Questões de Concurso
Sobre gestão da aprendizagem em pedagogia
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A relação escola-família-comunidade é essencial para o sucesso escolar do estudante, pois essas três importantes áreas podem proporcionar a conexão necessária para um desenvolvimento escolar produtivo (1ª parte). Nesse positivo sentimento em relação à aprendizagem, a escola pode promover condições de igualdade e de oportunidades, para que os estudantes se sintam protegidos (2ª parte). Pensar as relações dentro e fora da escola requer mergulhar nas práticas biológica e fisiológica, pois torna-se viável pensar em uma escola afastada do mundo que a cerca (3ª parte).
Quais partes estão INCORRETAS?
Julgue o item subsequente.
A Gestão Pedagógica é estabelecer uma comunicação
eficaz com pais, alunos, professores e membros da
comunidade, promovendo a participação ativa na vida
escolar. É definir metas e objetivos a curto, médio e longo
prazo, alinhando ações para o desenvolvimento
sustentável da instituição.
Julgue o item a seguir.
A Taxonomia de Bloom é uma ferramenta que auxilia os
professores na criação de avaliações rigorosas e
desafiadoras, classificando os objetivos de aprendizagem
em seis níveis hierárquicos.
Julgue o item a seguir.
Considere que uma Lei de 1971 determinava que "os
alunos com deficiências físicas ou mentais deveriam
receber tratamento especial nas escolas". Assim, é
correto afirmar que, à luz desse trecho dessa Lei, a
pessoa portadora de deficiência mental deve,
necessariamente, ser educada em um local separado dos
demais alunos na instituição de ensino.
(MORWOOD, 1995.)
A palavra qualidade tem sido aplicada em diferentes situações, na indústria ou na prestação de serviços; cada uma com definições particulares, podendo significar: “fazer certo da primeira vez”, “ausência de defeitos”, “atender a expectativa do cliente” e várias outras definições. O conceito pode ser diferente dependendo do ponto de vista sob o qual é analisado, podendo ser o de quem oferece ou de quem recebe um produto ou serviço. Entender o conceito de qualidade é fundamental quando se pretende fazer uma gestão. Da mesma forma quando se trata da qualidade na educação, o termo também apresenta diferentes definições. Alguns fatores devem ser considerados quando é abordada a gestão da educação com foco na qualidade. Sobre o exposto, assinale a afirmativa INCORRETA.
A _________ é um instrumento de fundamental importância no atendimento psicopedagógico, pois a partir dele será conhecido o histórico do desenvolvimento do indivíduo desde seu processo gestacional.
VIEIRA, Sofia Lerche. Estrutura e funcionamento da educação básica. 2. ed. Fortaleza :EdUECE, 2015.
Assinale a alternativa que completa a lacuna do texto.
I. Frequência. II. Notas finais. III. Conteúdos programáticos.
Está(ão) CORRETO(S):
Apesar de a Matemática ser uma ciência hipotético-dedutiva, suas demonstrações se apoiam sobre um sistema de axiomas e postulados. É de fundamental importância também considerar o papel heurístico das experimentações na aprendizagem da Matemática.
Na etapa do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, o ensino sobre o corpo humano comumente valoriza conteúdos procedimentais para a compreensão oral, anotações, memorização e expressão escrita, conteúdos esses que não são objetos prioritários da aprendizagem.
( ) As escolas das redes regulares de educação profissional, públicas e privadas, devem atender alunos que apresentem necessidades educacionais especiais, mediante a promoção das condições de acessibilidade. ( ) As escolas regulares devem firmar a capacitação de recursos humanos, a flexibilização e a adaptação do currículo. ( ) É necessário incentivar o encaminhamento para o trabalho, contando, para tal, com a colaboração do setor responsável pela educação especial do respectivo sistema de ensino. ( ) A educação inclusiva não tem como regra o aprimoramento de políticas de inclusão, os princípios que norteiam; responsabiliza a família, somente, para dar suporte ao educando.
A sequência está correta em
Assinale a opção que define corretamente as relações do professor com a pesquisa, de acordo com a visão de professor-pesquisador apresentada por Pereira no trecho citado.
I. A educação escolar visa a atingir determinados objetivos educacionais, sejam estes relativos a valores, atitudes ou aos conteúdos escolares. II. A avaliação é uma atividade orientada para o futuro. Avalia-se para tentar manter ou melhorar nossa atuação futura. III. A avaliação, como parte de uma ação coletiva de formação dos estudantes, ocorre em várias esferas e com vários objetivos. IV. Se a escola é o lugar da construção da autonomia, a avaliação dos processos, sejam eles das aprendizagens, da dinâmica escolar ou da própria instituição, deve ficar sob a responsabilidade apenas de um profissional.
Está correto o que se afirma em