Questões de Concurso
Sobre principais autores em pedagogia
Foram encontradas 5.945 questões
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Infantil - Atuação Multidisciplinar |
Q1849937
Pedagogia
A teoria de Piaget apresenta alguns conceitos fundamentais para a pedagogia da infância. Desses conceitos,
salientam-se a noção da construção do conhecimento e
o papel ativo da criança nessa mesma construção. Para
Piaget (apud Formosinho), o desenvolvimento da inteligência é um processo de
Ano: 2021
Banca:
OMINI
Órgão:
Prefeitura de Aspásia - SP
Prova:
OMINI - 2021 - Prefeitura de Aspásia - SP - Professor Educação I - PEB I |
Q1847927
Pedagogia
LUCKESI ressalta que o papel da avaliação é
diagnosticar a situação da aprendizagem, tendo em
vista subsidiar a tomada de decisão para a melhoria
da qualidade do desempenho do educando. Dentro
desse contexto, a avaliação é :
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Tijucas do Sul - PR
Prova:
Quadrix - 2021 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Professor |
Q1845923
Pedagogia
A escola deve ser capaz de trabalhar um currículo significativo
e estar preparada para que o ensino e a aprendizagem de fato
se efetivem, com uma proposta político-pedagógica
alicerçada em uma pedagogia crítica, capaz de desafiar o
educando a pensar criticamente a realidade social, política e
histórica. Na concepção de Paulo Freire, o educador deve
ensinar os conteúdos de sua disciplina com rigor e, com rigor,
cobrar a produção dos educandos, mas não deve esconder a
sua opção política na neutralidade impossível de seu fazer.
Nessa perspectiva, o projeto político-pedagógico não é
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Tijucas do Sul - PR
Prova:
Quadrix - 2021 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Professor |
Q1845920
Pedagogia
De acordo com La Taille (1992), a lógica representa para Piaget a forma final do equilíbrio das ações; ela é um sistema de operações, isto é, de ações que se tornaram reversíveis e passíveis de serem compostas entre si. Essa busca do organismo por novas formas de adaptação envolve dois mecanismos na teoria piagetiana, que são
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Tijucas do Sul - PR
Prova:
Quadrix - 2021 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Professor |
Q1845917
Pedagogia
Segundo a teoria sociocultural de Vygotsky, julgue os
seguintes itens.
I O professor é figura essencial do saber por representar um elo entre o aluno e o conhecimento disponível no ambiente. II As interações são a base para que o indivíduo consiga compreender (por meio da internalização) as representações mentais de seu grupo social – aprendendo, portanto. III A apropriação de conhecimentos e o desenvolvimento de capacidades psíquicas ocorrem como dois processos independentes.
Assinale a alternativa correta.
I O professor é figura essencial do saber por representar um elo entre o aluno e o conhecimento disponível no ambiente. II As interações são a base para que o indivíduo consiga compreender (por meio da internalização) as representações mentais de seu grupo social – aprendendo, portanto. III A apropriação de conhecimentos e o desenvolvimento de capacidades psíquicas ocorrem como dois processos independentes.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Geografia |
Q1845782
Pedagogia
PAULO FREIRE: 100 ANOS DO PENSADOR QUE
ACREDITAVA NA EDUCAÇÃO COMO FORMA
DE LIBERDADE
Com a pedagogia da libertação, o educador
desenvolveu um método de aprendizagem que
transforma vidas
Hoje, 19 de setembro, é o centenário do educador
Paulo Freire, um dos principais nomes da educação
no Brasil e de grande influência no mundo. Ele foi o
criador da "educação crítica" e pregou a pedagogia
da libertação.
https://www.terra.com.br/vida-e-estilo/horoscopo/paulo-freire-100-anos-do
-pensador-que-acreditava-na-educacao-como-forma-de-liberdade,
dc0e540c8c262053a6a91736de91f49dcwxl12s7.html (Fragmento)
Segundo Freire (1982), "a leitura de mundo precede a leitura da palavra", isso significa dizer que:
Segundo Freire (1982), "a leitura de mundo precede a leitura da palavra", isso significa dizer que:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q1845754
Pedagogia
Para Piaget, qual estágio é um grande ponto de
virada no desenvolvimento cognitivo da criança,
pois marca o início do pensamento lógico ou
operacional, significando que a criança pode
resolver as coisas internamente em sua cabeça, em
vez de apenas fisicamente?
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil |
Q1845718
Pedagogia
A ____________________________________, de
acordo com Libâneo (1995), dá ênfase na forma de
aplicação dos conteúdos escolares posto em
confronto com os problemas da sociedade e no
contexto da própria vivência. Nessa concepção, os
conteúdos científicos devem ser contextualizados
de modo a relacionar as práticas de vida do aluno,
através de um processo de apropriação crítica, em
que se dá ênfase a maior participação dos alunos
nas aulas e nas discussões ampliando a visão de
mundo.
Assinale a palavra que completa corretamente a lacuna do excerto:
Assinale a palavra que completa corretamente a lacuna do excerto:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil |
Q1845715
Pedagogia
De acordo com Libâneo (1990), entende-se por
Tendências Pedagógicas manifestações sociais e
filosóficas de origem sociopolíticas que partem de
um determinado contexto histórico da sociedade.
Conhecer as Tendências Pedagógicas se faz
necessário, pois estas são essenciais para que os
professores possam fundamentar suas Práticas
Pedagógicas em sala de aula para construção do
conhecimento e aprendizagem, compreendendo
suas ações e práticas em sala de aula.
Qual tendência se caracteriza por acentuar o ensino humanístico, de cultura geral, na qual aluno é educado para atingir, pelo próprio esforço, sua plena realização como pessoa, os conteúdos, os procedimentos didáticos, a relação professor x aluno não têm nenhuma relação com o cotidiano do aluno e muito menos com as realidades sociais, e é a predominância da palavra do professor, das regras impostas, do cultivo exclusivamente intelectual?
Qual tendência se caracteriza por acentuar o ensino humanístico, de cultura geral, na qual aluno é educado para atingir, pelo próprio esforço, sua plena realização como pessoa, os conteúdos, os procedimentos didáticos, a relação professor x aluno não têm nenhuma relação com o cotidiano do aluno e muito menos com as realidades sociais, e é a predominância da palavra do professor, das regras impostas, do cultivo exclusivamente intelectual?
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil |
Q1845714
Pedagogia
São inegáveis as contribuições e a difusão do
pensamento de Vygotsky nas instituições de
educação no Brasil e no mundo.
Sobre esse autor, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. (__)Para entender Vygotsky é preciso levar em conta o fato de que ele enxergava o desenvolvimento do ser humano usando uma perspectiva sociocultural, ou seja, ele afirmava que o homem se constitui na interação com o meio em que está inserido. (__)Outro conceito central para compreender a obra de Vygotsky é a noção de mediação. Para ele, a aprendizagem mediada é fundamental para o desenvolvimento dos chamados processos mentais superiores, que incluem habilidades como planejar ações no longo prazo, imaginar as consequências que uma decisão pode causar, idealizar objetos etc. (__)Segundo sua teoria, para estabelecer relações, o pensamento humano cria signos intermediários que fazem o papel de mediadores. Quando o homem cria uma lista para ir ao mercado, por exemplo, está criando signos, ou seja, instrumentos psicológicos que o auxiliarão, mais tarde, na realização da ação (fazer corretamente as compras no mercado, nesse caso).
A sequência CORRETA é:
Sobre esse autor, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. (__)Para entender Vygotsky é preciso levar em conta o fato de que ele enxergava o desenvolvimento do ser humano usando uma perspectiva sociocultural, ou seja, ele afirmava que o homem se constitui na interação com o meio em que está inserido. (__)Outro conceito central para compreender a obra de Vygotsky é a noção de mediação. Para ele, a aprendizagem mediada é fundamental para o desenvolvimento dos chamados processos mentais superiores, que incluem habilidades como planejar ações no longo prazo, imaginar as consequências que uma decisão pode causar, idealizar objetos etc. (__)Segundo sua teoria, para estabelecer relações, o pensamento humano cria signos intermediários que fazem o papel de mediadores. Quando o homem cria uma lista para ir ao mercado, por exemplo, está criando signos, ou seja, instrumentos psicológicos que o auxiliarão, mais tarde, na realização da ação (fazer corretamente as compras no mercado, nesse caso).
A sequência CORRETA é:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ciências |
Q1845697
Pedagogia
Paulo Freire é conhecido como o Patrono da
Educação Brasileira, seu método de alfabetização
ficou conhecido como método inovador no ensino
da alfabetização. O método de Paulo Freire surgiu
da sua preocupação com os excluídos,
principalmente os analfabetos das zonas rurais.
Além disso, envolvia política, no sentido de
promover a crítica e atuação das pessoas na
sociedade. Algumas frases são citações de Paulo
Freire e, portanto, estão de acordo com a sua forma
de pensar, EXCETO.
Fonte: Márcia Fernandes, 2020.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Artes |
Q1845672
Pedagogia
Paulo Freire é reconhecido como um pesquisador
que pensou a prática educativa sob a ótica da
criatividade e do seu potencial para a
transformação. Nesse sentido, a Arte-Educação
para Paulo Freire é vista como:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Artes |
Q1845671
Pedagogia
Lev Vygotsky (1991, p. 131), afirma o seguinte: "A
relação entre o pensamento e a palavra é um
processo vivo: o pensamento nasce através das
palavras. [...] As palavras desempenham um papel
central não só no desenvolvimento do pensamento,
mas também na evolução histórica da consciência
como um todo. Uma palavra é um microcosmo da
consciência humana." Nesse sentido, Vygotsky
entende o ensino como um processo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil - Edital 02 |
Q1845406
Pedagogia
A contribuição de Vygotsky e seus seguidores nos
trouxeram uma visão de desenvolvimento baseada
na concepção de um organismo ativo, cujo
pensamento é construído gradativamente num
ambiente histórico e essencialmente social.
Sobre esse importante teórico, julgue as afirmativas
a seguir:
I.Para Vygotsky, a origem das formas superiores de
comportamento consciente, tais como:
pensamento, memória, atenção voluntária, etc., que
diferem o homem dos outros animais, devem ser
encontradas nas relações sociais que ele mantém.
II.Vygotsky via o homem como um ser ativo, que
age sobre o mundo, transformando suas ações
para constituir o funcionamento de um plano
interno.
III.Vygotsky refuta a ideia de uma contínua
interação entre as variáveis condições sociais e a
base biológica do comportamento humano,
partindo de estruturas orgânicas elementares,
determinadas basicamente pela maturação, que
formarão novas e mais complexas funções
mentais.
Está (ão) CORRETA (S) apenas a (s) afirmativa (s):
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil - Edital 02 |
Q1845402
Pedagogia
Piaget determinou o desenvolvimento intelectual
nos seguintes estágios: sensório-motor (0 a 2
anos), pré-operacional (2 a 6 anos); operações
concretas (7 a 11 anos) e operações formais (12
anos em diante), atribuídos às idades, que podem
variar de indivíduo para indivíduo.
Acerca de Piaget, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Atendimento Educacional Especializado - AEE |
Q1845104
Pedagogia
A aprendizagem é, então, percebida como
ocorrendo no que se denomina de Zona de
Desenvolvimento Proximal. Nas palavras do próprio
psicólogo, "a zona proximal de hoje será o nível de
desenvolvimento real amanhã". Ou seja, aquilo que
nesse momento uma criança só consegue fazer
com a ajuda de alguém, um pouco mais adiante ela certamente conseguirá fazer sozinha.
Marque a alternativa CORRETA relacionado ao contexto acima, referente as ideias do pensador.
Marque a alternativa CORRETA relacionado ao contexto acima, referente as ideias do pensador.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Atendimento Educacional Especializado - AEE |
Q1845099
Pedagogia
Para _______________, o sentido da educação,
portanto, está em colocar o ser humano na
centralidade dos processos, das intenções e ações.
O pensador sempre deixou evidente em seus
escritos a exigência de virtudes como necessárias à
prática educativa humanizadora/transformadora.
Sua grande ênfase está confirmada em Pedagogia
da Autonomia (1996), em que elenca
explicativamente saberes necessários à prática
educativa.
Marque a alternativa CORRETA que completa o espaço acima sobre o pensador.
Marque a alternativa CORRETA que completa o espaço acima sobre o pensador.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Atendimento Educacional Especializado - AEE |
Q1845098
Pedagogia
Concepção pedagógica formulada por Paulo Freire,
que suscita um método pedagógico que tem como
ponto de partida a vivência da situação popular, de
modo a identificar seus principais problemas e
operar a escolha dos "temas geradores", cuja
problematização levaria à conscientização que, por sua vez, redundaria na ação social e política.
Marque a alternativa CORRETA que se refere o texto acima referente a que tipo de concepção pedagogia.
Marque a alternativa CORRETA que se refere o texto acima referente a que tipo de concepção pedagogia.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Atendimento Educacional Especializado - AEE |
Q1845096
Pedagogia
Segundo Piaget (1971) sobre desenvolvimento e
aprendizagem destaca a importância do caráter
construtivo do jogo no desenvolvimento cognitivo da
criança, portanto existem três formas básicas de
atividade lúdica que caracterizam a evolução do
jogo na criança.
(I)Jogos de Exercício Sensório motor.
(II)Jogo Simbólico.
(III)Jogos de Regras.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com os tipos acima. (__)Um modo de assimilação do real e um meio de auto expressão, pois à medida que a criança brinca de casinha, representando papéis de mamãe, papai e filho, ou brinca de escola, reproduzindo os papéis do professor e aluno, "ela está, ao mesmo tempo, criando novas cenas e também imitando situações reais por ela vivenciadas". (__)Consistem na repetição de gestos e movimentos tais como: o bebê estica e encolhe os braços e pernas, agita mãos e dedos, toca objetos, produz ruídos e sons. (__)São combinações sensório-motoras (corridas, jogos com bolas) ou intelectuais (cartas, xadrez) em que há competição dos indivíduos (sem o que a regra seria inútil) e regulamentadas quer por um código transmitido de geração em geração, quer por acordos momentâneos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Enumere as lacunas abaixo de acordo com os tipos acima. (__)Um modo de assimilação do real e um meio de auto expressão, pois à medida que a criança brinca de casinha, representando papéis de mamãe, papai e filho, ou brinca de escola, reproduzindo os papéis do professor e aluno, "ela está, ao mesmo tempo, criando novas cenas e também imitando situações reais por ela vivenciadas". (__)Consistem na repetição de gestos e movimentos tais como: o bebê estica e encolhe os braços e pernas, agita mãos e dedos, toca objetos, produz ruídos e sons. (__)São combinações sensório-motoras (corridas, jogos com bolas) ou intelectuais (cartas, xadrez) em que há competição dos indivíduos (sem o que a regra seria inútil) e regulamentadas quer por um código transmitido de geração em geração, quer por acordos momentâneos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Especialista em Assuntos Educacionais - Psicopedagogo |
Q1845083
Pedagogia
A Mobilidade é propriedade também decorrente da
natureza ativa dos equilíbrios psicológicos,
refere-se às distâncias espaço-temporais que as
ações do sistema percorrem durante seu
funcionamento. Segundo Piaget, a mobilidade de
uma concentração curta e isolada é nula (mesmo
que o sujeito esteja focalizando duas estrelas objetivamente separadas por milhões de
quilômetros). No entanto, a mobilidade deixa de ser
nula, assim que o indivíduo começa a se mover de
um lado para outro, quer perceptualmente, quer de
um ponto de vista motor, quer conceitualmente.
Entendendo-se que "mobilidade" é a capacidade e
a facilidade de o objeto se locomover, com suas
causas e objetivos, referindo-se ao que é móvel,
evidentemente que, com exceções triviais, o
pensamento representativo é potencialmente muito
mais móvel do que certas ações
___________________.
(FLAVELL. John H. A Psicologia do Desenvolvimento de Jean Piaget. Livraria
Pioneira. Editora São Paulo. p.246.)
Marque a expressão que completa coerentemente o sentido do texto enunciado.
Marque a expressão que completa coerentemente o sentido do texto enunciado.
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