Questões de Concurso
Para professor - turismo
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Texto 29A5-I
La Patagonia es una región muy especial que engloba el sur de Chile y de Argentina y en donde vas a disfrutar mucho si te gusta la naturaleza, la aventura y el senderismo. Eso sí, prepárate, porque a veces viajar por la Patagonia puede ser un quebradero de cabeza. Aunque también puede brindarte sorpresas inolvidables. Ahí va mi resumen de consejos y curiosidades que has de saber para ahorrar, disfrutar y sacar el máximo partido a tu viaje por la Patagonia.
Los trayectos en autobús son larguísimos -y no especialmente baratos- y los tiempos de espera en estaciones pueden serlo también. Una muy buena opción para ahorrar dinero es hacer autostop. Es muy común entre gente joven y mochileros, y, a veces, puede haber disputas por los mejores puestos en gasolineras y rotondas. ¡Sí, sí, como lo oyes! Preguntar cara a cara en las estaciones de servicio suele funcionar muy bien y también hablar con camioneros que sigan una ruta fija y que te lleven varios días. Irás más despacio pero, ¡ir en camión es lo más!
Ahorra como puedas: la Patagonia es cara y eso es así. Pero como todos los alojamientos tienen cocina, puedes cocinar allí y ahorrar un poco de dinero. Te recuerdo que los supermercados argentinos son más baratos que los chilenos, tenlo en mente.
Consejos para viajar de mochilero por la Patagonia.
Internet: <spanish.hostelworld.com> (con adaptaciones).
Text 29A4-I
Plans for international trips in 2020 were brought to an abrupt halt by the Covid-19 pandemic. Around the world, once-crowded sights lay dormant.
The statistics speak for themselves. On 13 October, the International Air Transport Association (IATA) said that international traffic “has all but disappeared”, with airlines carrying only about 10% of normal levels.
By IATA’s estimate, Covid-caused disruptions put more than 41 million jobs at risk across the travel and tourism sector.
In the absence of travellers, tourism boards, hotels and destinations have turned to virtual reality (VR) — a technology still in its relative infancy — to keep would-be visitors interested and prepare for the long road to recovery.
What began for many as a temporary stop-gap measure may now be a long-term tool. IATA predicts that travel will not resume to pre-pandemic levels until 2024.
Faced with a new reality of diminished tourism, many believe that Covid-19 might be the watershed moment for VR that changes perceptions from a clever and occasional marketing trick to a permanent fixture of tourism marketing.
Internet: <www.bbc.com> (adapted).
Text 29A4-I
Plans for international trips in 2020 were brought to an abrupt halt by the Covid-19 pandemic. Around the world, once-crowded sights lay dormant.
The statistics speak for themselves. On 13 October, the International Air Transport Association (IATA) said that international traffic “has all but disappeared”, with airlines carrying only about 10% of normal levels.
By IATA’s estimate, Covid-caused disruptions put more than 41 million jobs at risk across the travel and tourism sector.
In the absence of travellers, tourism boards, hotels and destinations have turned to virtual reality (VR) — a technology still in its relative infancy — to keep would-be visitors interested and prepare for the long road to recovery.
What began for many as a temporary stop-gap measure may now be a long-term tool. IATA predicts that travel will not resume to pre-pandemic levels until 2024.
Faced with a new reality of diminished tourism, many believe that Covid-19 might be the watershed moment for VR that changes perceptions from a clever and occasional marketing trick to a permanent fixture of tourism marketing.
Internet: <www.bbc.com> (adapted).
Nessa situação hipotética, a citada preparação pode oferecer ao cliente que a consumir perigo do tipo
O tipo de turismo procurado pelo grupo denomina-se
Considerando o texto anterior como referência inicial, assinale a opção correta a respeito do lazer.
Considerando essas informações, assinale a opção que apresenta de maneira mais precisa a definição de turista, de acordo com a Organização Mundial do Turismo.
A construção de Projetos nas escolas se remete ao planejamento que se tem intenção de fazer, de realizar. É uma forma de antever um futuro diferente do presente. Gadotti (1994, p.579) afirma que “todo projeto supõe rupturas com o presente e promessas para o futuro. Projetar significa tentar quebrar um estado confortável para arriscar-se, atravessar um período de instabilidade e buscar nova estabilidade em função da promessa que cada projeto contém de estado melhor do que o presente. Um projeto educativo pode ser tomado como promessa frente a determinadas rupturas. As promessas tornam visíveis os campos de ação possível, comprometendo seus atores e autores.”
Nessa perspectiva, o Projeto Político-Pedagógico vai além de um simples agrupamento de planos de ensino e de diversas atividades.
Ele é construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo da escola.
Diante do exposto, pode-se afirmar que o Projeto Político-Pedagógico é:
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