Questões de Concurso Comentadas para professor - artes

Ao discutir o desenvolvimento da moralidade infantil em uma perspectiva construtivista, com base nos estudos de Piaget, a autora Vinha (1999) afirma que a criança autônoma

Com relação aos processos de desenvolvimento e aprendizagem, Piaget (2009) estabelece uma divisão do desenvolvimento em diferentes estágios. Conforme o autor, no estágio sensório-motor,

Em uma escola da rede pública municipal, os professores realizaram um trabalho com temas que envolvem um aprender sobre a realidade, na realidade e da realidade, destinando-se também a um intervir na realidade para transformá-la. Esses temas também abriram um importante espaço para os saberes extraescolares.
Conforme Lenise Garcia, o modo adequado para o tratamento desses temas é a

A docência da melhor qualidade, que os educadores têm de buscar continuamente, se afirmará na explicitação dessa qualidade – o quê, por quê, para quê, para quem. Conforme Rios (2001), essa explicitação se dará em cada dimensão da docência. Entre elas, na dimensão política, que diz respeito à

Considerando as dimensões da profissionalidade do professor, Contreras (2002) discute a autonomia profissional de acordo com os três modelos de professores. Conforme o autor, no modelo _____________________, com relação ao compromisso com a comunidade, ocorrem a defesa de valores para o bem comum (justiça, igualdade etc.) e a participação em movimentos sociais pela democratização.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.

Os métodos de ensino são as ações do professor pelas quais se organizam as atividades de ensino e dos alunos, para atingir objetivos do trabalho docente em relação a um conteúdo específico. Conforme Libâneo (2013), no método de exposição pelo professor,

A escola inclusiva é aquela que está no caminho de uma educação aberta às diferenças e de qualidade. Na visão inclusiva, conforme Mantoan (2001),

O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino. Conforme Veiga et alii (1996), o projeto político-pedagógico 

A Arte propicia a troca entre culturas e favorece o reconhecimento de semelhanças e diferenças entre elas. Considerando-se a organização do componente curricular na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) A unidade temática Artes Visuais instaura a experiência artística multissensorial de encontro com o outro em performance.
(_) A BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule as quatro dimensões do conhecimento artístico: criação, crítica, estesia e expressão.
(_) No Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens: as Artes Visuais, a Dança, a Música e o Teatro.
(_) Ainda que, na BNCC, as linguagens artísticas das Artes Visuais, da Dança, da Música e do Teatro sejam consideradas em suas especificidades, as experiências e as vivências dos sujeitos em sua relação com a Arte não acontecem de forma compartimentada ou estanque. 

A Teoria Cognitiva da Aprendizagem trouxe várias contribuições para as Ciências Humanas. Sobre essa teoria, analisar os itens abaixo:
I. O Construtivismo sustenta a ideia de que o indivíduo, tanto nos aspectos cognitivos quanto nos aspectos sociais do comportamento, bem como nos afetivos, não é um mero produto do ambiente nem um simples resultado de suas disposições internas, mas sim uma construção própria que vai se produzindo, dia a dia, como resultado da interação entre esses dois fatores.
II. Segundo a Teoria Cognitiva da Aprendizagem, o comportamento dos seres humanos é instintivo e natural, sendo resultado de condicionamentos. Assim, os comportamentos têm íntima ligação com fatores genéticos, de modo que o meio em que se vive pouco interfere no comportamento individual.
III. A inteligência do indivíduo, como adaptação a situações novas, está relacionada com a complexidade dessa interação do indivíduo com o meio. Assim, quanto mais complexa for a interação, mais “inteligente” será o indivíduo.

Está(ão) CORRETO(S):

Em relação ao conceito de competência, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

A noção de competência no contexto educacional é muito fecunda e abrangente, mantendo com a ideia de disciplina importantes vínculos, como, por exemplo, o caráter de mediação. A ____________________ é, pois, a primeira característica absolutamente fundamental da ideia de competência.

Jean Piaget foi psicólogo, biólogo e pensador suíço. Sua teoria e seus pensamentos contribuíram para o entendimento do desenvolvimento infantil e a aprendizagem das crianças. Na teoria piagetiana, conhecer significa:

Sobre o projeto político-pedagógico, assinalar a alternativa CORRETA:

Considerando-se saberes e práticas educacionais de inclusão escolar, qual dos seguintes aspectos é abordado na perspectiva da educação multimodal?

Uma proposta pedagógica fundamentada em uma filosofia de concepção humanizadora tem Paulo Freire como um dos teóricos de sustentação. Em relação às principais tendências pedagógicas que figuram no cenário educacional brasileiro, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

A tendência pedagógica que se evidencia é a _______________, que identifica a educação como uma atividade em que professores e alunos mediatizados pela realidade aprendem e atingem um nível de consciência dessa mesma realidade.

A ciência cognitiva da leitura tem possibilitado uma nova compreensão sobre como as pessoas aprendem a ler e a escrever e sobre como ensiná-las. Aprender a ler e a escrever modifica as estruturas do cérebro. Assim, os seres humanos aprendem a ler e a escrever graças à(ao):

Perrenoud refere-se a dez domínios de competências reconhecidas como prioritárias na formação contínua dos professores do Ensino Fundamental; entre elas, está a de enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão. São competências mais específicas dessa competência de referência, EXCETO:

Sobre as principais tendências pedagógicas brasileiras, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Tendências Liberais.
(2) Tendências Progressistas.
(_) Pedagogia Renovada (ou Renovadora).
(_) Pedagogia Tradicional.
(_) Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos.

Segundo Alarcão, a pesquisa-ação tem múltiplas definições e apresenta características importantes. São consideradas características do processo de pesquisa-ação:
I. A contribuição para a mudança. II. O impulso democrático. III. O caráter participativo, motivador e apoiante do grupo.

Estão CORRETOS: 

Um adolescente praticou ato infracional análogo a furto. Nessa circunstância, de acordo com o ECA: