Questões de Pedagogia - A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem para Concurso

Considerando o texto “A Formação Integrada: a escola e o trabalho como lugares de memória e de identidade” escrito por Maria Ciavatta, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O ensino técnico, para ser melhor desenvolvido, deverá ser feito seguindo uma rotina escolar específica. Nesse processo, há uma exclusividade de atuação do professor, que detém maior conhecimento e qualificação dos saberes científicos, nos limites do que é determinado pelo conteúdo programático e plano de ensino da matéria.
( ) A educação é uma instituição necessária para incorporar a população a todo tipo de transformação social, efetiva, que se pretenda. Se, como é sobejamente conhecido, a educação é incapaz de mudar a sociedade desigual em que vivemos, ela é uma porta relevante para compreensão dos fundamentos da desigualdade e para a geração de uma nova institucionalidade no país.
( ) Tanto os processos de ensino e aprendizagem quanto os de elaboração curricular devem ser objeto de reflexão e de sistematização do conhecimento através das disciplinas básicas e do desenvolvimento de projetos que articulem o geral e o específico, a teoria e a prática dos conteúdos, inclusive com o aproveitamento das lições que os ambientes de trabalho podem proporcionar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

No livro (In)Disciplina: construção da disciplina consciente e interativa em sala de aula e na escola, Celso dos S. Vasconcellos apresenta subsídios teórico-metodológicos e orientações voltadas à efetivação de uma prática pedagógica que enfrente o desafio da indisciplina. Na perspectiva do autor, a definição da disciplina que se almeja construir na escola deve estar baseada na ideia de 

Assinale a opção que indica um critério para trabalhar as práticas corporais locais e regionais de Tocantins.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do excerto a seguir:
Propor _____________, tais como imaginar formas de conseguir pegar uma caixa de chocolate no alto de um armário ou descobrir quantos olhos poderiam ser contados juntando todas as crianças da sala de aula, é uma forma de criar condições para que crianças não leitoras obtenham um contato significativo com esse tipo de atividade e também com a matemática .
(Smole, 2013. Adaptado)

A partir do que discute Délia Lerner (2002), a prática de Sílvia é

Para Vasconcellos, a gestão de sala de aula se dá em três campos distintos: o trabalho com o conhecimento, a organização da coletividade e o relacionamento interpessoal. Com base nessa informação, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os campos aos seus significados.
Coluna 1
1. Trabalho com o conhecimento. 2. Organização da coletividade. 3. Relacionamento interpessoal.
Coluna 2
( ) Etapa prioritária para assegurar o sucesso da gestão de sala de aula. Afinal, o excelente relacionamento entre professor e aluno é propício para fazer surgir uma cultura de respeito mútuo, de atenção e de cuidado com o outro para promover a organização da coletividade. ( ) É a capacidade do estudante de se apropriar do saber. Para isso, o educador deve ser capaz de trazer significado para os conteúdos trabalhados, além de se apropriar de novas metodologias e linguagens pertinentes ao dia a dia das novas gerações. ( ) Diz respeito ao clima para o trabalho desenvolvido na sala de aula. Para ser alcançado efetivamente, é fundamental tornar esse espaço participativo e interativo, mas também com o respeito e a disciplina necessários, na medida certa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Conforme Veiga (1995), no Projeto Político-Pedagógico, a ______________ é um princípio norteador que exige a compreensão em profundidade dos problemas postos pela prática pedagógica. Ela visa romper com a separação entre concepção e execução, entre o pensar e o fazer, entre teoria e prática e implica principalmente o repensar da estrutura de poder da escola, tendo em vista sua socialização.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Conforme Ferreira (2006), analise a seguinte assertiva:
• O professor de Educação Física, com o olhar voltado para a formação global do aluno e preocupado com o processo de inclusão, entre outros, adotará um princípio que significa fazer parte, unir, parceria. Implica o desejo de uma pessoa de ir ao encontro de outra, envolvendo cooperação nos níveis cognitivo e afetivo. É a ideia de que as pessoas estão ligadas umas às outras, o que caracteriza a interação como social.
Com base na educação inclusiva, essa é a definição de qual termo?

Conforme Bergmann e Sams (2018, p. 36), “basicamente, o conceito de sala de aula invertida é o seguinte: o que tradicionalmente é feito em sala de aula, agora é executado em casa, e o que tradicionalmente é feito como trabalho de casa, agora é realizado em sala de aula”. Segundo tais autores, é correto afirmar que a inversão da sala de aula: