Questões de Concurso Comentadas para MDS

Q519213

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519213 Ética na Administração Pública

Havendo a ocorrência de um ato ou fato contrário ao interesse público que exija providências cabíveis, um servidor público deverá, conforme disposto no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto nº 1.171/1994),

A

comunicá-la imediatamente a seus superiores.

B

apresentar diretamente os fatos aos jornais grande circulação.

C

dirigir-se direta e unicamente ao Ministério Público, sem conhecimento de seus superiores.

D

elaborar um relatório e lançá-lo no sistema de controle do TCU, sem necessidade de comunicação imediata a seus superiores.

E

guardar para si o conhecimento dos fatos porque não lhe diz respeito o ocorrido.

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Q519212

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519212 Ética na Administração Pública

Sobre a chamada Comissão de Ética, instituída pelo Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto nº 1.171/1994), assinale a alternativa correta.

A

A pena aplicável ao empregado público pela Comissão de Ética pode ser de censura, advertência ou suspensão, cuja fundamentação consta do parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

B

A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura, cuja fundamentação consta do parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

C

A pena aplicável ao empregado público pela Comissão de Ética pode ser de censura ou advertência, cuja fundamentação consta do parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

D

A pena aplicável ao empregado público pela Comissão de Ética é a de suspensão, cuja fundamentação consta do parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

E

A pena aplicável ao empregado público pela Comissão de Ética é a de advertência, cuja fundamentação consta do parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

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Q519211

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519211 Direito Administrativo

Sobre a anulação e a convalidação dos atos administrativos, analise as assertivas abaixo.
I. Verificado que o ato apresenta vício de legalidade, ele pode ser invalidado pelo Poder Judiciário ou pela própria Administração Pública.
II. Ratificação é a forma de convalidação apropriada para casos de vício de competência da autoridade que pratica o ato.
III. A convalidação de um ato administrativo somente é possível para os chamados atos nulos.
IV. A anulação de um ato administrativo pode ser decretada ex officio pelo Poder Judiciário.
É correto o que se afirma em

A

I e II, apenas

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

II e IV, apenas.

E

III e IV, apenas.

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Q519207

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519207 Inglês

Choose the alternative that presents the antonym of the word “enough”.

A

Ample.

B

Insufficient.

C

Plenty.

D

Abundant.

E

Rodent.

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Q519206

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519206 Inglês

Choose the alternative that presents the correct interrogative form of the sentence below, taken from the text.
“Disease and malnutrition are closely linked”.

A

Does disease and malnutrition are closely linked?

B

Are disease and malnutrition closely linked?

C

Did disease and malnutrition are closely linked?

D

Will disease and malnutrition are closely linked?

E

Don’t disease and malnutrition are closely linked?

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Q519205

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519205 Inglês

Read the sentence below, taken from the text, to answer question. “A malnourished person finds that their body has difficulty doing normal things such as growing and resisting disease."

Choose the alternative that presents the plural form of the demonstrative pronoun “that" in the sentence given above.

A

Those.

B

We.

C

Mine.

D

Than.

E

This.

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Q519204

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519204 Inglês

Read the sentence below, taken from the text, to answer question. “A malnourished person finds that their body has difficulty doing normal things such as growing and resisting disease."

Choose the alternative that presents the correct past tense form of the sentence given above.

A

A malnourished person finds that their body has difficulty doing normal things such as growing and resisting disease.

B

Malnourished people find that their body haves difficulty doing normals things such as growing and resisting diseases.

C

Does a malnourished person finds that their body haves difficulty doing normal things such as growing and resisting disease?

D

Has a malnourished person found that their body have difficulty doing normal things such as growing and resisting diseases?

E

A malnourished person found that their body had difficulty doing normal things such as growing and resisting diseases.

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Q519203

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519203 Inglês

Read the sentence below, taken from the text, to answer question. “A malnourished person finds that their body has difficulty doing normal things such as growing and resisting disease."

Choose the alternative that presents the word that can properly substitute the idiom “such as" in the sentence above.

A

Unless.

B

Other than.

C

Take out.

D

Like.

E

Save.

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Q519202

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519202 Inglês

Texto associado

What is malnutrition?

A malnourished person finds that their body has difficulty doing normal things such as growing and resisting disease. Physical work becomes problematic and even learning abilities can be diminished. For women, pregnancy becomes risky and they cannot be sure of producing nourishing breast milk.

When a person is not getting enough food or not getting the right sort of food, malnutrition is just around the corner. Even if people get enough to eat, they will become malnourished if the food they eat does not provide the proper amounts of micronutrients – vitamins and minerals – to meet daily nutritional requirements.

Disease and malnutrition are closely linked. Sometimes disease is the result of malnutrition, sometimes it is a contributing cause. In fact, malnutrition is the largest single contributor to disease in the world, according to the UN's Standing Committee on Nutrition (SCN).

Window of opportunity

The first two years of life are a critical “window of opportunity”. In this period it is possible to prevent the largely irreversible damage that follows early childhood undernutrition. WFP's operations routinely focus on the earliest phase of life, i.e. from conception (-9 months) to 24 months of age. We try to ensure under-twos receive the vitamins and minerals they need.

There are two sides to eliminating malnutrition: sustaining the quality and quantity of food a person eats and ensuring adequate health care and a healthy environment.

Choose the alternative that presents the synonym of the noun “malnourishment".

A

Nourishment.

B

Poor.

C

Underdeveloped.

D

Nurturing.

E

Malnutrition.

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Q519201

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519201 Inglês

Texto associado

What is malnutrition?

A malnourished person finds that their body has difficulty doing normal things such as growing and resisting disease. Physical work becomes problematic and even learning abilities can be diminished. For women, pregnancy becomes risky and they cannot be sure of producing nourishing breast milk.

When a person is not getting enough food or not getting the right sort of food, malnutrition is just around the corner. Even if people get enough to eat, they will become malnourished if the food they eat does not provide the proper amounts of micronutrients – vitamins and minerals – to meet daily nutritional requirements.

Disease and malnutrition are closely linked. Sometimes disease is the result of malnutrition, sometimes it is a contributing cause. In fact, malnutrition is the largest single contributor to disease in the world, according to the UN's Standing Committee on Nutrition (SCN).

Window of opportunity

The first two years of life are a critical “window of opportunity”. In this period it is possible to prevent the largely irreversible damage that follows early childhood undernutrition. WFP's operations routinely focus on the earliest phase of life, i.e. from conception (-9 months) to 24 months of age. We try to ensure under-twos receive the vitamins and minerals they need.

There are two sides to eliminating malnutrition: sustaining the quality and quantity of food a person eats and ensuring adequate health care and a healthy environment.

According to the text, malnutrition can affect

A

developed countries.

B

opportunities for the Windows Operating Systems.

C

bottles of vitamins and minerals.

D

the right sort of food.

E

learning and breast feeding.

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Q519190

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519190 Português

Texto associado

Dois temas pendentes da história brasileira continuam fortemente presentes em nossas inquietações sociais e políticas. O tema da escravidão e o seu tema residual, o da posse da terra. São temas inter-relacionados, relativos às duas grandes questões nacionais, situados em polos cronológicos opostos: a questão do trabalho livre e a questão agrária. Mesmo que enquanto temas não tenham visibilidades equivalentes nem presença com dimensão apropriada no conjunto dos interesses da sociedade, estão ligados entre si porque referem-se a momentos polares de um processo inacabado, que subjaz silencioso em nossa história do presente. É inócuo discutir a questão agrária sem situá-la como incontornável questão residual da solução que, no passado, a sociedade brasileira deu à questão do escravismo.

São justamente os temas que balizam o ritmo de nossa história social e limitam nossos horizontes históricos. Limitam a possibilidade de sairmos dos impasses que nos tolhem e aprisionam nessa estranha modernidade em que o atraso e os problemas do passado se tornam o seu tempero folclórico. Nossa melhor literatura está profundamente marcada por essas persistências. Elas funcionam como um referencial de compreensão da invisibilidade do que somos, de nossa alma perdida no fundo do tempo de uma história sempre inconclusa, sempre por fazer. Mais uma história da espera do que da esperança. São os temas que definem o ritmo inseguro de nossa história lenta.

MARTINS, J.S. Reforma Agrária: O Impossível Diálogo.

Texto com adaptações. 1ª ed. São Paulo: Edusp, 2004.

Considerando a leitura do primeiro parágrafo do texto, bem como as orientações da prescrição gramatical no que se refere a textos escritos na modalidade padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.

A

Transformados em um único adjetivo, “sociais e políticas” podem assumir duas formas distintas: “sociopolíticas” e “políticas-sociais”.

B

Sobre a pontuação do parágrafo, duas substituições são possíveis: a do ponto-final por dois-pontos, após “sociais e políticas”, e a da vírgula por ponto-final, após “interesses da sociedade”.

C

Em “referem-se a momentos polares”, a troca de “momentos” por “ocasiões” torna necessário crasear o “a” aí presente.

D

Na oração “que subjaz silencioso em nossa história”, o termo destacado pode ser substituído por “silenciosamente”, sem que se alterem o sentido e as relações sintáticas do excerto.

E

Em “São temas inter-relacionados”, o verbo destacado pode ser substituído por “Trata-se de”, sem prejuízo para o sentido ou para a correção gramatical.

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Q519189

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519189 Português

Texto associado

Como diz o outro, preconceito é o diabo. Tanto mais quando as sociedades humanas até hoje não foram capazes de se estruturar nem de se organizar sem ele, isto é, sem alguma forma de negar o próximo. Daí a necessidade de combater o preconceito a cada instante e daí a sua persistência na História, sob formas sucessivas. Vai um, vem outro, muita gente vive dele e para ele, enquanto poucos lutam contra. Na pior hipótese admissível, ele deve ser pelo menos recalcado, disfarçado, porque disfarçando a pessoa acaba por atenuar o seu impacto e não deixa que ele se torne impedimento de relações mais ou menos normais. Por isso costumamos esperar e até exigir que os educadores, os chefes, os líderes, as pessoas que expressam grupos ou são investidas de alguma representação coletiva não manifestem preconceito, para poderem executar bem sua tarefa. Se os têm, que os escondam e não atuem em função deles.

Eis por que foi mesmo lamentável o pronunciamento do general Coelho Neto, para quem o cardeal Arns é mau brasileiro, e talvez nem seja brasileiro, por ser contrário à entrada do Brasil na indústria armamentista. Pensando no motivo que teria levado o general a simular dúvida sobre a nacionalidade óbvia de um eminente patrício seu, me ocorre que ele poderia estar exprimindo uma das formas mais arcaicas de preconceito que há no Brasil: a noção que o descendente de estrangeiros, portador de sobrenome não-português, é menos brasileiro. Menos brasileiro em relação a quem?

Quando eu era menino, há meio século e mais, ainda florescia este sentimento torto, partilhado automaticamente, quase sem malícia, nem prejuízo das relações do dia a dia, pela maior parte dos descendentes de famílias que eram velhas por aqui. Mas a coisa podia engrossar em certas circunstâncias, porque, como eles se achavam “mais brasileiros", achavam-se também mais donos do país, e quando o estrangeiro ou seu filho faziam qualquer coisa que desagradava — do tipo ganhar dinheiro demais, comprar terras do pessoal antigo, brilhar ou mostrar mais capacidade — havia quem se sentisse vagamente espoliado de um direito virtual. E que podia chegar a ver no caso um desaforo tácito, atentatório, à integridade e ao destino da Nação...

CANDIDO, A. Preconceito arcaico. (Folha de S.Paulo, 7/4/1982). Texto com adaptações. In: Textos de Intervenção/ Antonio Candido; seleção, apresentação e notas de Vinicius Dantas. São Paulo: Duas Cidades; Ed.34, 2002

Considerando a leitura do terceiro parágrafo do texto, bem como as orientações da prescrição gramatical no que se refere a textos escritos na modalidade padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.

A

A expressão “há meio século e mais” equivale a “fazem mais de 50 anos”, podendo substituir aquela sem prejuízo para o sentido ou para a correção gramatical.

B

O termo “pela maior parte dos descendentes de famílias que eram velhas por aqui” está sintaticamente relacionado ao verbo “florescer”, de modo que pode ser intercalado entre esse verbo e o termo “este sentimento torto”.

C

É obrigatória a utilização de uma vírgula logo após o segundo travessão presente no parágrafo, a fim de marcar a anteposição de uma oração subordinada à sua principal.

D

O uso do adjetivo “virtual”, no final do parágrafo, revela que o autor não enxerga como legítimas as aspirações possessórias dos que se consideravam como “mais brasileiros”.

E

A substituição de “E que podia”, na última frase do parágrafo, por “E quem pudesse” mantém adequada articulação com o período anterior, sem prejuízo para o sentido original.

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Q519185

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519185 Português

Texto associado

Como diz o outro, preconceito é o diabo. Tanto mais quando as sociedades humanas até hoje não foram capazes de se estruturar nem de se organizar sem ele, isto é, sem alguma forma de negar o próximo. Daí a necessidade de combater o preconceito a cada instante e daí a sua persistência na História, sob formas sucessivas. Vai um, vem outro, muita gente vive dele e para ele, enquanto poucos lutam contra. Na pior hipótese admissível, ele deve ser pelo menos recalcado, disfarçado, porque disfarçando a pessoa acaba por atenuar o seu impacto e não deixa que ele se torne impedimento de relações mais ou menos normais. Por isso costumamos esperar e até exigir que os educadores, os chefes, os líderes, as pessoas que expressam grupos ou são investidas de alguma representação coletiva não manifestem preconceito, para poderem executar bem sua tarefa. Se os têm, que os escondam e não atuem em função deles.

Eis por que foi mesmo lamentável o pronunciamento do general Coelho Neto, para quem o cardeal Arns é mau brasileiro, e talvez nem seja brasileiro, por ser contrário à entrada do Brasil na indústria armamentista. Pensando no motivo que teria levado o general a simular dúvida sobre a nacionalidade óbvia de um eminente patrício seu, me ocorre que ele poderia estar exprimindo uma das formas mais arcaicas de preconceito que há no Brasil: a noção que o descendente de estrangeiros, portador de sobrenome não-português, é menos brasileiro. Menos brasileiro em relação a quem?

Quando eu era menino, há meio século e mais, ainda florescia este sentimento torto, partilhado automaticamente, quase sem malícia, nem prejuízo das relações do dia a dia, pela maior parte dos descendentes de famílias que eram velhas por aqui. Mas a coisa podia engrossar em certas circunstâncias, porque, como eles se achavam “mais brasileiros", achavam-se também mais donos do país, e quando o estrangeiro ou seu filho faziam qualquer coisa que desagradava — do tipo ganhar dinheiro demais, comprar terras do pessoal antigo, brilhar ou mostrar mais capacidade — havia quem se sentisse vagamente espoliado de um direito virtual. E que podia chegar a ver no caso um desaforo tácito, atentatório, à integridade e ao destino da Nação...

CANDIDO, A. Preconceito arcaico. (Folha de S.Paulo, 7/4/1982). Texto com adaptações. In: Textos de Intervenção/ Antonio Candido; seleção, apresentação e notas de Vinicius Dantas. São Paulo: Duas Cidades; Ed.34, 2002

Considerando a leitura do primeiro parágrafo do texto, bem como as orientações da prescrição gramatical no que se refere a textos escritos na modalidade padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.

A

No terceiro período, a segunda ocorrência do conectivo “daí” apresenta papel essencial para a articulação das ideias do trecho, de modo que sua supressão provocaria alteração semântica.

B

O primeiro ponto-final do texto não pode ser substituído por uma vírgula, pois isso implica alteração na relação sintático-semântica estabelecida entre os períodos que ele separa.

C

É facultado, conforme as regras de pontuação, o uso de uma vírgula após o termo “disfarçando”, sem que sejam necessárias outras alterações para manter a correção gramatical e o sentido original do trecho.

D

Em “e não deixa que ele se torne impedimento de relações mais ou menos normais”, o termo destacado é grafado com o –i inicial, assim como a palavra “impecilho” e “insolação”.

E

O “que” presente no último período (“que os escondam [...]”) funciona como um articulador sintático indispensável ao trecho; portanto, sua supressão torna-se impossível.

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Q519157

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Suporte - Nível III |

Q519157 Ética na Administração Pública

Um servidor público está a par, por conta de um projeto em que participa, de informações privilegiadas. Com base nessa situação, de acordo com o disposto no Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, Decreto nº 1.171/1994, assinale a alternativa correta.

A

O servidor não pode fazer uso dessas informações em benefício próprio, de parentes, de amigos ou de terceiros.

B

O servidor não pode fazer uso dessas informações, apenas se for para benefício próprio.

C

O servidor não pode fazer uso dessas informações, apenas se for para benefício próprio ou de parentes.

D

O servidor não pode fazer uso dessas informações, apenas se for para benefício de terceiros.

E

O servidor não pode fazer uso dessas informações, apenas se for para benefício de terceiros que lhe paguem por isso.

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Q519156

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Suporte - Nível III |

Q519156 Ética na Administração Pública

Sobre os deveres fundamentais do servidor público indicados no Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, Decreto nº 1.171/1994, assinale a alternativa correta.

A

Manter limpo e em perfeita ordem o local de trabalho é obrigação daqueles funcionários que são responsáveis pela limpeza; e a obrigação de organizar e distribuir os documentos é tarefa a ser executada pelos estagiários contratados para tal finalidade.

B

Obrigatoriedade de tratar cuidadosamente os usuários dos serviços públicos apenas se dá em situações de contato pessoal.

C

A prestação de contas referente à gestão de serviço pode ser entregue sem necessidade de cumprimento de prazo, uma vez que não consta dentre os documentos considerados essenciais, como outros, da gestão dos bens, direitos e serviços.

D

Não há restrição ao uso de minissaias e bermudas pelos servidores públicos durante o verão, uma vez que se tratam de vestimentas adequadas ao exercício da função nessa época do ano.

E

O servidor precisa ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção, respeitando a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público, sem qualquer espécie de preconceito ou distinção de raça, sexo, nacionalidade, cor, idade, religião, cunho político e posição social, abstendo-se, dessa forma, de causar-lhes dano moral.

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Q519154

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Suporte - Nível III |

Q519154 Ética na Administração Pública

De acordo com o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto nº 1.171/1994), assinale a alternativa que apresenta a natureza da regra abaixo transcrita.

Regra: “VIII – Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação”.

A

Sancionadora.

B

Positiva.

C

Organização.

D

Consuetudinária.

E

Deontológica.

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Q519153

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Suporte - Nível III |

Q519153 Ética na Administração Pública

De acordo com o previsto no Decreto nº 1.171/1994, que aprova o Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, assinale a alternativa correta.

A

A aplicação do Código de Ética padece de regulamentação legal, a qual ainda não está em vigor.

B

O Código de Ética é aplicável, obrigatoriamente, aos servidores e empregados dos órgãos e entidades da Administração Pública direta e indireta para os níveis federal, estadual e municipal.

C

O Código de Ética é aplicável aos servidores e empregados dos órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta e indireta.

D

O Código de Ética é, obrigatoriamente, aplicável apenas aos servidores e empregados dos órgãos e entidade da Administração Pública direta.

E

O Código de Ética somente é aplicável, obrigatoriamente, aos servidores públicos, e, facultativamente, aos empregados de órgãos e entidades da Administração Pública indireta.

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Q519150

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Suporte - Nível III |

Q519150 Direito Constitucional

Segundo o disposto no parágrafo único do artigo 194 da Constituição Federal de 1988, cabe, ao Poder Público, organizar a seguridade social mediante a presença de objetivos ali expostos. Assinale a alternativa que apresenta um desses objetivos.

A

Concentração na base de financiamento.

B

Caráter centralizado da administração, mediante gestão unitária por parte da União.

C

Universalidade de atendimento e segregação de cobertura.

D

Seletividade.

E

Redutibilidade do valor dos benefícios.

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Q519145

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Suporte - Nível III |

Q519145 Inglês

Texto associado

Read the text below.

What is hunger?

Acute hunger or starvation are often highlighted on TV screens: hungry mothers too weak to breastfeed their children in drought-hit Ethiopia, refugees in war-torn Syria queuing for food rations, helicopters airlifting high energy biscuits to earthquake victims in Haiti or Pakistan.

These situations are the result of high profile crises like war or natural disasters, which starve a population of food. Yet emergencies account for less than eight percent of hunger's victims.

Daily undernourishment is a less visible form of hunger – but it affects many more people, from the shanty towns of Jakarta in Indonesia and the Cambodian capital Phnom Penh to the mountain villages of Bolivia and Nepal. In these places, hunger is much more than an empty stomach.

For weeks, even months, its victims must live on significantly less than the recommended 2,100 kilocalories that the average person needs to lead a healthy life.

The body compensates for the lack of energy by slowing down its physical and mental activities. A hungry mind cannot concentrate, a hungry body does not take initiative, a hungry child loses all desire to play and study.

Hunger also weakens the immune system. Deprived of the right nutrition, hungry children are especially vulnerable and become too weak to fight off disease and may die from common infections like measles and diarrhea. Each year, almost 7 million children die before reaching the age of five; malnutrition is a key factor in over a third of these deaths

(Source: Levels and Trends in Child Mortality, IGME, 2012 in http://www.wfp.org).

Choose the alternative that presents the interrogative form of the sentence below.

“[_] it affects many more people from the shanty towns [_]”.

A

Does it affect many more people from the shanty towns?

B

Is it affect many more people from the shanty towns?

C

Has they affect many more people from the shanty towns?

D

Are they affect many more people from the shanty towns?

E

Do they affect many more people from the shanty towns?

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Q519144

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Suporte - Nível III |

Q519144 Inglês

Texto associado

Read the text below.

What is hunger?

Acute hunger or starvation are often highlighted on TV screens: hungry mothers too weak to breastfeed their children in drought-hit Ethiopia, refugees in war-torn Syria queuing for food rations, helicopters airlifting high energy biscuits to earthquake victims in Haiti or Pakistan.

These situations are the result of high profile crises like war or natural disasters, which starve a population of food. Yet emergencies account for less than eight percent of hunger's victims.

Daily undernourishment is a less visible form of hunger – but it affects many more people, from the shanty towns of Jakarta in Indonesia and the Cambodian capital Phnom Penh to the mountain villages of Bolivia and Nepal. In these places, hunger is much more than an empty stomach.

For weeks, even months, its victims must live on significantly less than the recommended 2,100 kilocalories that the average person needs to lead a healthy life.

The body compensates for the lack of energy by slowing down its physical and mental activities. A hungry mind cannot concentrate, a hungry body does not take initiative, a hungry child loses all desire to play and study.

Hunger also weakens the immune system. Deprived of the right nutrition, hungry children are especially vulnerable and become too weak to fight off disease and may die from common infections like measles and diarrhea. Each year, almost 7 million children die before reaching the age of five; malnutrition is a key factor in over a third of these deaths

(Source: Levels and Trends in Child Mortality, IGME, 2012 in http://www.wfp.org).

Choose the alternative that presents the correct spelling of the number 2,100.

A

Two hundred and ten thousand.

B

A hundred, and two hundred thousand.

C

Two thousand and one hundred.

D

Twenty one million.

E

Two million and one thousand.

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