia não foi incorporada aos anos iniciais do ensino fundamental e no ensino médio.

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Q3035455

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Psicopedagogo |

Q3035455 Pedagogia

Há várias percepções que podem ser associadas à aplicação da neurociência em um indivíduo. Qual a que devemos abordar em um valor fundamentado ao aprimoramento:

A

Percepção sensorial aprimorada – A neurociência pode ajudar a compreender e melhorar como o cérebro processa estímulos sensoriais, influenciando a percepção do ambiente.

B

Percepção espiritual – A neurociência não trata de questões espirituais, mas sim de processos físicos e biológicos do cérebro.

C

Percepção sobrenatural – A neurociência não estuda ou introduz percepções sobrenaturais, mas foca em aspectos observáveis e mensuráveis.

D

Percepção mística – Esse conceito está fora do escopo da neurociência, que se baseia em dados científicos e processos neurais.

E

Percepção onírica – A neurociência pode estudar o sono e os sonhos, mas não induz ou introduz percepções oníricas.

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Q3035454

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Psicopedagogo |

Q3035454 Pedagogia

Cinco aspectos cognitivos que a neurociência pode introduzir em relação à fala, com um deles sendo correto:

A

Plasticidade neuronal – Refere-se à capacidade do cérebro de se reorganizar, influenciando a aprendizagem da fala e sua adaptação.

B

Integração hemisférica – Refere-se à cooperação entre os hemisférios esquerdo e direito, mas não tem uma relação direta com a fala.

C

Sincronização alfa – Está mais relacionada aos ritmos cerebrais e ao relaxamento, não sendo diretamente um aspecto da fala.

D

Reflexos primitivos – Relacionados ao desenvolvimento motor básico, sem vínculo direto com a fala.

E

Disfunção sensorial – Refere-se a dificuldades na percepção sensorial, mas não está diretamente ligada à cognição da fala.

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Q3035445

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Psicopedagogo |

Q3035445 Pedagogia

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial, o que são tecnologias assistivas?

A

Dispositivos e ferramentas que substituem os materiais didáticos convencionais em sala de aula.

B

Esse termo é usado para reconhecer recursos e serviços voltados às pessoas com deficiência buscando oferecer para elas autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão socia.

C

Estratégias de ensino que eliminam a carência de adaptação curricular para alunos com deficiência.

D

Tecnologias voltadas totalmente para alunos com deficiência auditiva, como aparelho auditivo.

E

Equipamentos usados para a avaliação psicopedagógica em contextos educacionais.

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Q3035443

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Psicopedagogo |

Q3035443 Pedagogia

Erik Erikson propôs uma teoria de desenvolvimento psicossocial definidas em estágios. Qual dos seguintes estágios, segundo Erikson, se baseia no conflito entre identidade e confusão de papéis, e em que faixa etária isso acaba acontecendo?

A

Iniciativa versus culpa, que acontece entre os 3 e 6 anos de idade.

B

Confiança versus desconfiança, que acontece do nascimento até 1 ano de idade.

C

Generatividade versus estagnação, que acontece durante a meia-idade, acontecendo normalmente entre os 40 e 65 anos.

D

Autonomia versus vergonha e dúvida, que acontece entre 1 e 3 anos de idade.

E

Autonomia versus vergonha e dúvida, que acontece entre 1 e 3 anos de idade.

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Q3035437

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Psicopedagogo |

Q3035437 Pedagogia

Na psicopedagogia tanto como clínica e institucional, ambos buscam ampliar as condições para que o aprendizado ocorra da melhor maneira possível. Todavia, a psicopedagogia clínica e institucional possuí diferenças crenças significativas entre si. Considerando as diferenças entre essas duas áreas, qual das alternativas abaixo NÃO corresponde a um princípio característico da psicopedagogia institucional?

A

Foco na prevenção de dificuldades de aprendizagem e na promoção de um ambiente escolar mais inclusivo para todos.

B

Desenvolvimento de programas de formação para professores e capacitação sobre estratégias de ensino inclusivas

C

Destaque no trabalho colaborativo com professores, gestores escolares e outros profissionais da educação.

D

Acompanhamento individualizado dos estudantes, priorizando a análise de processos psíquicos e cognitivos relacionados à aprendizagem.

E

Centralizar tudo em uma perspectiva dando assim suporte mínimo relativo com base no diferencial aplicado a psicopedagogia.

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Q3035347

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor P-II |

Q3035347 Pedagogia

A Psicologia auxilia na adaptar das práticas pedagógicas às necessidades individuais dos alunos, requerendo um clima de aprendizagem mais inclusivo e eficaz por meio da aplicação de estratégias baseadas em evidências sobre desenvolvimento cognitivo e emocional. No entanto, quais são as limitações ou desafios impostos pela Psicologia na implementação dessas práticas na educação?

A

A Psicologia apenas foca em aspectos teóricos e não considera as necessidades práticas e imediatas dos professores, tornando sua aplicação na sala de aula irrelevante.

B

A Psicologia promove a exclusão de estratégias de ensino tradicionais, forçando os professores a adotar exclusivamente métodos baseados em evidências, sem espaço para abordagens convencionais.

C

A Psicologia pode enfrentar desafios na implementação dessas práticas devido à falta de formação adequada para professores em psicologia educacional, dificuldade em traduzir teorias psicológicas em estratégias práticas e resistência a mudanças por parte das instituições educacionais.

D

A Psicologia impõe uma rigidez excessiva nos métodos pedagógicos, limitando a flexibilidade dos professores e restringindo a capacidade de adaptação às necessidades dos alunos.

E

A Psicologia apenas foca em aspectos teóricos e não considera as necessidades práticas e imediatas dos professores, tornando sua aplicação na sala de aula irrelevante.

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Q3035346

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor P-II |

Q3035346 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais estabelecidas nas resoluções do Conselho Nacional de Educação (CNE) são regulamentadas pelo qual decreto?

A

Decreto Federal nº 6.755, de 29 de março de 2009.

B

Decreto Federal nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005.

C

Decreto Federal nº 7.501, de 18 de julho de 2011.

D

Decreto Federal nº 6.094, de 24 de abril de 2007.

E

Decreto Federal nº 8.649, de 17 de março de 2016.

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Q3035345

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor P-II |

Q3035345 Pedagogia

Como a Psicologia, ao fornecer insights sobre o desenvolvimento cognitivo e emocional dos alunos, pode influenciar a prática pedagógica moderna para criar um ambiente de aprendizagem mais inclusivo e eficaz?

A

Psicologia ajuda a adaptar as práticas pedagógicas às necessidades individuais dos alunos, promovendo um ambiente de aprendizagem mais inclusivo e eficaz por meio da aplicação de estratégias baseadas em evidências sobre desenvolvimento cognitivo e emocional.

B

A Psicologia não tem impacto na prática pedagógica moderna, pois a Pedagogia deve seguir apenas métodos tradicionais e curriculares sem considerar o desenvolvimento psicológico dos alunos.

C

Os subsídios da Psicologia são irrelevantes para a educação moderna, e o foco deve ser apenas em técnicas de ensino padronizadas e regras rígidas.

D

A Psicologia só fornece técnicas para controle de comportamento, sem impacto significativo na criação de um ambiente de aprendizagem inclusivo e adaptado às necessidades dos alunos.

E

A Psicologia recomenda que o ensino deve ser uniforme e não adaptado às diferenças individuais dos alunos, concentrando-se apenas na aplicação de conteúdos acadêmicos.

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Q3035343

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor P-II |

Q3035343 Pedagogia

Como as teorias do currículo podem ser trabalhadas de maneira ativa entre professor e aluno, utilizando plataformas digitais e ferramentas colaborativas para promover uma aprendizagem ativa e engajadora?

A

As teorias do currículo podem ser aplicadas de forma eficaz através de atividades colaborativas em plataformas como Google Classroom e Moodle, onde os professores podem planejar projetos interdisciplinares e incentivar os alunos a participar de discussões em grupo, conectando o conteúdo curricular com a prática.

B

As conjeturas do currículo devem ser instruídas exclusivamente por meio de leitura individual e resumos, sem necessidade de interação entre professor e aluno ou atividades colaborativas.

C

O professor deve ser o único responsável por esclarecer as teorias do currículo, enquanto os alunos apenas absorvem passivamente o conteúdo durante as aulas expositivas.

D

As teorias do currículo não necessitam ser aplicadas no ensino, pois são apenas conteúdos teóricos que não se conectam à prática em sala de aula.

E

A aplicação das teorias do currículo deve ser feita somente por meio de exames e avaliações tradicionais, sem atividades que promovam o engajamento ou a participação dos alunos.

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Q3035248

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035248 Pedagogia

Sobre a função social da escola e o compromisso do educador, assinale a alternativa ERRADA:

A

A escola deve promover a inclusão social e a formação integral dos alunos, considerando suas dimensões físicas, emocionais e sociais.

B

O educador tem o compromisso de criar um ambiente de aprendizado que respeite e valorize as diferenças individuais dos alunos.

C

A função social da escola inclui preparar os alunos para o mercado de trabalho, proporcionando conhecimentos e habilidades técnicas específicas.

D

Os educadores devem colaborar com a comunidade escolar e outras instituições para apoiar o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos alunos.

E

A escola deve focar exclusivamente no desempenho acadêmico dos alunos, desconsiderando suas necessidades emocionais e sociais.

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Q3035128

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Lagoa Seca - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Professor de Geografia |

Q3035128 Pedagogia

Raja Gabaglia e Delgado de Carvalho desempenharam um papel fundamental na Geografia escolar. Uma das participações foi a elaboração do currículo do Colégio Pedro II. Sobre o papel de Raja Gabaglia e Delgado de Carvalho na Geografia escolar, assinale a alternativa CORRETA:

A

desenvolveram o método experimental na Geografia escolar, focando principalmente em atividades de campo e observações diretas.

B

foram pioneiros na utilização de técnicas mnemônicas para o ensino de Geografia, enfatizando a memorização de fatos físicos geográficos.

C

contribuíram para a Geografia escolar com a introdução do ensino geográfico focado exclusivamente em dados estatísticos e mapas.

D

foram responsáveis por inserir o ensino de Geografia crítica, trazendo mudanças significativas à abordagem pedagógica.

E

participaram das discussões sobre a Escola Nova, buscaram inovar os métodos para se trabalhar a Geografia escolar pátria e objetivavam tornar a Geografia mais moderna.

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Q3034700

Q3034700 Pedagogia

A educação integral é um conceito que busca promover o desenvolvimento global do estudante, abrangendo aspectos cognitivos, emocionais, sociais e físicos. Essa abordagem considera a formação do aluno não apenas como um receptáculo de conhecimento, mas como um ser integral que se desenvolve em várias dimensões. A implementação da educação integral envolve uma visão holística do processo educativo e a integração de diferentes áreas do conhecimento e práticas pedagógicas. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A

A educação integral se concentra exclusivamente no desenvolvimento acadêmico do aluno, ignorando aspectos emocionais e sociais

B

A abordagem da educação integral promove o desenvolvimento apenas das habilidades cognitivas dos alunos, não considerando outras dimensões do desenvolvimento.

C

A educação integral busca promover o desenvolvimento equilibrado do aluno, englobando aspectos cognitivos, emocionais, sociais e físicos.

D

A educação integral é um modelo que substitui o currículo tradicional, focando apenas em atividades extracurriculares e não no conteúdo acadêmico.

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Q3034699

Q3034699 Pedagogia

A interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade são abordagens educacionais que buscam integrar diferentes áreas do conhecimento, promovendo uma visão mais holística e contextualizada dos conteúdos aprendidos. Acerca da transdisciplinaridade, assinale a alternativa correta.

A

Foca na integração de disciplinas dentro de um mesmo campo de estudo, sem considerar áreas externas.

B

É uma abordagem que considera apenas as aplicações práticas do conhecimento, ignorando a teoria.

C

Limita-se a combinar conteúdos de duas disciplinas para facilitar o aprendizado dos estudantes.

D

Busca transcender as fronteiras disciplinares, promovendo uma integração profunda e a construção de novos conhecimentos.

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Q3034698

Q3034698 Pedagogia

A interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade são conceitos fundamentais na educação moderna, pois permitem uma abordagem mais integrada e completa do conhecimento. Acerca da interdisciplinaridade, assinale a alternativa correta.

A

É uma abordagem que foca exclusivamente no conteúdo de uma única disciplina, ignorando as conexões com outras áreas do conhecimento.

B

Consiste na integração de diferentes disciplinas para abordar um tema comum, enriquecendo o processo de ensinoaprendizagem.

C

Transcende as fronteiras disciplinares, buscando criar novos conhecimentos sem considerar a colaboração entre diferentes áreas.

D

Se preocupa apenas com a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos, sem considerar a teoria subjacente.

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Q3034697

Q3034697 Pedagogia

A prática didática baseada na abordagem histórico-cultural enfatiza a importância do contexto histórico e cultural na aprendizagem. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica a prática adequada para implementar essa abordagem de forma eficaz.

A

Aplicar técnicas de ensino que não considerem o contexto histórico e cultural dos alunos.

B

Incorporar atividades que conectem o conteúdo à história e à cultura local dos alunos.

C

Utilizar exclusivamente métodos tradicionais de ensino, sem atualização conforme o contexto cultural.

D

Concentrar-se apenas na teoria sem integrar práticas que envolvam o contexto cultural dos alunos.

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Q3034695

Q3034695 Pedagogia

A interseção entre educação e sociedade é um campo complexo que envolve a análise das práticas escolares em relação às estruturas sociais e culturais que as moldam. Em contextos educacionais críticos, onde as desigualdades sociais são evidentes, assinale a alternativa que apresenta as estratégias de abordagem eficazes para tratar as desigualdades e promover uma educação mais equitativa.

A

Adotar práticas pedagógicas que não só abordam o conteúdo acadêmico, mas também integram discussões sobre justiça social, desigualdades e cidadania, adaptadas ao contexto dos alunos.

B

Implementar um currículo uniforme que não leva em consideração as diferenças socioeconômicas e culturais entre os alunos.

C

Aplicar métodos de ensino que seguem uma abordagem tradicional e hierárquica, focada exclusivamente na transmissão de conhecimentos técnicos e acadêmicos.

D

Concentrar-se apenas em fornecer recursos educacionais adicionais para alunos de contextos desfavorecidos sem modificar as práticas pedagógicas e o currículo.

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Q3034694

Q3034694 Pedagogia

A relação entre educação e sociedade é complexa e multifacetada, refletindo e, muitas vezes, reproduzindo as dinâmicas sociais. No que se refere a esse assunto, assinale a alternativa que indica uma compreensão mais crítica dessa relação na prática escolar.

A

Seguir um currículo padronizado que não leva em conta as particularidades sociais e culturais dos alunos.

B

Adaptar o currículo e as práticas pedagógicas para refletir e responder às necessidades e contextos sociais dos alunos.

C

Implementar métodos de ensino que apenas abordem aspectos técnicos, sem considerar a relevância social do conteúdo.

D

Manter práticas pedagógicas tradicionais sem atualização, ignorando as mudanças sociais e culturais ao longo do tempo.

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Q3034691

Q3034691 Pedagogia

A Educação para a Diversidade visa promover uma convivência respeitosa e inclusiva entre indivíduos de diferentes origens culturais e sociais. Para atingir esse objetivo, é essencial que a prática educativa incorpore estratégias que abordem questões de desigualdade e direitos humanos de maneira crítica e reflexiva. No que se refere às abordagens, assinale a alternativa que é adequada para garantir que a educação para a diversidade contribua efetivamente para a cidadania global e a promoção dos direitos humanos.

A

Enfatizar o ensino de conteúdos relacionados aos direitos humanos exclusivamente em disciplinas específicas, como História e Sociologia.

B

Integrar práticas pedagógicas que estimulem o debate crítico sobre desigualdades e injustiças sociais, promovendo a reflexão e a empatia entre os alunos.

C

Implementar atividades extracurriculares focadas apenas em culturas e tradições diferentes sem relacioná-las com a realidade dos alunos.

D

Reforçar a importância dos direitos humanos por meio de cartazes e materiais informativos distribuídos ocasionalmente na escola.

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Q3034670

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional do Magistério - Pedagogo |

Q3034670 Pedagogia

De acordo com a concepção de Currículo, podemos afirmar que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), faz parte do Currículo

A

oculto.

B

real.

C

formal.

D

normativo.

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