Questões de Pedagogia - Gestão da Aprendizagem para Concurso
Foram encontradas 633 questões
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Coordenador Pedagógico |
Q2227215
Pedagogia
De acordo com Lerner (2002), ensinar a ler e
escrever é um desafio que transcende
amplamente a alfabetização em sentido estrito.
Logo, é importante que os professores
dimensionem assertivamente o projeto de
leitura e escrita que será trabalhado,
compreendendo o planejamento, a seleção e a
organização. Em consonância com as
afirmações da referida autora, é possível
afirmar, exceto:
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Coordenador Pedagógico |
Q2227197
Pedagogia
O Ministério da Educação, pensando em
melhorar a qualidade do ensino e
aprendizagem, criou uma ferramenta gerencial
que tem o intuito de auxiliar a escola a realizar
de forma mais efetiva o seu trabalho, em prol
da consecução dos objetivos estabelecidos, em
resposta a um ambiente em constante mudança.
Qual seria essa ferramenta gerencial?
Q2224165
Pedagogia
Sobre o uso das metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem, analise
as assertivas abaixo:
I. Nas metodologias ativas de aprendizagem o aprendizado se dá a partir de problemas e situações reais, os mesmos que os alunos vivenciarão depois na vida profissional, de forma antecipada, durante o curso.
II. As metodologias ativas, aliadas às tecnologias digitais, são poderosos instrumentos para se buscar objetivos transformadores na formação do profissional atual.
III. As metodologias ativas transformaram a relação ensino-aprendizagem, criando um ambiente em que o estudante passa a ter um papel efetivo e participativo na sua formação. Isso implica em uma mudança no papel dos atores no processo de aprendizagem.
IV. Em escolas com poucos recursos é possível desenvolver projetos significativos e relevantes com os estudantes, utilizando tecnologias simples como um celular, por exemplo, e buscando o apoio de espaços mais conectados na cidade.
Quais estão corretas?
I. Nas metodologias ativas de aprendizagem o aprendizado se dá a partir de problemas e situações reais, os mesmos que os alunos vivenciarão depois na vida profissional, de forma antecipada, durante o curso.
II. As metodologias ativas, aliadas às tecnologias digitais, são poderosos instrumentos para se buscar objetivos transformadores na formação do profissional atual.
III. As metodologias ativas transformaram a relação ensino-aprendizagem, criando um ambiente em que o estudante passa a ter um papel efetivo e participativo na sua formação. Isso implica em uma mudança no papel dos atores no processo de aprendizagem.
IV. Em escolas com poucos recursos é possível desenvolver projetos significativos e relevantes com os estudantes, utilizando tecnologias simples como um celular, por exemplo, e buscando o apoio de espaços mais conectados na cidade.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor I |
Q2220711
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
A compreensão atual da relação entre a aquisição das capacidades de redigir e grafar rompe com a crença arraigada de que o domínio do bê-á-bá seja pré-requisito para o início do ensino de língua e nos mostra que esses dois processos de aprendizagem podem e devem ocorrer de forma simultânea.
A compreensão atual da relação entre a aquisição das capacidades de redigir e grafar rompe com a crença arraigada de que o domínio do bê-á-bá seja pré-requisito para o início do ensino de língua e nos mostra que esses dois processos de aprendizagem podem e devem ocorrer de forma simultânea.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor I |
Q2220704
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
A utilização do uso de partes do próprio corpo para medir é uma forma interessante a ser utilizada com os alunos, pois ela permite a reconstrução histórica de um processo em que a medição tinha como referência as dimensões do corpo humano.
A utilização do uso de partes do próprio corpo para medir é uma forma interessante a ser utilizada com os alunos, pois ela permite a reconstrução histórica de um processo em que a medição tinha como referência as dimensões do corpo humano.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor I |
Q2220695
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
Nas chamadas escolas novas, o princípio do controle social se fundamenta no trabalho compartilhado por todos, propiciando uma organização social, em que todos têm a oportunidade de contribuir e se sentir responsáveis pelo trabalho desenvolvido e os resultados alcançados.
Nas chamadas escolas novas, o princípio do controle social se fundamenta no trabalho compartilhado por todos, propiciando uma organização social, em que todos têm a oportunidade de contribuir e se sentir responsáveis pelo trabalho desenvolvido e os resultados alcançados.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor I |
Q2220688
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
O trabalho educativo e preventivo possibilita compreender as relações internas da escola, ou seja, como nossos educandos atuam, desenvolvem e se constituem nas práticas relacionadas ao processo educacional e se constituem dentro de contradições das relações sociais.
O trabalho educativo e preventivo possibilita compreender as relações internas da escola, ou seja, como nossos educandos atuam, desenvolvem e se constituem nas práticas relacionadas ao processo educacional e se constituem dentro de contradições das relações sociais.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor I |
Q2214661
Pedagogia
No que se refere à sondagem na prática docente, julgue o item a seguir.
A etapa de sondagem possibilita a compreensão do ponto
inicial do trabalho pedagógico, ou seja, nessa etapa, o
professor tem condições de identificar o que o estudante
sabe, de modo que possa, em seguida, traçar objetivos
voltados a intervenções que favoreçam a aprendizagem.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212593
Pedagogia
Assinale a opção que indica um critério para trabalhar as práticas
corporais locais e regionais de Tocantins.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I |
Q2212557
Pedagogia
O princípio da ________________ do ensino público é previsto no inciso VI do art. 206 da Constituição Federal de
1988. Em conformidade com esse preceito constitucional, o art. 55 da Resolução CNE/CEB nº
4/2010 dispõe
que a _______________________ constitui-se em instrumento de horizontalização das relações, de vivência e convivência
colegiada, superando o autoritarismo no planejamento e
na concepção e organização curricular, educando para a
conquista da cidadania plena e fortalecendo a ação conjunta que busca criar e recriar o trabalho da e na escola
mediante, entre outras características, a presença articuladora e mobilizadora do gestor no cotidiano da escola e
nos espaços com os quais a escola interage, em busca
da qualidade social das aprendizagens que lhe caibam
desenvolver, com transparência e responsabilidade.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as duas lacunas no texto.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as duas lacunas no texto.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I |
Q2212542
Pedagogia
Vasconcellos (2000), ao abordar a questão da disciplina
em sala de aula e na escola, destaca os vários aspectos
que envolvem essa questão, como os baixos salários dos
professores, o desprestígio social, o desrespeito dos alunos entre outros. Os problemas de indisciplina do aluno
na escola são atribuídos à família, à escola, ao professor
e à sociedade que sofreram mudanças. Nesse sentido,
há uma desorientação geral hoje na sociedade, que quer
superar o velho, mas não se sabe bem como é o novo.
O autor menciona a existência de dois tipos de crise que
afetam a disciplina no contexto da pós-modernidade: a
crise dos sentidos e a dos limites. No que se refere a
crise dos limites, Vasconcellos afirma que a função da escola é a formação do homem novo e da nova sociedade,
sendo que toda ação do professor, da escola, da família
e da sociedade deveria ajudar a formar as pessoas para
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Finais do Ensino Fundamental – Educação Física |
Q2209884
Pedagogia
Segundo Veiga (1995), um direito de todos os profissionais que trabalham na escola,
uma vez que não só ela possibilita a progressão funcional baseada na titulação, na qualificação e na
competência dos profissionais, mas também propicia, fundamentalmente, o desenvolvimento
profissional dos professores articulado com as escolas e seus projetos denomina-se:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Orientador Educacional |
Q2209009
Pedagogia
Em relação à Ficha de Comunicação de Aluno Infrequente (FICAI) online, assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Orientador Educacional |
Q2209007
Pedagogia
Em relação à comunicação não violenta, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Psicopedagogo |
Q2208865
Pedagogia
De acordo com Visca (1987; 1991), o esquema dos estados patológicos de
aprendizagem é uma classificação e recebe o nome de modelo nosográfico da epistemologia
convergente. Considerando a teoria de Visca, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, classificando cada um
dos estados patológicos de aprendizagem e associando-os às suas respectivas características.
Coluna 1 1. Aprendizagem Assistemática. 2. Semiológico. 3. Etiológico. 4. Patogênico. 5. Aprendizagem Sistemática.
Coluna 2 ( ) É a causa primeira, ou seja, as causas históricas. ( ) Estruturas e mecanismos que provocam a sintomatologia. ( ) Apresenta sintomas objetivos e subjetivos. ( ) Depende daquilo que é aprendido nas instituições escolares. ( ) Consiste na dificuldade para que apareça ou se estabilize uma conduta, as possibilidades são muitas, mudam de acordo com cada cultura e evoluem no contexto histórico.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Aprendizagem Assistemática. 2. Semiológico. 3. Etiológico. 4. Patogênico. 5. Aprendizagem Sistemática.
Coluna 2 ( ) É a causa primeira, ou seja, as causas históricas. ( ) Estruturas e mecanismos que provocam a sintomatologia. ( ) Apresenta sintomas objetivos e subjetivos. ( ) Depende daquilo que é aprendido nas instituições escolares. ( ) Consiste na dificuldade para que apareça ou se estabilize uma conduta, as possibilidades são muitas, mudam de acordo com cada cultura e evoluem no contexto histórico.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambara - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Supervisor Escolar
|
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Finais do Ensino Fundamental – Ciências |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Iniciais |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Finais do Ensino Fundamental – Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Finais do Ensino Fundamental – Matemática |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Psicopedagogo |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Finais do Ensino Fundamental – Inglês |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Finais do Ensino Fundamental – Educação Física |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Finais do Ensino Fundamental – Geografia |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Finais do Ensino Fundamental – História |
Q2208599
Pedagogia
Para que a transformação realmente aconteça, e as habilidades dos alunos comecem
a ser enxergadas separadamente, Perrenoud indica que o educador deve ser detentor de uma série
de competências trabalhadas desde o início da sua formação. Com base nessa informação, relacione
a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem. 2. Administrar a progressão das aprendizagens. 3. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho.
Coluna 2
( ) Planejar projetos didáticos, envolver os alunos nessas atividades e saber lidar com erros e obstáculos.
( ) Instigar o desejo da aprendizagem nos alunos, integrá-los nas decisões sobre as aulas e oferecer a eles atividades opcionais.
( ) Conhecer o nível e as possibilidades de desenvolvimento dos alunos, além de acompanhar sua evolução e estabelecer objetivos claros de aprendizagem.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem. 2. Administrar a progressão das aprendizagens. 3. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho.
Coluna 2
( ) Planejar projetos didáticos, envolver os alunos nessas atividades e saber lidar com erros e obstáculos.
( ) Instigar o desejo da aprendizagem nos alunos, integrá-los nas decisões sobre as aulas e oferecer a eles atividades opcionais.
( ) Conhecer o nível e as possibilidades de desenvolvimento dos alunos, além de acompanhar sua evolução e estabelecer objetivos claros de aprendizagem.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor de Educação Infantil |
Q2208392
Pedagogia
O nascimento da indústria moderna alterou profundamente a estrutura social vigente,
modificando os hábitos e costumes das famílias. Considerando a história da educação infantil, analise
as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) No Brasil a creche foi criada exclusivamente com caráter educacional, o que diferenciou essa instituição das demais criadas nos países europeus e norte-americanos, que tinham nos seus objetivos o caráter assistencialista.
( ) As mães operárias que não tinham com quem deixar seus filhos, utilizavam o trabalho das conhecidas mães mercenárias.
( ) Em função da crescente participação dos pais/mães no trabalho das fábricas, fundições e minas de carvão, surgiram outras formas de arranjos mais formais de serviços de atendimento das crianças.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) No Brasil a creche foi criada exclusivamente com caráter educacional, o que diferenciou essa instituição das demais criadas nos países europeus e norte-americanos, que tinham nos seus objetivos o caráter assistencialista.
( ) As mães operárias que não tinham com quem deixar seus filhos, utilizavam o trabalho das conhecidas mães mercenárias.
( ) Em função da crescente participação dos pais/mães no trabalho das fábricas, fundições e minas de carvão, surgiram outras formas de arranjos mais formais de serviços de atendimento das crianças.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de São José do Piauí - PI
Provas:
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Língua Portuguesa
|
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Anos Finais - Educação Física |
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Anos Iniciais |
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Anos Finais - Língua Inglesa |
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Anos Finais - Geografia |
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Anos Finais - Ciências |
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Anos Finais - História |
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Anos Finais - Matemática |
Q2207483
Pedagogia
Sobre avaliação da aprendizagem, leia as
afirmações:
I- É um processo abrangente que implica reflexão sobre a prática, no sentido de diagnosticar avanços e dificuldades e, a partir dos resultados, planejar tomadas de decisão sobre as atividades didáticas posteriores.
II- Não necessita acompanhar o aluno em seu processo de crescimento como instrumento facilitador da aprendizagem.
III- Deve ser uma interpretação cuidadosa e abrangente das respostas do aluno frente a qualquer situação de aprendizagem, sendo necessário entendê-la como acompanhamento de uma trajetória.
IV- Só faz sentido se for utilizada com a finalidade de saber mais sobre o aluno.
Estão corretas as afirmações contidas em:
I- É um processo abrangente que implica reflexão sobre a prática, no sentido de diagnosticar avanços e dificuldades e, a partir dos resultados, planejar tomadas de decisão sobre as atividades didáticas posteriores.
II- Não necessita acompanhar o aluno em seu processo de crescimento como instrumento facilitador da aprendizagem.
III- Deve ser uma interpretação cuidadosa e abrangente das respostas do aluno frente a qualquer situação de aprendizagem, sendo necessário entendê-la como acompanhamento de uma trajetória.
IV- Só faz sentido se for utilizada com a finalidade de saber mais sobre o aluno.
Estão corretas as afirmações contidas em:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil I |
Q2206519
Pedagogia
Na educação infantil, os processos de ensino-aprendizagem encontram um eixo privilegiado nas atividades relacionadas ao cuidado dos pequenos, em volta das quais
ocorrem os processos interativos educador-criança. Segundo Bassedas et alii (1999), há situações que devem
ser levadas em conta no decorrer dessa etapa, pois podem ser aspectos fundamentais que permitem o processo de desenvolvimento e de aprendizagem. Entre essas
situações, as que dizem respeito à troca de fraldas, à
educação do controle de esfíncter na hora da refeição, à
escovação dos dentes etc. Essas são situações de
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil I |
Q2206514
Pedagogia
A pedagogia organiza-se em torno dos saberes que se
constroem na ação situada em articulação com as concepções teóricas e com as crenças e os valores. Uma
pedagogia centrada na práxis de participação procura
responder à complexidade da sociedade e das comunidades, do conhecimento, das crianças e de suas famílias, com um processo interativo de diálogo e confronto
entre as crenças e saberes, entre saberes e práticas, entre prática e crenças, entre esses polos em interação e
os contextos envolventes. Em uma pedagogia centrada
na práxis de participação, conforme Formosinho (2007),
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