Questões de Pedagogia - Avaliação Educacional para Concurso

Avaliação de Professores

A avaliação de professores é um processo complexo que deve considerar múltiplos aspectos de seu desempenho. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.
1. Avaliações de professores devem basear-se em resultados de testes dos alunos, refletindo diretamente a eficácia do ensino (Marzano, 2011).
2. Feedback em formato 90, 180 e 360 graus são valiosos para o desenvolvimento profissional dos professores, proporcionando uma visão holística de seu desempenho (Danielson, 2007).
3. O desenvolvimento profissional dos professores é a pedra angular para a qualidade do ensino, contudo ainda mais importante é a sua experiência prática acumulada ao longo dos anos (Hargreaves, 2003).
4. A autoavaliação dos professores, refletindo sobre suas práticas pedagógicas, é uma ferramenta importante para o crescimento profissional contínuo (Brookfield, 1995).
5. A avaliação deve incluir múltiplas fontes de evidência, como observações em sala de aula, portfólios de ensino e desempenho dos alunos (Stronge, 2010).

Alternativas: 

A escola X realizou conversas online com professores para conhecer os seus pontos de vista em relação aos procedimentos de avaliação que seriam utilizados nesses tempos de pandemia. Nesse contexto, qual dos relatos abaixo apresenta uma visão de avaliação mais adequada à proposta não presencial?

Segundo Vasconcellos, a avaliação se relaciona com uma concepção de mundo, de homem e de sociedade, e liga-se diretamente ao projeto político-pedagógico da instituição. Para se atingir um nível mais profundo de conscientização, o professor precisa praticar a ação-reflexão-ação. Nesse sentido, assinale a alternativa correta quanto a essa ação-reflexão-ação.

Vasconcellos diferencia avaliação de nota. Para ele, avaliação é um processo abrangente da existência humana, que implica em reflexão crítica sobre a prática, e nota é apenas uma exigência formal do sistema escolar. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma exigência formal do sistema escolar.

Hoffmann destaca que, “avaliar não é julgar, mas acompanhar um percurso de vida da criança, durante o qual ocorrem mudanças em ________________________, com intenção de favorecer o máximo possível seu/sua ______________________”.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.