Para a evolução da aprendizagem matemática
dentro de unidades temáticas conforme o ano
escolar, a restrição dos objetos de conhecimento e
das habilidades considera que as noções
matemáticas devem sempre ser:
A habilidade a ser desenvolvida no 2º ano
referente a de comparar informações de pesquisas
apresentadas por meio de tabelas de dupla entrada
e em gráficos de colunas simples ou barras, para
melhor compreender aspectos da realidade próxima
é desenvolvida na unidade temática: