Questões de Vestibular
Sobre significação contextual de palavras e expressões | significacción contextual de palabras y expresiones em espanhol
Foram encontradas 204 questões
Ano: 2013
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Espanhol - 1º Dia |
Q410805
Espanhol
El día de la semana que va entre “martes" y “jueves" es
Ano: 2013
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Espanhol - 1º Dia |
Q410795
Espanhol
“Al lado de mi casa han abierto una discoteca hace un año y desde entonces mi vida y la de los míos ha cambiado: no podemos dormir, por la mañana la calle está llena de _____________ y____________. He intentado hablar con el dueño pero éste no me hace caso." Las dos palabras más convenientes para completar ese pequeño texto son."
Las dos palabras más convenientes para completar ese pequeño texto son
Las dos palabras más convenientes para completar ese pequeño texto son
Q352500
Espanhol
y encima correspondo a todas estas atenciones poniendo a caldo con brusquedad a la película en cuestión. (l. 10-11 )
Con base en lo leído en el segundo párrafo, el sentido de la expresión idiomática subrayada puede ser definido como:
Con base en lo leído en el segundo párrafo, el sentido de la expresión idiomática subrayada puede ser definido como:
Q352498
Espanhol
O sea, que vale mucho más la pena el esfuerzo de quienes hayan inventado una película (l. 6-7) La expresión subrayada tiene como función introducir una idea de:
Q349609
Espanhol
“A pesar de la fuerte incidencia política de jóvenes y movimientos sociales juveniles contemporáneos en el Ecuador y en el mundo, es evidente que un segmento de la población, que oscila entre los 15 años y 29 años de edad, es indiferente a la participación política partidaria.” (líneas 7-12)
El efecto que se produce por el conectivo a pesar de es de
El efecto que se produce por el conectivo a pesar de es de
Q349605
Espanhol
A expressão destacada do fragmento “[...] Alfredo aún sale a por chatarra [...]” (linhas 35-36) significa
Q349603
Espanhol
Assinale a alternativa que contém o sentido correto do fragmento “[...] chapotea en el agua [...]”. (linha 09)
Q349601
Espanhol
Marque a alternativa em que o verbo quedar apresenta o mesmo sentido que no fragmento “[...] no queda tiempo para sonreír”. (linhas 05-06)
Q349599
Espanhol
A expressão destacada no fragmento “Jean Venard pertenece a Cuarto Mundo desde hace 20 años” (linhas 43-44), significa
Q341602
Espanhol
Señale la opción en que, según el texto, la correspondencia de sentido entre la palabra y su sinónimo está INCORRECTA.
Ano: 2011
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
Prova:
PUC - RS - 2011 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 01 |
Q341523
Espanhol
De acuerdo con el texto, las palabras “ocio” ( línea 05); “acudir” ( línea 05) y “oficinas” ( línea 10), pueden ser traducidas al portugués, respectivamente, por
Ano: 2011
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
Prova:
PUC - RS - 2011 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1 |
Q341061
Espanhol
Las palabras que traducen, respectivamente, a “logran” (línea 04) y “suelen” (línea 08) están reunidas en:
Ano: 2011
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
Prova:
PUC - RS - 2011 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1 |
Q341060
Espanhol
NSTRUCCIÓN: Para resolver la cuestión 8, numere los vocablos de la Columna 1 según el sentido que tienen en el texto 2 (Columna 2).
Columna 1
( ) ejercicio (línea 04)
( ) abundancia (línea 08)
( ) reto (línea 12)
( ) ventaja (línea 14)
Columna 2
1. desafío
2. práctica
3. enseñanza
4. desempeño
5. lucro
6. beneficio
7. ostentación
8. exuberancia
La numeración correcta de los paréntesis, de arriba hacia abajo, es:
Columna 1
( ) ejercicio (línea 04)
( ) abundancia (línea 08)
( ) reto (línea 12)
( ) ventaja (línea 14)
Columna 2
1. desafío
2. práctica
3. enseñanza
4. desempeño
5. lucro
6. beneficio
7. ostentación
8. exuberancia
La numeración correcta de los paréntesis, de arriba hacia abajo, es:
Ano: 2011
Banca:
PUC - RJ
Órgão:
PUC - RJ
Prova:
PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Espanhol e Matemática |
Q340527
Espanhol
Señale cuál de las expresiones en negrita n introduce la idea de simultaneidad:
Ano: 2011
Banca:
PUC - RJ
Órgão:
PUC - RJ
Prova:
PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Espanhol e Matemática |
Q340526
Espanhol
Marque la única alternativa donde la correspondencia semántica NO es correcta.
Ano: 2011
Banca:
PUC - RJ
Órgão:
PUC - RJ
Prova:
PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Espanhol e Matemática |
Q340523
Espanhol
Señale la alternativa en que la palabra entre paréntesis NO define correctamente la palabra subrayada.
Q339657
Espanhol
la famosa pirámide resultado de dicha estructura se ha ido desdibujando para darles paso a otras formas. (l. 13-14)
La expresión darles paso establece una secuencia entre dos etapas de un proceso. Esas dos etapas se pueden definir como:
La expresión darles paso establece una secuencia entre dos etapas de un proceso. Esas dos etapas se pueden definir como:
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2013 - UNB - Vestibular - Língua Espanhola |
Q335235
Espanhol
El enunciado introducido por la expresión “De hecho” ( l.26) confirma lo mantenido por el enunciado precedente.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2013 - UNB - Vestibular - Língua Espanhola |
Q335234
Espanhol
En el texto, el vocablo “bondades” ( l.21) es usado con el sentido de propiedades.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Língua Espanhola 01 |
Q319721
Espanhol
Juzgue los ítems de 21 a 29 de acuerdo con el texto III y, cuando sea requerido, también de acuerdo con los textos I y II.
El vocablo “tortuosas” (l.21) describe una característica de las actividades realizadas en la plaza de las ciudades medievales.
El vocablo “tortuosas” (l.21) describe una característica de las actividades realizadas en la plaza de las ciudades medievales.
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