Segundo Vasconcellos, a avaliação se relaciona com uma concepção de mundo, de
homem e de sociedade, e liga-se diretamente ao projeto político-pedagógico da instituição. Para se atingir
um nível mais profundo de conscientização, o professor precisa praticar a ação-reflexão-ação. Nesse
sentido, assinale a alternativa correta quanto a essa ação-reflexão-ação.
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Para Luckesi (2014), não existe “avaliação quantitativa”; segundo o autor, para ser
efetivamente avaliação, implica que ela seja qualitativa, pois avaliar significa __________ um
determinado objeto.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
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A relevância da avaliação da aprendizagem refere-se ao fato de que esta não pode constituir-se apenas
como forma de verificar o que o aluno aprendeu e sua
capacidade de utilizar os conhecimentos adquiridos em
novos contextos, mas sim como parâmetro para avaliar
a atuação do próprio docente, uma vez que a escola é a
instituição social que tem como responsabilidade a democratização dos conhecimentos produzidos historicamente. Sobre avaliação da aprendizagem marque a única
alternativa correta:
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As instituições escolares de educação infantil são
responsáveis por criar procedimentos para avaliação do
trabalho pedagógico e dos avanços das crianças. Nesse
sentido, é possível afirmar que
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No texto da LDB, a avaliação da aprendizagem na
Educação Básica é norteada pelos artigos 24 e 31, que
se complementam. O artigo 31 trata da Educação
Infantil, principalmente ao que se refere da avaliação.
Sobre isso, assinale a alternativa correta.
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