Questões de Matemática - Equação de 2º Grau e Problemas de 2º Grau para Concurso - Página 28

Q1089113

Ano: 2016 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Caucaia - CE - Assistente Social |

Q1089113 Matemática

Qual o valor de Z na equação x² – 6x + Z + 5 = 0 para que uma das raízes seja nula?

A

– 6/5.

B

– 6.

C

– 5.

D

5.

E

6.

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Q1089112

Ano: 2016 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Caucaia - CE - Assistente Social |

Q1089112 Matemática

Analise as equações a seguir e marque a que tem como raízes os números –2 e 8?

A

x² + 10x = 0

B

8x² + 2x + 10 = 0

C

x² + x – 2 = 0

D

x² – 6x – 16 = 0

E

x² + 10x – 18 = 0

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Q1073980

Ano: 2019 Banca: CIEE Órgão: SPTrans Prova: CIEE - 2019 - SPTrans - Estagiário - Nível Superior |

Q1073980 Matemática

Sejam “t” e “u” as raízes da equação do segundo grau x² + 13x + 40 = 0. Qual é o valor do quadrado do produto destas raízes: (tu)²?

A

900

B

1.200

C

1.600

D

2.500

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Q1068641

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Guarda Civil Municipal |

Q1068641 Matemática

Em um depósito, há 108 latas de tinta empilhadas, e cada pilha tem o mesmo número de latas. Sabendo-se que o número de pilhas é o triplo do número de latas de uma pilha, então o número de pilhas é

A

18.

B

15.

C

12.

D

9.

E

6.

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Q1068574

Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: CIASC Prova: FEPESE - 2017 - CIASC - Administrador |

Q1068574 Matemática

O lucro mensal de uma fábrica com a venda de um produto é dado por L(x) = –x² + 50x – 200, onde x representa o número de unidades vendidas no mês e L(x) é dado em reais.

Portanto, o lucro mensal máximo que a empresa pode obter com a venda desse produto é:

A

Maior que R$ 800.

B

Maior que R$ 600 e menor que R$ 800.

C

Maior que R$ 400 e menor que R$ 600.

D

Maior que R$ 200 e menor que R$ 400.

E

Menor que R$ 200.

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Q1068400

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Secretário Legislativo | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Estagiário - Ensino médio e Ensino Superior | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil |

Q1068400 Matemática

Considere a seguinte equação: 2x² – 3x² + 11 – 5x = 1 – x². O valor de x que corretamente satisfaz a equação é:

A

0

B

1

C

2

D

3

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Q1065516

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor - Matemática |

Q1065516 Matemática

Considere a seguinte equação:
x² – 4x + 5 = 0
A alternativa que apresenta o resultado correto para x é:

A

x = 0 ou x = –1i.

B

x = i ou x = – i.

C

x = 2+ i ou x = 2– i.

D

x = 2i ou x = –2i.

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Q1064952

Ano: 2018 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Maricá - RJ Prova: COSEAC - 2018 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente I - Matemática |

Q1064952 Matemática

Sendo x1 e x2 as raízes da equação x² – px + q = 0, o valor de x₁² +x₂² em função de p e q, é:

A

x₁² + x₂² = p + q

B

x₁² +x₂² = p² − 2q

C

x₁² + x₂² = pq

D

x₁² + x₂² = p ² + q ²

E

x₁² + x₂² = p − 2q²

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Q1044616

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Agente Comunitário de Saúde |

Q1044616 Matemática

A equação x² + 5x – 14 = 0 tem duas raízes reais. Subtraindo-se a menor da maior obtém-se

A

–9.

B

–5.

C

5.

D

7.

E

9.

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Q1042535

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica I – PEB I |

Q1042535 Matemática

Uma professora pediu a seus alunos que resolvessem a equação x² – x – 12 = 0. Joana anotou uma equação do segundo grau errada em seu caderno, mas fez a resolução correta e cada raiz determinada por ela é 3 a menos do que as raízes da equação proposta pela professora. A equação resolvida por Joana, que começa por x² , é

A

x² – 3x – 15 = 0.

B

x² + 2x – 9 = 0.

C

x² + x + 12 = 0.

D

x² + 5x – 6 = 0.

E

x² – 12x – 1 = 0.

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Q1041424

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário Ensino Médio Regular |

Q1041424 Matemática

Definem-se Números Amigos Quadráticos como sendo dois números tais que a soma dos algarismos do quadrado de um deles é igual ao outro e vice-versa. Considerando-se a maior solução da equação 2x² − 25x − 13 = 0, seu número amigo quadrático será

A

16

B

15

C

13

D

17

E

19

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Q1037521

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: SANEFRAI Prova: FEPESE - 2019 - SANEFRAI - Operador de ETA e ETE |

Q1037521 Matemática

Seja m um número real tal que a equação x2 – 10x + m – 1 = 0 tem raízes reais distintas.
Então:

A

40 < m

B

35 < m < 40

C

30 < m < 35

D

26 < m < 30

E

m < 26

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Q1035718

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor |

Q1035718 Matemática

Considere a seguinte equação: – 5x² + 3 – 2x = – 3x² – 1. O resultado para x que corretamente satisfaz a equação é o que está exposto na alternativa:

A

x = 0 ou x = 1.

B

x = 1 ou x = -2.

C

x = 2 ou x = 0.

D

x = 1 ou x = -1.

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Q1033527

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Matemática |

Q1033527 Matemática

A representação geométrica do sistema de equações Imagem associada para resolução da questão

no plano cartesiano é dada por

A

uma parábola e uma reta tangente à ela.

B

um par de retas concorrentes em um ponto.

C

um par de retas paralelas distintas.

D

um par de retas paralelas coincidentes.

E

uma circunferência e uma reta tangente à ela.

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Q1031368

Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-PR Prova: CESPE - 2019 - TJ-PR - Técnico Judiciário |

Q1031368 Matemática

Uma instituição alugou um salão para realizar um seminário com vagas para 100 pessoas. No ato de inscrição, cada participante pagou R$ 80 e se comprometeu a pagar mais R$ 4 por cada vaga não preenchida.

Nessa situação hipotética, a maior arrecadação da instituição ocorrerá se a quantidade de inscrições for igual a

A

95.

B

90.

C

84.

D

60.

E

50.

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Q1027997

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: UNICAMP Prova: VUNESP - 2019 - UNICAMP - Pedagogo |

Q1027997 Matemática

Em uma porta de madeira de formato retangular, deseja-se recortar uma parte para colocar uma placa de vidro, também retangular, cuja área é de 1,12 m². A localização dessa placa é determinada pela medida x, conforme mostra a figura. A porta tem 1,6 m de comprimento por 2,0 m de altura.

Imagem associada para resolução da questão

Assim uma equação que permite determinar a medida x é:

A

6x² – 6,4x + 1,04 = 0

B

6x² – 6,4x – 2,08 = 0

C

6x² – 1,6x + 1,12 = 0

D

12x² – 3,2x + 1,12 = 0

E

12x² – 1,12x – 3,2 = 0

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Q1020921

Q1020921 Matemática

Sejam α e β raízes da equação x²-3zx+z²=0 tais que α² +β²=2,59. Qual o valor de z²?

A

z² = 0,23

B

z² = 0,41

C

z² = 0,37

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1013364

Ano: 2018 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Forquilha - CE Prova: CETREDE - 2018 - Prefeitura de Forquilha - CE - Guarda Municipal |

Q1013364 Matemática

8 é uma das raízes da equação 2x² – 3zx + 40 = 0, então o valor de z é?

A

5/2.

B

– 5.

C

5.

D

7.

E

– 7.

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Q1012704

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Valinhos - SP - Professor I |

Q1012704 Matemática

Considere as raízes da equação x² + 13x + 22 = 0. Subtraindo-se a raiz menor da maior, obtêm-se

A

-13.

B

-9 .

C

9.

D

11.

E

13.

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Q1012364

Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Prova: CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Jornalista |

Q1012364 Matemática

O valor de uma bola que eu quero comprar é representado pelo produto das raízes da equação

x² – 9x + 20 = 0

Logo o valor da bola é

A

10.

B

20.

C

30.

D

40.

E

50.

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