Questões de Gestão de Pessoas - Treinamento e Desenvolvimento para Concurso - Página 39

Q733142

Ano: 2016 Banca: FCM Órgão: IF Farroupilha - RS Prova: FCM - 2016 - IF Farroupilha - RS - Docente - Administração - Área Administração |

Q733142 Gestão de Pessoas

Treinamento é um processo sistemático para promover a aquisição de habilidades, conceitos e atitudes que busquem a melhoria da adequação entre características dos empregados e as exigências dos papéis funcionais (LIMONGI FRANÇA, 2008).
NÃO complementa a ideia do processo de treinamento:

A

É também objetivo do treinamento suprir o desenvolvimento de gestores.

B

O objetivo do processo de treinamento é exclusivamente preparar pessoas para novas atividades e ocupações.

C

O planejamento prévio de treinamento é importante para garantir a eficácia dos resultados de recursos humanos.

D

Os processos de treinamento devem atuar de forma integrada juntamente aos outros órgãos e atividades de recursos humanos.

E

A maioria das atividades de treinamento são operacionais, apesar de esse subsistema ter enfoque estratégico dentro da empresa.

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Q729501

Ano: 2016 Banca: FCM Órgão: IF Farroupilha - RS Prova: FCM - 2016 - IF Farroupilha - RS - Docente - Administração/Gestão de Pessoas |

Q729501 Gestão de Pessoas

As empresas buscam desenvolver competências do negócio, ou seja, conhecimentos e experiências que lhes dão uma vantagem competitiva sobre os concorrentes. Por isso, o treinamento deve estar focado no desenvolvimento das competências do negócio, desdobrados em competências gerenciais e pessoais (BARBIERI, 2013, p. 131).

O método de treinamento, que pode ser considerado como uma aprendizagem autodirigida, feita por meio de livros, manuais ou computadores e que permite dividir o conteúdo em diversas partes, exigindo sempre respostas de forma contínua por parte do aluno, é

A

Instrução programada.

B

Grupo focal.

C

Instrução em sala de Aula.

D

Treinamento profissionalizante.

E

Treinamento focado no trabalho.

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Q728732

Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-BA - Secretário Executivo |

Q728732 Gestão de Pessoas

O treinamento é um processo cíclico e contínuo composto por etapas, onde a elaboração do programa de treinamento para atender as necessidades diagnosticadas e a verificação dos resultados obtidos representam, respectivamente, as seguintes etapas

A

diagnóstico e avaliação.

B

desenho e implementação.

C

desenho e avaliação.

D

diagnóstico e desenho.

E

implementação e avaliação.

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Q728727

Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-BA - Secretário Executivo |

Q728727 Gestão de Pessoas

O processo educacional de curto prazo que é aplicado de maneira sistemática e organizada, por meio do qual as pessoas aprendem conhecimentos, atitudes e habilidades em função de objetivos definidos, denomina-se

A

direção.

B

planejamento.

C

treinamento.

D

controle.

E

avaliação.

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Q711055

Ano: 2016 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUNPRESP-JUD Prova: CESPE - 2016 - FUNPRESP-JUD - Assistente - Administrativa |

Q711055 Gestão de Pessoas

No que se refere à capacitação de pessoas, julgue o próximo item. Treinamento refere-se a um processo de aperfeiçoamento que visa aprimorar o desempenho do profissional no cargo, ao passo que capacitação consiste no processo de disseminação de novas técnicas para o desenvolvimento de competências voltadas à progressão e à obtenção de novas responsabilidades ou atribuições na organização.

Certo

Errado

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Q708542

Ano: 2016 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2016 - IF-PE - Tecnólogo - Gestão em Recursos Hunanos |

Q708542 Gestão de Pessoas

Considerando o desenvolvimento de pessoas, a teoria da expectativa, de Victor Vroom, afirma que a força da tendência para agir de determinada maneira depende da força da expectativa de que essa ação trará certo resultado e da atração que esse resultado exerce sobre o indivíduo. A teoria enfoca três relações indicadas abaixo. Relacione as relações I, II e III com seus conceitos.
I. Relação esforço-desempenho. II. Relação desempenho-recompensa. III. Relação recompensa-metas.
Conceitos: 1. Grau em que as recompensas satisfazem as metas pessoais ou as necessidades do indivíduo e a atração que essas recompensas potenciais exercem sobre ele. 2. Grau em que o indivíduo acredita que determinado nível de desempenho o levará a um resultado desejado. 3. A probabilidade percebida, pelo indivíduo, de que certo grau de esforço o levará ao desempenho esperado.

A

I e 3; II e 1; III e 2.

B

I e 1; II e 2; III e 3.

C

I e 2; II e 3; III e 1.

D

I e 3; II e 2; III e 1.

E

I e 2; II e 1; III e 3.

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Q708529

Ano: 2016 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2016 - IF-PE - Tecnólogo - Gestão em Recursos Hunanos |

Q708529 Gestão de Pessoas

Podemos identificar quatro tipos de treinamentos que são fontes de lucro para as organizações por facilitarem a contribuição efetiva das pessoas nos resultados dos negócios. Identifique o tipo de treinamento e seus objetivos.

A

Treinamento para Desenvolvimento de habilidades significa informar dados da organização, suas rotinas e regras.

B

Treinamento para Desenvolvimento de atitudes significa mudar de atitude sobre seus valores, suas crenças e aprendizados externos à organização.

C

Treinamento para Desenvolvimento de habilidades significa melhorar suas destrezas para ajudar as pessoas em suas atividades rotineiras.

D

Treinamento para lidar com clientes significa capacitar os colaboradores para entenderem os problemas dos clientes.

E

Treinamento para Desenvolvimento de Conceitos significa desenvolver ideias para ajudar as pessoas a pensar em termos globais e mais amplos.

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Q705843

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Analista de Planejamento e Gestão - Administração |

Q705843 Gestão de Pessoas

Em sentido amplo, o desenvolvimento de recursos humanos pode ser entendido como o esforço organizado de transformação de competências individuais para melhorar o desempenho coletivo e atingir os fins organizacionais. Isso inclui três níveis de ação: o desenvolvimento organizacional, o desenvolvimento pessoal e o treinamento. Sobre isso, é correto afirmar.

A

O treinamento é um processo educacional de curto prazo, mediante procedimentos organizados, que tem como objetivo dotar funcionários, exclusivamente novatos, de conhecimentos e competências para a execução imediata das diversas tarefas do cargo.

B

O desenvolvimento pessoal é o processo de aprendizagem de longo prazo, orientado para o desenvolvimento de competências que não estão diretamente relacionadas com as exigências concretas do cargo que ocupa.

C

O processo de desenvolvimento organizacional visa a melhorar o desenvolvimento pessoal decorrente da plena realização de suas potencialidades e assim atender às necessidades da organização.

D

O desenvolvimento organizacional é um esforço educacional complexo destinado a mudar atitudes, valores e personalidade dos membros da organização.

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Q703159

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: AMAZUL Prova: CETRO - 2015 - AMAZUL - Analista de Recursos Humanos |

Q703159 Gestão de Pessoas

Dentre as diversas ferramentas tecnológicas aplicadas no processo de desenvolvimento de pessoas, destaca-se a aplicação de coaching e mentoring. Sobre esse assunto, analise as assertivas abaixo. I. Coaching é um tipo de relacionamento no qual o coach se compromete a apoiar e a ajudar o aprendiz para que este atinja determinado resultado. II. Mentoring significa a participação de uma pessoa experiente – e geral do ambiente interno – para ensinar e preparar outra pessoa com menos conhecimento. III. A relação mentor e orientado é uma relação entre padrinho e afilhado, entre mestre e pupilo, entre benfeitor e premiado. IV. Coaching e mentoring são programas distintos, e sua aplicação está condicionada ao tipo de empresa, já que o primeiro só pode ser realizado por meio de uma consultoria e o segundo é recomendado apenas a empresas com elevado número de colaboradores em via de se aposentar. É correto o que se afirma em

A

I, apenas

B

I e II, apenas.

C

II e IV, apenas.

D

I, II e IV, apenas.

E

I, II e III, apenas.

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Q701823

Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: FCC - 2016 - Prefeitura de Teresina - PI - Técnico de Nível Superior - Administrador - Arsete |

Q701823 Gestão de Pessoas

Uma das classificações correntes das Técnicas de Treinamento e Desenvolvimento − T&D, propõe a divisão de acordo com seu uso, apontando as de Conteúdo, as de Processo e as Mistas, sendo que

A

a aplicação de uma modalidade exclui, necessariamente, as demais, na medida em cada qual se baseia em diferentes premissas.

B

as denominadas de Processo, como o role playing, objetivam redesenhar os processos de trabalho.

C

as mistas são as que atendem, a um só tempo, o processo de indução e o de integração.

D

apenas as de Processo comportam aplicação interna, denominada on the job.

E

aquelas caracterizadas como de Conteúdo são desenhadas para transmissão de conhecimento.

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Q700651

Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: FCC - 2016 - Prefeitura de Teresina - PI - Técnico de Nível Superior - Administrador |

Q700651 Gestão de Pessoas

O processo de gestão de pessoas pode ser classificado de acordo com a sua natureza, respeitando-se alguns objetivos e parâmetros. O quadro abaixo mostra os processos de gestão de pessoas e suas principais práticas:
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A correlação correta entre as colunas está descrita em

A

1-X; 2-Y; 3-Z.

B

1-Z; 2-X; 3-Y.

C

1-Y; 2-Z; 3-X.

D

1-Z; 2-Y; 3-X.

E

1-Y; 2-X; 3-Z.

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Q697302

Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFPB - Analista Administrativo - Administração |

Q697302 Gestão de Pessoas

Assinale a alternativa que apresenta somente alguns dos principais métodos de desenvolvimento de pessoas no cargo atual em uma organização.

A

Aconselhamento de funcionários; tutoria; centros de avaliação; testes psicológicos; e avaliação de desempenho.

B

Descrições de cargos; projeções de promovabilidade; planejamento de sucessão; e serviços de informação aos colaboradores.

C

Sistemas de informação sobre oportunidades de vagas; e inventários de habilidades ou banco de talentos.

D

Avaliação de desempenho; planejamento de sucessões; e inventários de habilidades ou banco de talentos.

E

Posições de assessoria; aprendizagem prática; atribuição de comissões; e participação em cursos e seminários externos.

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Q689330

Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2016 - UFAL - Assistente em Administração |

Q689330 Gestão de Pessoas

Dadas as afirmativas,
I. As especializações oferecidas por uma universidade são consideradas teoricamente como desenvolvimento de pessoal.
II. Os cursos de atualização ofertados por uma universidade são considerados teoricamente como treinamento.
III. As ações de treinamento e de desenvolvimento de pessoal podem ajudar no desenvolvimento organizacional com foco na mudança de comportamento.
verifica-se que está(ão) correta(s)

A

II, apenas.

B

III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q687678

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Provas: CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Supervisor de Pesquisas - Tecnologia de Informação e Comunicação | CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Supervisor de Pesquisar - Suporte Gerencial | CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Supervisor de Pesquisas - Geral | CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Supervisor de Pesquisas - Gestão |

Q687678 Gestão de Pessoas

Os gestores estavam dedicados a definir as necessidades de treinamento dos funcionários para o próximo ano.
Dentre os seis processos básicos que compõem a gestão de pessoas, os de capacitação dos funcionários fazem parte do processo de

A

aplicar pessoas.

B

agregar pessoas.

C

monitorar pessoas.

D

recompensar pessoas.

E

desenvolver pessoas.

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Q680308

Ano: 2014 Banca: FCC Órgão: AL-PE Prova: FCC - 2014 - AL-PE - Agente Legislativo - Consultoria Administrativa - Administração e Políticas Públicas |

Q680308 Gestão de Pessoas

No tocante aos conceitos de formação profissional, desenvolvimento profissional e treinamento, é correto afirmar:

A

o desenvolvimento profissional pode ser definido como o processo destinado a preparar uma pessoa para o exercício de um mister ou profissão a curto prazo.

B

o treinamento é definido como atividade orientada para a preparação do agente, com vistas a desempenhar atribuições pertencentes à esfera de competência do cargo.

C

a formação profissional caracteriza-se pela ampliação da capacidade profissional com escopo qualificado.

D

a formação é atividade de curto prazo, o desenvolvimento ocorre no longo prazo e o treinamento é atividade de médio prazo.

E

a formação profissional destina-se a transcender os limites de atuação do cargo, envolvendo funções de natureza mais complexa.

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Q674391

Ano: 2016 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2016 - UFMA - Assistente em Administração |

Q674391 Gestão de Pessoas

Francisca foi admitida recentemente em uma grande empresa. Inicialmente, sentiu-se extremamente motivada com o novo emprego. Porém, após as expectativas iniciais, passou a sentir dificuldades na execução das tarefas. Faltava conhecimento sobre a organização, sobre as diretrizes, políticas, código de conduta, horário dos intervalos, etc. Frequentemente necessitava buscar apoio junto aos colegas, porém se sentia constrangida, com a impressão de que atrapalhava o desenvolvimento dos colegas. Carlos é integrante da diretoria dessa empresa. Qual deve ser sua proposta para facilitar os primeiros dias de trabalho de Francisca?

A

Colocar-se à disposição para, nos momentos vagos, apresentar a empresa à nova colaboradora.

B

Pedir tranquilidade à Francisca, pois os primeiros dias realmente são tumultuados.

C

Pedir que aguardasse, pois com o passar do tempo ela conheceria todas as regras da organização, facilitando, assim, o trabalho.

D

Propor a implantação de um programa de integração visando abranger todos os admitidos na empresa.

E

Demitir Francisca por seu comportamento.

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Q674390

Ano: 2016 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2016 - UFMA - Assistente em Administração |

Q674390 Gestão de Pessoas

Em uma empresa competitiva, é necessário considerar os diferentes níveis de aprendizagem para capacitar o ser humano para o trabalho. Diante disso, é possível afirmar que há diferenças entre treinamento e desenvolvimento, pois:

A

O treinamento é um processo sistemático para aquisição de habilidades, enquanto o desenvolvimento inclui o treinamento, a carreira e a correção de falhas.

B

O treinamento é um processo de aperfeiçoamento de longo prazo, enquanto o desenvolvimento é de curto prazo.

C

O treinamento visa preparar os colaboradores para o futuro da organização, enquanto o desenvolvimento visa a adequar a qualificação às exigências dos papeis funcionais.

D

O treinamento é realizado com membros do chão de fábrica, enquanto o desenvolvimento é realizado com membros da alta cúpula da empresa.

E

O treinamento costuma ocorrer nos primeiros meses do ano, enquanto o desenvolvimento costuma ocorrer no final do ano

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Q643659

Ano: 2016 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCE-SC Prova: CESPE - 2016 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Administração |

Q643659 Gestão de Pessoas

Acerca da gestão de pessoas nas organizações, julgue o item subsecutivo.

Nos órgãos públicos, o processo de desenvolvimento de pessoas por meio de treinamento é dispensável, uma vez que a aprovação do candidato em seleção por concurso público comprova que ele já possui as habilidades e competências exigidas para o exercício do cargo para o qual foi aprovado.

Certo

Errado

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Q638855

Ano: 2016 Banca: FAEPESUL Órgão: Prefeitura de Lauro Muller - SC Prova: FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Lauro Muller - SC - Auxiliar Administrativo |

Q638855 Gestão de Pessoas

Quem são os clientes da nova Gestão e Desenvolvimento de Pessoas? Assinale a alternativa CORRETA.

A

Representantes.

B

Compradores.

C

Fornecedores.

D

Funcionários.

E

Todas as alternativas estão corretas.

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Q632666

Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: IBGE Prova: FGV - 2016 - IBGE - Analista - Recursos Humanos - Desenvolvimento de Pessoas |

Q632666 Gestão de Pessoas

Um especialista em software com grande conhecimento técnico acaba de ser promovido a gerente da área de TI de um banco. Embora sua expertise técnica seja reconhecida pelos funcionários da área e nas demais áreas da empresa, o especialista tem fama de ser uma pessoa “difícil de lidar” e que “só conhece a sua área, e não o banco como um todo” - de forma que sua promoção causou certa apreensão entre os funcionários de TI e também em outras áreas. Ciente desses fatos, o diretor da área de TI gostaria de superar essas limitações através do treinamento e desenvolvimento do especialista para as novas atribuições. Seriam métodos de desenvolvimento de pessoas adequados à situação descrita:

A

posições de assessoria e mentoria;

B

rotação de cargos e reunião de confrontação;

C

atribuição de comissões e treinamento externo;

D

jogos de empresas e estudos de caso;

E

treinamento de sensitividade e consultoria de procedimentos.

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Questões de Concurso Sobre treinamento e desenvolvimento em gestão de pessoas

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