Questões de Concurso
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1. Na ótica operacional, os ambientes de educação via web devem prever estratégias pedagógicas que promovam o desenvolvimento da aprendizagem, desmistificando as barreiras de tempo e espaço entre aprendiz e facilitador.
2. O mercado disponibiliza vários ambientes de apoio didático-pedagógico ao ensino-aprendizagem modalidade a distância. As corporações vêm investindo e pensando a educação corporativa como um espaço institucional voltado para o desenvolvimento e produção de alternativas educacionais sintonizadas com suas necessidades.
3. A customização do ambiente digital não tem influência no desempenho e alcance dos objetivos do programa de ensino a distância, não fazendo sentido personalizar e ajustar as plataformas de ensino para diferentes organizações e necessidades distintas, sendo melhor optar sempre por modelos padronizados e mais baratos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Coluna 1 Processos
1. Treinamento e Desenvolvimento 2. Universidade Corporativa 3. Organização de Aprendizagem 4. Apoio ao Desempenho
Coluna 2 Ênfase
( ) Ênfase nos resultados ( ) Ênfase na Informação e Atualização ( ) Ênfase na Instrução e Ensino ( ) Ênfase na Aprendizagem
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 Processos
1. Socialização 2. Externalização 3. Internalização 4. Combinação
Coluna 2 Conversão de conhecimento
( ) de tácito para tácito ( ) de tácito para explícito ( ) de explícito para explícito ( ) de explícito para tácito
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
1. O conhecimento explícito é passível de transmissão sistemática por meio de linguagem formal, relacionado a eventos e objetos, independentemente do contexto.
2. O conhecimento tácito é pessoal, relacionado a um contexto específico e fácil de ser formalizado e comunicado. Representa o conhecimento produzido pela experiência de vida, incluindo elementos cognitivos e práticos.
3. O conhecimento tácito é o conhecimento que já foi transformado para a linguagem formal, através de manuais, normas, textos, equações matemáticas, etc.
4. A gestão do conhecimento busca facilitar o processo de geração e distribuição do conhecimento dentro da organização.
5. Pode-se afirmar que, atualmente, o fator de produção decisivo não é o capital, a terra ou a mão de obra, mas sim, o conhecimento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise a frase abaixo:
tem como objetivo desenvolver as habilidades e conhecimentos dos funcionários, de forma que estes possam desempenhar seu trabalho melhor e solucionar problemas; se apoia na aprendizagem individual, pois nasce da acumulação e posterior disponibilização dos conhecimentos adquiridos no plano pessoal.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
1. No que diz respeito à convivência interna, a cultura regula as relações entre os membros da organização: como eles devem interagir entre si, como devem se tratar e resolver os conflitos.
2. As disfunções, assim como a própria cultura, são facilmente percebidas pelos membros do próprio grupo ou organização e, em caso de dificuldades, os problemas podem ser rapidamente resolvidos.
3. No âmbito interno, a cultura define como é feita a avaliação dos resultados, a avaliação do desempenho, como são as punições e as recompensas, como funciona a autoridade, como funcionam as relações entre os subgrupos, qual a tendência de relações (se mais solidárias ou competitivas), etc.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Coluna 1 Grupos e Equipes
1. Grupos 2. Equipes
Coluna 2 Descrição
( ) O objetivo é o desempenho coletivo ( ) O objetivo é trocar informações ( ) Responsabilidade individual ( ) Habilidades complementares ( ) Sinergia positiva
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 Tipos de Cultura Organizacional
1. Cultura Orgânica 2. Cultura Mecanicista
Coluna 2 Descrição
( ) Mais adequada em ambientes dinâmicos ( ) Mais adequada para organizações estáveis ( ) Caracterizada pela flexibilidade e adaptabilidade ( ) Mais adequada em organizações com metas e objetivos constantes ( ) Mais preocupada com as interações com o meio ambiente (fornecedores, clientes, etc.)
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
1. Os feedbacks são importantes para o desenvolvimento individual, pois, por meio deles, as pessoas conseguem perceber seus aspectos positivos e aqueles que necessitam de aprimoramento ou melhorias profundas.
2. Não deve ser utilizada para justificar aumentos salariais, promoções, transferências ou demissões de funcionários pois não avalia o mérito dos colaboradores.
3. É uma apreciação sistemática do desempenho de cada pessoa em função das atividades que ela desempenha, das metas e resultados a serem alcançados, das competências que ela oferece e do seu potencial de desenvolvimento.
4. No método de pesquisa de campo é apresentada uma relação de fatores de avaliação a serem considerados a respeito de cada funcionário, no estilo checklist, e cada um desses fatores de desempenho recebe uma avaliação quantitativa.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Complete:
Para a Teoria Histórico-Cultural a é fundamental do processo de aprendizagem e desenvolvimento humano.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
São considerados os principais tipos de avaliação:
1. Autoavaliação 2. Avaliação dedutiva 3. Avaliação contínua 4. Avaliação diagnóstica 5. Avaliação formativa 6. Avaliação somativa
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.