Questões de Concurso Para see-ac

A história nos mostra que existem pessoas diferentes desde os tempos mais remotos da civilização, mas são poucos os relatos escritos a respeito dessas pessoas. Na Antiguidade havia duas posturas em relação às pessoas doentes, idosas ou deficientes: uma postura era de aceitação, tolerância; outra, majoritária, que optava pela eliminação, menosprezo ou destruição. Esse período é caracterizado pela ignorância e não aceitação do ser deficiente. De acordo com os fundamentos da Educação Especial, análise as afirmativas abaixo.
I. A igreja, no período da Idade Média, condenou o infanticídio, mas ao mesmo tempo acreditava que as anormalidades, deficiências que as pessoas possuíam eram conferidas por causas sobrenaturais.
II. No século XVII e XVIII, observa-se o descaso para com os deficientes mentais, eles eram internados nas mesmas instituições: orfanatos, manicômios, prisões, onde ficavam juntos com outros excluídos, como: delinquentes, doentes mentais, velhos e pobres. Esse período também é conhecido como fase de exclusão, época em que a pessoa com deficiência não recebia nenhuma atenção educacional e nem outros serviços assistenciais.
III. O segundo momento da história da Educação Especial é conhecido por era das instituições ou fase de segregação institucional que compreende finais do século XVIII e começo do século XIX. É nesse período que a Educação Especial realmente iniciou, quando parte da sociedade admite a necessidade de prestar alguma assistência às pessoas com deficiências.
IV. A Educação Especial começa a fundamentar em princípios norteadores. De acordo com BRASIL/SEESP-MEC (1994), além de seguir os princípios democráticos de igualdade, liberdade e respeito à dignidade, a educação especial é regida por princípios norteadores, dentre eles os mais citados são: princípios da normalização, integração e individualização.
V. Desde a década de 90, as pesquisas em educação especial têm enfatizado a inclusão, que é considerada terceira fase da educação especial.
Estão corretas as afirmativas: 

Garantir a matrícula a todas as crianças e jovens é essencial para o acesso à educação, mas não é suficiente, por si só, para garantir o acesso ao conhecimento. Todo aluno matriculado deve estar frequentando a escola regularmente, para que possa efetivamente participar do processo educacional. Assim, é importante que a escola desenvolva estratégias para favorecer com que todos frequentem as aulas regularmente. Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F), de acordo com a construção de uma escola democrática e inclusiva que garanta o acesso, a permanência e aprendizagens efetivas.
( ) Ações conjuntas com órgãos/ instituições/ setores da comunidade para identificar demanda oculta (pessoas de 0 - 14 anos que não estão frequentando a escola).
( ) Para que a escola realmente cumpra com sua função social, não basta somente receber a matrícula de alunos que a procuram, já que são muitas as crianças e jovens que sequer o fazem.
( ) Para que toda criança seja atendida educacionalmente e possa usufruir do direito de acesso ao conhecimento que lhe é garantido por lei, deve-se assegurar a ela o atendimento de todas as suas necessidades de alimentação, de prevenção de doenças e de promoção da saúde integral, de transporte, de lazer, de esportes, etc.
( ) A direção da escola deve fazer contatos, visando o desenvolvimento de parcerias, convênios ou quaisquer outras formas de ação conjunta, tendo como objetivo específico trazer todas as crianças e adolescentes para a vida escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Leia o fragmento a seguir e assinale a qual estratégia de leitura ele pertence: “It is a model of fast reading. It is used to get a rapid general impression of the central idea of the text. The teacher controls the reading time spent by the students.

No item sobre palavras cognatas e falsos cognatos, há uma especificidade que são as palavras cognatas reais ou idênticas, tanto na forma quanto no significado. Assinale a alternativa que apresenta essa cognata.

Leia o fragmento a seguir: “Ted-Bear Repair Technician is an example”, no item sobre aspectos gramaticais, o artigo indefinido singular é formado por ‘a’ ou por ‘na’.
“In (I) __________ rainy weekend, some parents invited me to return to my grandfather’s farm; it would be the first time we went there after his death. We entered by the huge gates, then we opened the heavy dining-room doors. At once I noticed some long-playing records (LP) that he used to listen, I took (II) __________ LP that was in the lowest part of the record player, it was his favorite. Now I need to buy (III) __________ record player, otherwise there was no use of having (IV) __________ old LP like that”.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.