Questões de Concurso Para psicólogo educacional

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Q2234512
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234512 Psicologia
A respeito da atuação profissional em psicologia escolar, julgue o item seguinte.

O desenvolvimento de competências favoráveis à escuta psicológica é necessário para compreender e mediar os processos relacionais presentes na escola. 
Alternativas
Q2234511
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234511 Psicologia
A respeito da atuação profissional em psicologia escolar, julgue o item seguinte.

Análise documental, uso de protocolos ou questionários e observações institucionais interativas favorecem a operacionalização das intervenções de psicólogos escolares.  

Alternativas
Q2234510
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234510 Psicologia
A respeito da atuação profissional em psicologia escolar, julgue o item seguinte.

A educação superior é um contexto privilegiado de intervenção em psicologia escolar e promoção de desenvolvimento psicológico complexo. 
Alternativas
Q2234509
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234509 Psicologia

A respeito da atuação profissional em psicologia escolar, julgue o item seguinte.


O mapeamento institucional realizado por psicólogos escolares em contextos educativos não se confunde com as ações realizadas no âmbito da psicologia organizacional.

Alternativas
Q2234507
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234507 Psicologia
Acerca da atuação do psicólogo em psicologia escolar e da sua colaboração ao processo de ensino‐aprendizagem, julgue o item a seguir.  
As contradições vivenciadas no contexto escolar geram sofrimentos que podem ser sanados ou prevenidos por meio de uma atuação com enfoque terapêutico, o que caracteriza o trabalho do psicólogo escolar. 
Alternativas
Q2234506
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234506 Psicologia
Acerca da atuação do psicólogo em psicologia escolar e da sua colaboração ao processo de ensino‐aprendizagem, julgue o item a seguir.  
A inclusão de professor como coparticipante da atuação de psicólogos escolares requer a previsão e a delimitação da função de cada um desses atores no projeto político-pedagógico da escola. 
Alternativas
Q2234505
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234505 Psicologia
Acerca da atuação do psicólogo em psicologia escolar e da sua colaboração ao processo de ensino‐aprendizagem, julgue o item a seguir.  
Não cabe ao psicólogo escolar intervir na construção, no acompanhamento ou na avaliação da proposta político-pedagógica da instituição educacional onde trabalha.
Alternativas
Q2234504
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234504 Psicologia
Acerca da atuação do psicólogo em psicologia escolar e da sua colaboração ao processo de ensino‐aprendizagem, julgue o item a seguir.  
A diversificação de estratégias de ensino é um recurso que contempla as diversidades em sala de aula e favorece o processo de desenvolvimento e aprendizagem. 

Alternativas
Q2234503
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234503 Psicologia
Acerca da atuação do psicólogo em psicologia escolar e da sua colaboração ao processo de ensino‐aprendizagem, julgue o item a seguir.  

O processo relacional de ensino e aprendizagem é um dos focos de análise e atuação do psicólogo escolar.
Alternativas
Q2234502
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234502 Psicologia
No que se refere a fracasso escolar, medicalização da educação e patologização das dificuldades do processo educativo, julgue o próximo item.
Consideram-se queixas escolares as demandas formuladas por professores, coordenadores pedagógicos ou pais acerca das dificuldades enfrentadas por estudantes no ambiente escolar. 
Alternativas
Q2234501
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234501 Psicologia
No que se refere a fracasso escolar, medicalização da educação e patologização das dificuldades do processo educativo, julgue o próximo item.
Os déficits apresentados pelos alunos são a causa do fracasso escolar e consistem na principal barreira a ser combatida no sistema educacional brasileiro, por afetarem significativamente o trabalho pedagógico.
Alternativas
Q2234500
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234500 Psicologia
No que se refere a fracasso escolar, medicalização da educação e patologização das dificuldades do processo educativo, julgue o próximo item.
Com seus avanços, a ciência médica contribuiu para a compreensão de diagnósticos e queixas escolares ao identificar e normatizar as melhores práticas para a mediação do processo ótimo de aprendizagem.
Alternativas
Q2234499
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234499 Psicologia
No que se refere a fracasso escolar, medicalização da educação e patologização das dificuldades do processo educativo, julgue o próximo item.
A culpabilização dos diversos atores envolvidos no baixo desempenho de alunos é um meio comprovado de superação do fracasso escolar. 
Alternativas
Q2234498
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234498 Psicologia
No que se refere a fracasso escolar, medicalização da educação e patologização das dificuldades do processo educativo, julgue o próximo item.
O fracasso escolar constitui um problema grave brasileiro que, além de evidenciar a heterogeneidade no sistema educacional, ressalta o impacto da desigualdade socioeconômica e, primordialmente, a carência cultural no processo de ensino e aprendizagem.
Alternativas
Q2234497
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234497 Psicologia

No que diz respeito à relação entre psicologia e educação, julgue o item a seguir.


As contribuições da educação para o desenvolvimento da psicologia brasileira favoreceram o surgimento do campo de atuação da psicologia escolar, que tem um caráter essencialmente prático, por isso, é caracterizado pela inserção do profissional de psicologia na escola.

Alternativas
Q2234496
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234496 Psicologia
Considerando as perspectivas atuais e as controvérsias da atuação em psicologia escolar, julgue o item subsequente. 
A atuação contemporânea da psicologia escolar prevê, entre suas funções, intervenções avaliativas com o intuito de favorecer a adaptação do aluno com dificuldades de aprendizagem à realidade da escola.  
Alternativas
Q2234495
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234495 Psicologia
Considerando as perspectivas atuais e as controvérsias da atuação em psicologia escolar, julgue o item subsequente. 
A criação de espaços de interlocução com atenção aos aspectos objetivos dos processos de desenvolvimento e aprendizagem constitui uma das frentes de trabalho embasadas em novas perspectivas de atuação. 
Alternativas
Q2234494
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234494 Psicologia

Considerando as perspectivas atuais e as controvérsias da atuação em psicologia escolar, julgue o item subsequente. 


Um dos indicadores do perfil de psicólogo escolar alinhado às perspectivas atuais é a promoção de uma cultura de sucesso no ambiente escolar.

Alternativas
Q2234493
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234493 Psicologia
Considerando as perspectivas atuais e as controvérsias da atuação em psicologia escolar, julgue o item subsequente. 
A prática profissional do psicólogo escolar deve ser norteada unicamente pelo conhecimento explícito, formalizado e fundamentado em uma perspectiva educacional.
Alternativas
Q2234492
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2234492 Psicologia
    Ressaltamos que a escola aparece como o equipamento social que, por sua obrigatoriedade, faz parte do cotidiano da quase totalidade dos indivíduos de todas as classes sociais. Nessa totalidade, encontra-se a diversidade e, para atendê-la, o país tem proposto e implantado um conjunto de programas de educação em direitos humanos, educação para as relações étnico-raciais, educação do campo, educação quilombola, escola indígena e os direcionados aos alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e superdotação/altas habilidades.

Mônica Carvalho Magalhães Kassar. Escola como espaço para a diversidade e o desenvolvimento humano. In: Educação & Sociedade, Campinas, 37(137), 2016, p. 1223-1240.
Considerando o assunto abordado no texto precedente, julgue o item a seguir, acerca de desenvolvimento atípico, segregação e exclusão no contexto escolar.
Considerar a dimensão subjetiva da aprendizagem de alunos implica compreender que as dificuldades não surgem somente por impossibilidades intelectuais e envolvem sentidos subjetivos no processo de aprender que dificultam a sua realização, ou seja, a forma como os alunos subjetivam sua condição pode se tornar fonte geradora de produções subjetivas que desfavorecem a aprendizagem escolar.
Alternativas
Respostas
541: C
542: C
543: C
544: C
545: E
546: E
547: E
548: C
549: C
550: C
551: E
552: E
553: E
554: E
555: E
556: E
557: C
558: C
559: E
560: C
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