Questões de Pedagogia - Principais Autores para Concurso

Analise as afirmativas a seguir:

I. A qualidade na Educação Infantil é um conceito socialmente construído que se baseia em direitos, em necessidades, em demandas, em conhecimentos e em possibilidades. Assim, a definição de critérios de qualidade deve ser constantemente revista e atualizada.

II. Vygotsky dá um lugar de destaque para as relações de desenvolvimento e aprendizagem dentro de suas obras, pois, para ele, a criança apenas inicia seu aprendizado sobre o mundo ao seu redor após chegar à escola, visto que o aprendizado escolar vai introduzir elementos inéditos no seu desenvolvimento.

Marque a alternativa CORRETA:

O brincar desempenha um papel extremamente importante na constituição do pensamento infantil. É através dele que se inicia uma relação cognitiva do indivíduo com o mundo de eventos, coisas, símbolos e pessoas que o rodeia. A partir da brincadeira, a criança reproduz o discurso externo, o internaliza, interpreta e constrói seu próprio pensamento.

Fonte: http://www.editoraopet.com.br/blog/a-importancia-daludicidade- na-educacao-infantil/

Essa acaba sendo a linguagem infantil, à qual Vygotsky (1984) atribui um importante papel para o desenvolvimento:

Segundo Vygotsky, o homem se produz na e pela linguagem, isto é, é na interação com outros sujeitos que formas de pensar são construídas por meio da apropriação do saber da comunidade em que está inserido o sujeito. A relação entre homem e mundo é uma relação mediada, na qual existem elementos que auxiliam a atividade humana. Esses elementos de mediação são os signos e os instrumentos que auxiliam nas ações concretas e nos processos psicológicos.

Fonte: http://coral.ufsm.br/lec/02_00/Cintia-L&C4.htm

Segundo Vygotsky, ocorrem as seguintes mudanças qualitativas no uso dos signos:

A década de 80 foi a mais promissora no aspecto de discussões sobre a alfabetização. Destacamos os estudos de Emília Ferreiro e Ana Teberosky que defendem uma alfabetização contextualizada e significativa por meio das práticas sociais da leitura e da escrita para a sala de aula.

PRESSUPOSTOS E IMPLICAÇÕES DO(S) PROCESSO(S) DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO À LUZ DA LUDICIDADE. Eliane Freitas Artigas Saraiva e Patrícia Alves Carvalho

Fonte: https://anaisonline.uems.br/index.php/jornadaeducacao/article/viewFile/4971/4997

Nessa perspectiva teórica, é CORRETO afirmar que:

Lev Vygotsky, teórico sócio-interacionista que dedicou grande parte da sua carreira estudando a fundo o desenvolvimento humano, observou que a interação social tem papel fundamental no desenvolvimento cognitivo. A partir do convívio social, se estabelecem processos de aprendizagem e, consequentemente, o aprimoramento das estruturas mentais existentes desde que nascemos.

Para esse importante teórico, a interação social é: