Questões de Pedagogia - Gestão Democrática para Concurso - Página 49

Q1299874

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Atalaia - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Atalaia - PR - Professor |

Q1299874 Pedagogia

O Projeto Político-pedagógico da escola retrata a sua identidade, que deve ser construída a partir de um processo dialógico, incluindo a participação de todos. Sobre o Projeto Político-pedagógico, é CORRETO afirmar que:

A

O Projeto Político-pedagógico visa simplesmente a proporcionar um rearranjo formal na escola.

B

O Projeto Político-pedagógico busca organizar o trabalho pedagógico da escola de forma fragmentada.

C

O Projeto Político-pedagógico é construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo da escola.

D

O Projeto Político-pedagógico é marcado pela dissociação do político e do pedagógico, já que trata de uma relação oposta no ambiente escolar.

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Q1299872

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Atalaia - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Atalaia - PR - Professor |

Q1299872 Pedagogia

Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, n.º 9.394, de 1996, e suas alterações na Lei n.º 12.796, de 2013, é descrito o dever do Estado com a educação escolar pública. Sobre esse encaminhamento, assinale (C) para afirmativa Correta e (I) para afirmativa Incorreta e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

( ) Educação infantil gratuita às crianças de até sete anos de idade.

( ) Ensino fundamental, facultativo e cobrado, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

( ) Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio somente para os que concluírem na idade própria.

( ) Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, na rede regular particular.

( ) Atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

A

C, C, C, I, C.

B

I, I, I, I, C.

C

I, C, I, C, I.

D

C, I, I, C, I.

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Q1299871

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Atalaia - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Atalaia - PR - Professor |

Q1299871 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, n.º 9.394, de 1996, e suas alterações na Lei n.º 12.796, de 2013, determina uma educação básica obrigatória e gratuita dos quatro aos dezessete anos de idade, organizada da seguinte forma:

A

Pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.

B

Pré-escola, ensino fundamental e ensino superior.

C

Educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.

D

Educação infantil, anos iniciais e finais do ensino fundamental e ensino médio.

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Q1293095

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Provas: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Matemática | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Física | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Biologia | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Geografia |

Q1293095 Pedagogia

O projeto político‐pedagógico é a articulação das intenções, das prioridades e dos caminhos a serem trilhados para a realização da

A

tarefa pedagógica da escola.

B

dimensão política da escola.

C

função social da escola.

D

dimensão pedagógica da escola.

E

participação da comunidade escolar.

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Q1292710

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador Escolar |

Q1292710 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica corretamente o documento que orienta todo o trabalho desenvolvido nas instituições de ensino, fundamentado na legislação vigente, construído coletivamente pelos segmentos da comunidade escolar, no exercício do trabalho colaborativo e da responsabilidade dos profissionais, pais e estudantes da Educação Básica. Merece especial destaque, pois sintetiza o Projeto Político-Pedagógico/Proposta Pedagógica da escola”.

A

Regimento Escolar

B

Programa Disciplinar

C

Plano de Ação Educacional

D

Plano de Gestão Compartilhada

E

Manual de Convivência Escolar

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Q1292708

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador Escolar |

Q1292708 Pedagogia

A gestão democrática implica um processo de participação coletiva. Sua efetivação na escola pressupõe instâncias colegiadas de caráter deliberativo, bem como a implementação do processo de escolha de dirigentes escolares, além da participação de todos os segmentos da comunidade escolar na construção do Projeto Político-Pedagógico e na definição da aplicação dos recursos recebidos pela escola.

Para que a tomada de decisão seja partilhada e coletiva, é necessária a efetivação de vários mecanismos de participação, tais como:

1. O aprimoramento dos processos de escolha ao cargo de dirigente escolar.

2. A criação e a consolidação de órgãos colegiados na escola (conselhos escolares e conselho de classe).

3. O fortalecimento da participação estudantil por meio da criação e da consolidação de grêmios estudantis.

4. A construção coletiva do Projeto PolíticoPedagógico da escola.

5. A redefinição das tarefas e funções da associação de pais e mestres, na perspectiva de Políticas e Gestão na Educação.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q1292705

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador Escolar |

Q1292705 Pedagogia

A gestão político-pedagógica democrática é processo baseado na participação ativa dos sujeitos, tendo o diálogo como ferramenta fundamental para a consolidação do princípio democrático, não só no sentido das tomadas de decisão, mas também de uma educação política, que deve ser desenvolvida no contexto escolar.

Nesse sentido, alguns documentos têm lugar central ao demarcar a identidade da instituição explicitando os objetivos, as diretrizes, a organização e as ações do processo educativo. São eles:

A

Projeto de Gestão • Regimento Escolar • Projeto Político-Pedagógico.

B

Projeto Político-Pedagógico • Orçamento Participativo • Ordenamento Jurídico.

C

Mapas de Movimento • Estatuto Escolar • Manual de Convivência Escolar.

D

Plano de Ação • Calendário Escolar • Regimento Escolar.

E

Projeto Político-Pedagógico • Proposta Pedagógica • Plano Escolar.

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Q1292679

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Provas: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador Escolar | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Orientador Educacional | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Português | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Ciências | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Física | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Geografia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Inglês | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Espanhol | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - História | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Libras | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Matemática |

Q1292679 Pedagogia

A gestão democrática implica primeiramente o repensar da estrutura de poder da escola, tendo em vista sua socialização. A socialização do poder propicia a prática da participação coletiva (VEIGA, 2001, p. 18).

Os mecanismos de participação democrática na escola, referendados pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996, são:

A

Conhecimento das leis que regulamentam o sistema de ensino e sua estrutura organizacional, bem como a ação dos agentes públicos na construção de uma proposta de gestão autônoma do espaço escolar.

B

Garantia de participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola, além da participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.

C

Participação da comunidade escolar no processo de organização e gestão das instâncias educativas e a municipalização das escolas de Ensino Fundamental a partir da solidariedade dos entes federativos.

D

Criação e manutenção de órgãos colegiados legitimados pela comunidade educativa e garantia de autonomia dos estudantes para se organizarem livremente através de grêmios estudantis participativos e críticos.

E

Atuação do conselho de pais e alunos na elaboração dos planejamentos de aula de modo a garantir a presença efetiva nos processos decisórios da instituição, possibilitando o desenvolvimento de uma verdadeira ação educativa.

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Q1279113

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Assessoramento Pedagógico |

Q1279113 Pedagogia

Segundo Veiga, para que a construção do projeto político-pedagógico seja possível:

A

Não é necessário convencer os professores, a equipe escolar e os funcionários a trabalhar mais, apenas mobilizá-los de forma espontânea, propiciando situações que lhes permitam aprender a pensar e a realizar o fazer pedagógico de forma coerente.

B

É necessário convencer apenas os funcionários da escola de forma espontânea, e propiciar situações que lhes permitam aprender a pensar e a realizar o fazer pedagógico de forma coerente.

C

É necessário convencer apenas os professores e a equipe escolar de forma espontânea, e propiciar situações que lhes permitam aprender a pensar e a realizar o fazer pedagógico de forma coerente.

D

Não é necessário convencer os professores, a equipe escolar e os funcionários a trabalhar mais, ou mobilizá-los de forma espontânea, mas propiciar situações que lhes permitam aprender a pensar e a realizar o fazer pedagógico de forma coerente.

E

É necessário convencer os professores, a equipe escolar e os funcionários a trabalhar mais, e também mobilizá-los.

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Q1279112

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Assessoramento Pedagógico |

Q1279112 Pedagogia

Um dos princípios norteadores segundo Veiga, do projeto político pedagógico é a valorização do magistério, sobre esse princípio, assinale a alternativa correta:

A

A valorização do magistério deve preceder qualquer outra ação do estado referente à melhoria da educação.

B

A melhoria da qualidade da formação profissional e a valorização do trabalho pedagógico requerem a articulação entre instituições formadoras, no caso as instituições de ensino superior e a Escola Normal, e as agências empregadoras, ou seja, a própria rede de ensino.

C

O reforço à valorização dos profissionais da educação, garantindo-lhes o direito ao aperfeiçoamento profissional permanente, significa "valorizar a o conhecimento que os professores têm a partir de sua experiência de vida”.

D

A formação profissional referente à valorização do professor implica, a separação entre a formação inicial e a formação continuada.

E

A importância da valorização do magistério está em garantir sua operacionalização nas estruturas da legislação educacional.

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Q1278649

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Assistente de Eduação |

Q1278649 Pedagogia

Uma escola que se pretende democrática deve ser aquela em que os funcionários e demais envolvidos trabalhem de forma organizada, em que cada um possa expor suas ideias e opiniões divergentes juntamente com a comunidade, que deve ter sua participação ativa dentro do sistema educacional. Nesse sentido, considerando o papel político‐pedagógico da escola e a organicidade do ensinar, aprender e pesquisar, assinale a alternativa correta.

A

O projeto político‐pedagógico contribui para a sistematização e organicidade da prática reflexiva dos sujeitos e para a formação de sujeitos competitivos, preparados para o mercado de trabalho e para a sociedade do consumo.

B

A aprendizagem organizada é caracterizada por sua intenção específica de aprender determinados conhecimentos e normas de convivência social.

C

O que torna o ensino organizado e bem estruturado é a capacidade de incorporar, em seu processo pedagógico, conhecimentos determinantes para o ingresso no mercado de trabalho.

D

O projeto político‐pedagógico pode ser definido como um simples agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas, sendo construído e encaminhado às autoridades educacionais como prova do cumprimento de tarefas burocráticas da escola.

E

O projeto político‐pedagógico, embora constituído em processo democrático, reitera a rotina do mando racionalizado da burocracia, colaborando para efeitos fragmentários da divisão do trabalho e hierarquizando a tomada de decisão.

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Q1272966

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Mampituba - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Mampituba - RS - Professor - Ciências |

Q1272966 Pedagogia

Ter um ____________________________ construído com cuidado é essencial para que toda a comunidade escolar conheça os objetivos educacionais que a instituição pretende atingir e os meios disponíveis para tanto.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

Projeto Político-Pedagógico

B

Projeto de Trabalho

C

Planejamento do Sistema de Educação

D

Planejamento Setorial

E

Projeto de Ensino-Aprendizagem

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Q1248735

Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Consórcio do Trairí - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |

Q1248735 Pedagogia

Na construção do PPP, Veiga (2003) parte do princípio de que a inovação emancipatória não pode ser confundida com reforma, invenção ou mudança; ela se constitui, de fato, em processos de ruptura com aquilo que está instituído, cristalizado. Baseia-se em processos dialógicos e não impositivos, na comunicação e na argumentação, e não na imposição de ideias, valorizando os diferentes tipos de saberes.
Numa perspectiva emancipatória, o PPP apresenta várias características. Observe algumas que estão nas afirmativas abaixo, e em seguida assinale a alternativa correta: I O PPP está voltado para a inclusão – observa diversidade de alunos, suas origens culturais, suas necessidades e expectativas educacionais. II O PPP apresenta uma unicidade entre a dimensão técnica e política e preocupa-se com o trabalho pedagógico, articulado com o contexto social. III No PPP, não há vínculo entre gestão democrática e autonomia escolar.

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I e III, apenas.

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Q1248734

Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Consórcio do Trairí - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |

Q1248734 Pedagogia

O docente precisa deixar de ser um repetidor de receitas para empreender projetos pedagógicos, com simulações de problemas aproximados da realidade que desafiem os alunos a serem criativos, autônomos e críticos. Deve desencadear atividades que gerem capacidade produtiva e instiguem o espírito de investigação. Ao planejar ações que demandam o raciocínio lógico, deve ter a sensibilidade de provocar a reflexão ética, o diálogo, o espírito de grupo e a plena vivência da cidadania cosnciente. (BEHRENS,1996). A citação retrata bem que almejar a formação do cidadão exige planejamento sério e compromisso efetivo com a sensibilidade, o diálogo e o espírito de grupo. Nessa perspectiva, o planejamento requer uso de:

A

registros formais, que demonstrem com clareza os objetivos almejados, bem como as estratégias de trabalho.

B

registros informais, que não demonstrem com clareza os objetivos almejados, nem as estratégias de trabalho.

C

registros informais do acompanhamento do processo de aprendizagem e instrumentos de avaliação.

D

registros formais de instrumentos de trabalho que sejam de fácil compreensão e acesso para os discentes.

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Q1248732

Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Consórcio do Trairí - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |

Q1248732 Pedagogia

Colegiado Escolar é um instrumento de democratização das decisões, permitindo a vivência democrática de ideias, de necessidades comuns, de alternativas discutidas e partilhadas coletivamente. Em se tratando do Colegiado Escolar, é certo afirmar que existem 4 (quatro) funções, cada uma com diversas atribuições. Sendo assim, assinale a alternativa em que a atribuição relativa à função do colegiado escolar está relacionada corretamente:

A

CONSULTIVA – acompanhar e avaliar, periodicamente e ao final de cada ano letivo, o desenvolvimento do Projeto Político Pedagógico.

B

FISCALIZADORA OU AVALIATIVA – contribuir com a Gestão da escola nos esforços para captação de recursos financeiros via Caixa Escolar.

C

DELIBERATIVA – analisar e aprovar o Plano de Ação da Escola.

D

MOBILIZADORA - opinar sobre assuntos de natureza pedagógica, administrativa e financeira que lhe forem submetidos à apreciação pela direção da unidade escolar.

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Q1248561

Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Consórcio do Trairí - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor Pedagogo |

Q1248561 Pedagogia

Leia a sentença:
”Deve-se diminuir as fronteiras que existem no ensino entre o conhecimento escolar acadêmico e o conhecimento do cotidiano” (Tomaz Tadeu, 2015, 3ª ed). Considerando o papel do professor no âmbito da gestão democrática e o que expressa o pensamento de Tomaz Tadeu (2015), podemos afirmar que o papel do professor pedagogo é do profissional que no exercício de sua função, no âmbito escolar, procura:

A

ampliar espaços de coordenação e supervisão das ações docentes e discentes que estão no interior da escola.

B

elaborar o Projeto Político Pedagógico para diminuir a distância existente entre o cotidiano dos alunos e seus conhecimentos prévios.

C

gerenciar, enquanto Educador coordenador, as ações pedagógicas conforme regimento interno da escola.

D

assumir práticas sociais democráticas, para mediar a efetivação do Projeto Político Pedagógico, considerando os diversos saberes presentes na escola.

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Q1248554

Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Consórcio do Trairí - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor Pedagogo |

Q1248554 Pedagogia

Toda organização necessita de um plano de trabalho que indique os objetivos e os meios para sua execução, visando a superar, com isso, a improvisação e a falta de rumo. No que concerne à organização escolar, tem-se o Projeto Político Pedagógico, que propõe, como a própria nomenclatura faz crer, uma direção política e pedagógica ao trabalho escolar de modo a consubstanciar a dimensão organizativa das atividades de gestão, de ensino e de aprendizagem. Com base nessa perspectiva, o principal desdobramento do planejamento escolar é:

A

O currículo, pois este se configura como o núcleo mais central e mais estruturante da função da escola.

B

O conselho gestor, tendo em vista que não há a possibilidade de planejamento sem que haja especialistas para conduzi-lo.

C

O conselho escolar, uma vez que as decisões mais importantes quanto à função social da escola são provenientes desse espaço.

D

A definição de objetivos de ensino e de aprendizagem que atendam às exigências dos principais exames nacionais de avaliação.

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Q1246773

Ano: 2018 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Major Isidoro - AL Prova: ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Major Isidoro - AL - Professor de Ciências |

Q1246773 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir: I. A vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais deve ser estimulada no cotidiano escolar. II. O professor democrático obriga-se a tentar convencer seus alunos de suas convicções ideológicas. III. No Brasil, educação básica de qualidade é um direito assegurado pela Constituição Federal.
Marque a alternativa CORRETA:

A

Nenhuma afirmativa está correta.

B

Está correta a afirmativa I, apenas.

C

Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.

D

Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q1237579

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Cujubim - RO

Q1237579 Pedagogia

De acordo com Medel (2008, p.79), “O PPP procura construir a identidade da escola [...].” Nesse sentido, o projeto político pedagógico (PPP) da escola é:

A

a menor esfera de ação do planejamento.

B

o norteador das práticas escolares.

C

um registro descolado das realidades escolares.

D

desarticulado dos demais planejamentos.

E

um documento restrito ao campo teórico.

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Q1215881

Ano: 2018 Banca: ACEP Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Provas: ACEP - 2018 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor de Educação Física | ACEP - 2018 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor de Inglês | ACEP - 2018 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor de Língua Portuguesa | ACEP - 2018 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor de Matemática |

Q1215881 Pedagogia

Em relação ao projeto pedagógico da escola, pode-se afirmar que:

A

configura tanto a direção da prática educativa como os critérios da avaliação.

B

compõe-se de três componentes: planejamento; execução; reflexão.

C

para que se torne realidade, exige investimentos pessoais, profissionais e institucionais, sem os quais não atenderá aos desejos indefinidos.

D

a expressão “projeto político-pedagógico”, hoje utilizada nas escolas, denota uma visão filosófico-política mediada por uma abordagem não pedagógica.

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