Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de goiana - pe

Conforme Ilma Passos (1998) o Projeto Político-Pedagógico tem por características:

1. Conter opções implícitas de superação de problemas existentes no desenvolvimento da prática educativa escolar;
2. Ser exequível e prever as condições necessárias ao desenvolvimento das ações educativas planejadas;
3. Explicitar o compromisso com a formação do cidadão e com a construção da autonomia da escola;
4. Ser fruto de um processo participativo, em que os representantes dos diferentes segmentos da comunidade escolar possam legitimar as decisões da direção;
5. Buscar desconsiderar os conflitos e as contradições existentes no espaço escolar, como condição indispensável à manutenção da ordem na escola.

Estão corretas apenas:

Para Moacir Gadotti (2010), o Projeto Político-Pedagógico da escola pode ser considerado como um momento importante de renovação da escola, pois projetar significa “lançar-se para a frente”. O Projeto Político-Pedagógico pressupõe uma ação intencionada, devendo:

1. Representar os interesses dos dirigentes escolares, suas propostas e ações;
2. Refletir a organização do trabalho pedagógico da escola, de forma sistematizada;
3. Ser instrumento capaz de contribuir para a construção da autonomia da escola;
4. Firmar-se nos princípios da construção coletiva, da co- responsabilidade, da participação e da gestão democrática;
5. Promover a divisão do trabalho pedagógico desenvolvido na escola, como forma de garantir a autonomia de cada sujeito.

Estão corretas:

A construção da gestão democrática da escola e a melhoria da qualidade do ensino são objetivos que vêm sendo perseguidos, sobretudo nas últimas décadas. A efetivação da democratização escolar:

1. Requer considerar a democracia como condição para a emancipação social, para o exercício da cidadania, inspirada no respeito às diferenças, ao pluralismo de idéias e no compromisso com a construção da autonomia da escola;
2. Rejeita a prática da negociação como mecanismo de resolução de conflitos existentes na escola, priorizando o respeito à hierarquização nas relações sociais;
3. Valoriza a participação dos diferentes sujeitos nos processos decisórios, a prática do controle social, contribuindo para a construção da autonomia da escola;
4. Secundariza o papel do Conselho Escolar, como instância de deliberação, por reforçar a participação direta dos diferentes segmentos nos processos de decisão, acompanhamento e avaliação das ações;
5. Situa a socialização do exercício do poder, nas diferentes instâncias, e a democratização do saber como elementos fundamentais ao avanço do processo de democratização.

Estão corretas apenas

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a educação básica, emanados do MEC:

1. Visam dar a direção imprimida pelo MEC à prática pedagógica de todas as escolas do país.
2. Constituem referências para a renovação e reelaboração da proposta curricular das escolas.
3. Buscam oferecer aos docentes os conteúdos a serem trabalhados obrigatoriamente em cada componente curricular.
4. Reforçam a importância de que cada escola formule seu projeto educativo, de forma compartilhada.
5. Objetivam garantir a unidade do ensino em todo o território nacional, pelo seu caráter legal.

Estão corretas

De acordo com a LDB –Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- Lei nº 9394/96, ao tratar da educação afirma:
1. A educação constitui dever do Estado e opção da família, baseando-se nos princípios da liberdade e da solidariedade humana.
2. A educação escolar deve desvincular-se do mundo do trabalho e da prática social, pela autonomia que possui.
3. A educação deverá se pautar, dentre outros princípios, no pluralismo de idéias e concepções pedagógicas.
4. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem, exclusivamente, nas instituições de ensino e pesquisa.
5. Caberá ao Estado garantir o ensino fundamental obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

Estão corretas apenas