Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de pombos - pe
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Uma das metas do Plano Nacional de Educação - PNE é
universalizar o Ensino Fundamental de nove anos para
toda a população de 8 a 15 anos e garantir que, pelo
menos, 90% dos alunos concluam essa etapa na idade
recomendada, com o prazo até o ano de 2026.
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John Dewey enfatizou a relevância da liberdade, da
atividade e do estímulo para o desenvolvimento físico e
mental das crianças. Em sua visão, a liberdade e a
disciplina são complementares, não sendo possível
alcançar uma sem a outra, adotando o princípio da
autoeducação, que implica na intervenção mínima dos
professores, uma vez que a aprendizagem é
fundamentada no ambiente escolar e no material
didático.
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A tecnologia desempenha um papel fundamental na
educação contemporânea, promovendo um aprendizado
mais eficaz para os alunos e diversificando os métodos
de ensino. A incorporação de jogos eletrônicos no
ambiente computacional fortalece a qualidade do ensino
na educação inclusiva, representando uma ferramenta
crucial na educação especial, principalmente para alunos
com necessidades especiais, na atual busca por uma
educação mais inclusiva.
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Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) consistem
em um conjunto de diretrizes educacionais elaboradas
pelo Ministério da Educação do Brasil, com o objetivo de
orientar a construção dos currículos escolares nas
diversas etapas da Educação Básica. Concebidos dentro
de uma perspectiva abrangente de currículo, os PCNs
podem ser considerados como um currículo nacional
para a educação básica.
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A investigação do desenvolvimento humano abrange o
estudo de variáveis afetivas, cognitivas, sociais e
biológicas ao longo de todo o ciclo de vida. Assim, ela
estabelece interfaces com diversas áreas do
conhecimento, incluindo biologia, antropologia,
sociologia, educação, entre outras. O interesse pelos
primeiros anos de vida dos indivíduos tem raízes na
história do estudo científico do desenvolvimento humano,
que teve início com a preocupação em relação aos
cuidados e à educação das crianças, bem como com a
concepção da infância como um período distinto em seu
processo de crescimento.