Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de pombos - pe

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A história dos maias é dividida em vários períodos, marcados por mudanças culturais, sociais e políticas. Abaixo estão alguns dos principais períodos da história maia: um dos períodos foi o de Transição (900 d.C. - 1200 d.C.) – Este foi o auge da civilização Maia. Durante esse período, as cidades-estado maias, como Tikal, Calakmul, Palenque e Caracol, atingiram seu auge em termos de arquitetura, arte, ciência e escrita. Houve também um crescimento do comércio e da agricultura. 

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Durante a Era Vargas, uma nova constituição foi promulgada em 1934, inaugurando a chamada "República Nova". Essa constituição estabeleceu direitos trabalhistas e sociais, fortalecendo ainda o regime democrático ao decretar o Estado Novo em 1937.

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No início do século XX, surge o Gestaltismo, também conhecido como Psicologia da Boa Forma ou Psicologia da Gestalt, sob a liderança de Max Wertheimer, Wolfgang Köhler e Kurt Koffka. Essa abordagem critica o comportamento de Skinner e adota a evolução histórica e cultural do indivíduo como método central.

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O regime militar implementou uma série de medidas, incluindo a promulgação de uma nova Constituição em 1967, que conferia amplos poderes ao Executivo; e a aprovação do Ato Institucional nº 5 (AI-5), em 1968. O AI-5 foi um dos instrumentos mais repressivos do regime, concedendo poderes extraordinários ao governo, permitindo a censura, a prisão arbitrária de opositores políticos e a suspensão de garantias constitucionais. 

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No Microsoft Excel, as funções =A1+A2+B2+B1 e =SOMA(A1:B2) são equivalentes, pois retornam resultados iguais quaisquer que sejam os valores inseridos nas células informadas. 

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Na Internet, é comum observar que entidades sem fins lucrativos possuem sites com terminação .org ou .org.br, por exemplo. 

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É correto afirmar que o Microsoft Excel permite ao usuário personalizar a cor da borda das células de uma tabela.

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Conforme o Currículo de Pernambuco para o Ensino Fundamental – Anos Iniciais, objetiva-se no cotidiano escolar as dimensões discursivas das diferentes manifestações da linguagem sofisticada, icônica, corpórea, verbal e representativa.

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Segundo o Currículo de Pernambuco para o Ensino Fundamental – Anos Iniciais, sobre os conceitos de multimodalidade e multissemiose abordados por Dionísio e Vasconcelos (2013), ambos se combinam intencionalmente para produzir sentido e se constitui em um artefato multimodal ou multissemiótico.

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A BNCC indica que o ensino nas escolas deve estar orientado pela valorização do saber e do saber fazer do estudante, considerando que tais habilidades asseguram as aprendizagens essenciais.

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Na BNCC, as aprendizagens essenciais garantem a todos os estudantes da Educação Básica o desenvolvimento de habilidades gerais, que corporificam pedagogicamente os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.

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No Currículo do estado de Pernambuco para a Educação Infantil, os princípios para a etapa de Educação Infantil estão expressos nos direitos de: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se, devendo ser expressos nas habilidades previstas no ensino das crianças pequenas.

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A BNCC retoma o Art. 26 da Lei 9.394/96, que diz que os currículos da Educação Básica devem ter generalidade nos conteúdos pedagógicos, devendo anteferir os regionalismos locais da sociedade.

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Na BNCC, as competências e diretrizes educacionais são diversas e os currículos são comuns, tendo em vista que ambos definem as aprendizagens essenciais dos estudantes na Educação Básica.

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Conforme o Currículo do estado de Pernambuco para a Educação Infantil, os princípios éticos ensinados às crianças de 0 a 5 anos têm a ver com o exercício da cidadania, criticidade dos problemas sociais e do respeito à democracia.

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No Currículo do estado de Pernambuco para a Educação Infantil, os princípios da etapa da Educação Infantil ganham sentido nos direitos das crianças de: relacionar, brincar, cooperar, explorar, contar e conhecer.

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Com a criação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 1937, formalizou-se a primeira divisão oficial do território brasileiro, com o propósito de auxiliar nos planejamentos das ações desenvolvidas pelos governos federal e estaduais. Essa divisão do Brasil agrupou os estados em cinco regiões: Norte, Nordeste, Este, Sul e Centro. Cinco anos depois, foi proposta uma nova regionalização pelo IBGE, a conhecida divisão regional de 1945, a qual separava o Brasil em sete regiões: Norte, Nordeste Ocidental, Nordeste Oriental, Centro-Oeste, Leste Setentrional, Leste Meridional e Sul. A atual divisão política do país, é definida pelo IBGE em cinco regiões. 

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Um mapa é caracterizado pela presença de seis aspectos: título, orientação, legenda, coordenadas (ou tipo de projeção), fonte e escala. Existem dois tipos de escalas cartográficas: numérica e gráfica, sendo que a escala gráfica, consiste também de um segmento à esquerda da origem denominada de Talão de fracionamento, que é dividido em sub-múltiplos da unidade escolhida, graduadas da direita para a esquerda.

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O Corpo de Bombeiros divulgou um "alerta de swell", com indicação de mar agitado e risco de afogamento, em Fernando de Noronha. (Por Ana Clara Marinho, g1 PE -25/10/2023 11h08) A reportagem fala sobre um fenômeno marinho que ocorre quando, fora da área de ação do vento, as ondas, em seu percurso, sofrem modificações em seus parâmetros (altura e comprimento de onda) e velocidade de propagação, em função das modificações da profundidade do fundo submarino.

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O novo coronavírus rompeu drasticamente com o contexto político, econômico, social e cultural dentro do fenômeno da globalização, o que, para alguns especialistas, pode significar o surgimento de um novo olhar acerca do mundo, uma vez que os países pobres e subdesenvolvidos terão muitas dificuldades para a recuperação econômica.