Questões de Concurso Para sedf

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Q2004829 Física

A respeito da história e da evolução das ideias da física, julgue o item.


Newton verificou, por experiência, que um objeto atirado horizontalmente segue trajetória tanto mais curva quanto menos velocidade tenha. Newton raciocinou que talvez a velocidade da Lua, cerca de 3.700 km/h, fosse suficiente para fazê-la seguir sua conhecida trajetória, a despeito da tendência para cair, como a de outros objetos. 


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Q2004828 Física

A respeito da história e da evolução das ideias da física, julgue o item.


Galileu estudou como os objetos se movem, usando um plano inclinado. Fazendo bolas de diferentes massas rolarem por um plano inclinado abaixo, tornava o movimento mais lento até o ponto em que podia medi-lo.

Alternativas
Q2004547 Pedagogia


Orientações pedagógicas da integração da educação profissional com o ensino médio e a educação de jovens e adultos


                 O cidadão pleno é aquele que consegue exercer, de forma integral, os direitos inerentes à sua condição. A cidadania plena passa a ser, desse modo, um ponto de referência para a permanente mobilização dos sujeitos sociais. Pensar sobre o papel que a educação cumpre na atualidade requer pensar sua função social, sua organização e o envolvimento dos sujeitos. Requer, sobretudo, pensar nas realidades que vivem e convivem no espaço escolar, considerando que as desigualdades e injustiças sociais expõem os equívocos de um modelo de desenvolvimento econômico e social que visa apenas ao lucro imediato de uma minoria e transforma as relações humanas em relações de mercado.


Internet: <http://forumeja.org.br>.

Com relação ao tema abordado no texto acima e à articulação entre educação profissional e educação de jovens e adultos, conforme o Decreto n.° 5.840/2006, julgue o item.


O Projeto Integrador do Ensino Médio visa a problematizar temas de fundamental importância na área do curso, como forma de descontextualizar o ambiente real de trabalho e articular as disciplinas, indo em direção à interdisciplinaridade.

Alternativas
Q2004546 Pedagogia


Orientações pedagógicas da integração da educação profissional com o ensino médio e a educação de jovens e adultos


                 O cidadão pleno é aquele que consegue exercer, de forma integral, os direitos inerentes à sua condição. A cidadania plena passa a ser, desse modo, um ponto de referência para a permanente mobilização dos sujeitos sociais. Pensar sobre o papel que a educação cumpre na atualidade requer pensar sua função social, sua organização e o envolvimento dos sujeitos. Requer, sobretudo, pensar nas realidades que vivem e convivem no espaço escolar, considerando que as desigualdades e injustiças sociais expõem os equívocos de um modelo de desenvolvimento econômico e social que visa apenas ao lucro imediato de uma minoria e transforma as relações humanas em relações de mercado.


Internet: <http://forumeja.org.br>.

Com relação ao tema abordado no texto acima e à articulação entre educação profissional e educação de jovens e adultos, conforme o Decreto n.° 5.840/2006, julgue o item.


A educação básica exerce um papel fundamental na concepção científica da vida e contribui para o desenvolvimento de faculdades cognitivas e capacidades do indivíduo. A educação profissional tem seu foco em conhecimentos tecnológicos. Seu ensino é orientado, predominantemente, para a atividade de trabalho. 



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Q2004545 Pedagogia


Orientações pedagógicas da integração da educação profissional com o ensino médio e a educação de jovens e adultos


                 O cidadão pleno é aquele que consegue exercer, de forma integral, os direitos inerentes à sua condição. A cidadania plena passa a ser, desse modo, um ponto de referência para a permanente mobilização dos sujeitos sociais. Pensar sobre o papel que a educação cumpre na atualidade requer pensar sua função social, sua organização e o envolvimento dos sujeitos. Requer, sobretudo, pensar nas realidades que vivem e convivem no espaço escolar, considerando que as desigualdades e injustiças sociais expõem os equívocos de um modelo de desenvolvimento econômico e social que visa apenas ao lucro imediato de uma minoria e transforma as relações humanas em relações de mercado.


Internet: <http://forumeja.org.br>.

Com relação ao tema abordado no texto acima e à articulação entre educação profissional e educação de jovens e adultos, conforme o Decreto n.° 5.840/2006, julgue o item.


A interligação e a superação da fragmentação do conhecimento das disciplinas, no desenho curricular proposto, podem concretizar-se por meio de um planejamento de execução curricular integrado, no qual sejam observadas as afinidades e os elos conceituais de contato entre os componentes curriculares.

Alternativas
Q2004544 Pedagogia


Orientações pedagógicas da integração da educação profissional com o ensino médio e a educação de jovens e adultos


                 O cidadão pleno é aquele que consegue exercer, de forma integral, os direitos inerentes à sua condição. A cidadania plena passa a ser, desse modo, um ponto de referência para a permanente mobilização dos sujeitos sociais. Pensar sobre o papel que a educação cumpre na atualidade requer pensar sua função social, sua organização e o envolvimento dos sujeitos. Requer, sobretudo, pensar nas realidades que vivem e convivem no espaço escolar, considerando que as desigualdades e injustiças sociais expõem os equívocos de um modelo de desenvolvimento econômico e social que visa apenas ao lucro imediato de uma minoria e transforma as relações humanas em relações de mercado.


Internet: <http://forumeja.org.br>.

Com relação ao tema abordado no texto acima e à articulação entre educação profissional e educação de jovens e adultos, conforme o Decreto n.° 5.840/2006, julgue o item.


Os cursos técnicos devem ser integrados ao ensino médio e oferecidos a jovens e adultos com idade igual ou superior a dezesseis anos, que tenham o ensino fundamental completo e que não tenham concluído o ensino médio.

Alternativas
Q2004543 Pedagogia


Orientações pedagógicas da integração da educação profissional com o ensino médio e a educação de jovens e adultos


                 O cidadão pleno é aquele que consegue exercer, de forma integral, os direitos inerentes à sua condição. A cidadania plena passa a ser, desse modo, um ponto de referência para a permanente mobilização dos sujeitos sociais. Pensar sobre o papel que a educação cumpre na atualidade requer pensar sua função social, sua organização e o envolvimento dos sujeitos. Requer, sobretudo, pensar nas realidades que vivem e convivem no espaço escolar, considerando que as desigualdades e injustiças sociais expõem os equívocos de um modelo de desenvolvimento econômico e social que visa apenas ao lucro imediato de uma minoria e transforma as relações humanas em relações de mercado.


Internet: <http://forumeja.org.br>.

Com relação ao tema abordado no texto acima e à articulação entre educação profissional e educação de jovens e adultos, conforme o Decreto n.° 5.840/2006, julgue o item.


Os cursos de educação profissional e tecnológica poderão ser organizados por eixos tecnológicos, possibilitando a construção de diferentes itinerários formativos. 

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Q2004537 Farmácia

  O novo profissional farmacêutico exigido pelas últimas reformas curriculares dos cursos da área de saúde tem perfil generalista, humanista, crítico e reflexivo, a fim de que atue em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor técnico-científico.


J. B. Limbergue. Metodologias ativas de ensino-aprendizagem para educação farmacêutica: um relato de experiência. Espaço Aberto. Interface (Botucatu). 17 (47), 2013 (com adaptações).


Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.


O uso de metodologias de problematização, estudos de caso e aprendizagem baseada em projetos produz melhores resultados no começo do curso, enquanto simulações, discussões em classe, dramatizações e mapas conceituais e mentais são mais adequados para as fases intermediárias e finais.



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Q2004536 Farmácia

  O novo profissional farmacêutico exigido pelas últimas reformas curriculares dos cursos da área de saúde tem perfil generalista, humanista, crítico e reflexivo, a fim de que atue em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor técnico-científico.


J. B. Limbergue. Metodologias ativas de ensino-aprendizagem para educação farmacêutica: um relato de experiência. Espaço Aberto. Interface (Botucatu). 17 (47), 2013 (com adaptações).


Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.


A metodologia da aprendizagem baseada em problema (ABP) fomenta uma formação com base na reflexão sobre a realidade, a partir de contextos teóricos e práticos.

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Q2004535 Farmácia

               O novo profissional farmacêutico exigido pelas últimas reformas curriculares dos cursos da área de saúde tem perfil generalista, humanista, crítico e reflexivo, a fim de que atue em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor técnico-científico.


J. B. Limbergue. Metodologias ativas de ensino-aprendizagem para educação farmacêutica: um relato de experiência. Espaço Aberto. Interface (Botucatu). 17 (47), 2013 (com adaptações).


Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.


O perfil citado no texto acima está de acordo com as necessidades de mudança na estrutura de formação de farmacêuticos, visto que um modelo individualista e antropocêntrico não supre as necessidades dos pacientes e dos demais profissionais de saúde.

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Q2004534 Farmácia

A respeito da farmacologia cardíaca, da farmacologia renal e da hipertensão, julgue o item.


O mecanismo de ação da furosemida baseia-se na inibição da absorção de sódio e cloreto nos tubos distais e proximais e na alça de Henle.

Alternativas
Q2004533 Farmácia

A respeito da farmacologia cardíaca, da farmacologia renal e da hipertensão, julgue o item.


Em pacientes com dislipidemia e HAS, não é recomendado o uso concomitante de sinvastatina e anlodipino, visto que há interação entre os dois medicamentos.



Alternativas
Q2004532 Farmácia

A respeito da farmacologia cardíaca, da farmacologia renal e da hipertensão, julgue o item.


A tosse sem etiologia definida é um dos efeitos adversos relatados por pacientes que fazem uso de inibidores da ECA.

Alternativas
Q2004531 Farmácia
A respeito da farmacologia cardíaca, da farmacologia renal e da hipertensão, julgue o item.
A primeira linha de tratamento para a hipertensão arterial sistêmica (HAS) é composta por medicamentos da classe dos betabloqueadores e inibidores da enzima conversora de angiotensina II (ECA).
Alternativas
Q2004530 Farmácia

              Uma paciente, negra, grávida de dezesseis semanas, foi a uma drogaria de sua cidade por apresentar náuseas, epigastralgia e flatulências. O balconista ofereceu a ela o dimenidrinato para a primeira queixa e a formulação a seguir para a segunda e a terceira queixas: suspensão oral nos sabores menta e morango, em frasco de 240 mL, contendo 80 mg/mL de hidróxido de alumínio em gel seco (equivalentes a 61,2 mg de hidróxido de alumínio), 80 mg/mL de hidróxido de magnésio e 6 mg/mL de simeticona.


Com base nesse caso hipotético, julgue o item.


A domperidona, procinético que atua em nível gastrointestinal, possui um bom nível de evidência para o tratamento da epigastralgia.



Alternativas
Q2004529 Farmácia

              Uma paciente, negra, grávida de dezesseis semanas, foi a uma drogaria de sua cidade por apresentar náuseas, epigastralgia e flatulências. O balconista ofereceu a ela o dimenidrinato para a primeira queixa e a formulação a seguir para a segunda e a terceira queixas: suspensão oral nos sabores menta e morango, em frasco de 240 mL, contendo 80 mg/mL de hidróxido de alumínio em gel seco (equivalentes a 61,2 mg de hidróxido de alumínio), 80 mg/mL de hidróxido de magnésio e 6 mg/mL de simeticona.


Com base nesse caso hipotético, julgue o item.


Os componentes da formulação apresentada são considerados seguros para mulheres grávidas.



Alternativas
Q2004528 Farmácia

              Uma paciente, negra, grávida de dezesseis semanas, foi a uma drogaria de sua cidade por apresentar náuseas, epigastralgia e flatulências. O balconista ofereceu a ela o dimenidrinato para a primeira queixa e a formulação a seguir para a segunda e a terceira queixas: suspensão oral nos sabores menta e morango, em frasco de 240 mL, contendo 80 mg/mL de hidróxido de alumínio em gel seco (equivalentes a 61,2 mg de hidróxido de alumínio), 80 mg/mL de hidróxido de magnésio e 6 mg/mL de simeticona.


Com base nesse caso hipotético, julgue o item.


Suspensões orais farmacêuticas líquidas são compostas de uma fase dispersa, sólida e insolúvel, também chamada de fase interna, e de uma fase líquida, denominada fase externa.

Alternativas
Q2004527 Farmácia

              Uma paciente, negra, grávida de dezesseis semanas, foi a uma drogaria de sua cidade por apresentar náuseas, epigastralgia e flatulências. O balconista ofereceu a ela o dimenidrinato para a primeira queixa e a formulação a seguir para a segunda e a terceira queixas: suspensão oral nos sabores menta e morango, em frasco de 240 mL, contendo 80 mg/mL de hidróxido de alumínio em gel seco (equivalentes a 61,2 mg de hidróxido de alumínio), 80 mg/mL de hidróxido de magnésio e 6 mg/mL de simeticona.


Com base nesse caso hipotético, julgue o item.


Para se chegar a uma dose terapêutica de simeticona de 80 mg, devem ser administrados 18 mL da suspensão.


Alternativas
Q2004526 Farmácia

Cannabis spp. é uma planta herbácea da família das Canabiáceas, sendo conhecida como maconha ou cânhamo. Seu uso abusivo ou recreativo já é amplamente difundido e seu uso medicinal vem sendo ampliado ao longo dos últimos anos. Os principais fitocanabinoides que podem ser extraídos da Cannabis são o canabidiol (CBD) e o tetra-hidrocanabinol (THC).


Considerando essas informações, julgue o item.


A Cannabis pode interagir com medicamentos hipnóticos como o zolpidem, potencializando o seu efeito depressor do SNC, com possível alteração do julgamento e da coordenação motora.

Alternativas
Q2004525 Farmácia

Cannabis spp. é uma planta herbácea da família das Canabiáceas, sendo conhecida como maconha ou cânhamo. Seu uso abusivo ou recreativo já é amplamente difundido e seu uso medicinal vem sendo ampliado ao longo dos últimos anos. Os principais fitocanabinoides que podem ser extraídos da Cannabis são o canabidiol (CBD) e o tetra-hidrocanabinol (THC).


Considerando essas informações, julgue o item.


O CBD possui como mecanismo de ação o agonismo de receptores do tipo CB1 e CB2.

Alternativas
Respostas
641: E
642: C
643: E
644: C
645: C
646: E
647: C
648: E
649: C
650: C
651: C
652: C
653: C
654: E
655: E
656: E
657: C
658: E
659: C
660: E