Questões de Pedagogia - Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem para Concurso

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A psicologia é a ciência que se ocupa primariamente da investigação e aprimoramento dos métodos e técnicas de ensino, possibilitando uma prática pedagógica mais eficiente. 

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O desenvolvimento psicomotor refere-se à interação entre o sistema motor, perceptivo e cognitivo, envolvendo habilidades como coordenação motora, equilíbrio e percepção visual.

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As deficiências múltiplas se caracterizam pela presença simultânea de duas ou mais deficiências que ampliam significativamente a capacidade de um aluno, de uma criança ou mesmo de um adulto de realizar atividades, estudar, interagir socialmente ou realizar o autocuidado.

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A deficiência motora é caracterizada pela presença de problemas de ordem mental e emocional que afetam o desenvolvimento e a adaptação social da pessoa. 

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A deficiência intelectual é caracterizada pela limitação do funcionamento intelectual e do comportamento adaptativo, apresentando dificuldades na aprendizagem e na realização de atividades diárias. Portanto, indivíduos com deficiência intelectual têm potencial para aprender e se desenvolver, exceto quando recebem apoio e auxílio de terceiros. 

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Os indivíduos com autismo podem apresentar dificuldades na comunicação verbal e não verbal, além de padrões de comportamento repetitivos e estereotipados.

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O TDAH é um transtorno neurológico que se caracteriza por déficit de atenção, hiperatividade e impulsividade, sendo mais comum em crianças. 

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A ansiedade é um transtorno caracterizado pela preocupação excessiva e persistente, normalmente acompanhada de sintomas físicos como dores musculares, baixa visão, zumbido persistente em pelo menos 1 dos canais auditivos e dificuldade de articular palavras e ideias.

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O desenvolvimento psicomotor é um processo que envolve a interação entre aspectos físicos, cognitivos e emocionais, e sua progressão segue uma sequência linear e uniforme em todas as crianças.

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A resiliência é a capacidade de se adaptar e superar adversidades, permitindo uma recuperação mais rápida em situações de estresse. 

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O autismo é uma condição neurológica que afeta a comunicação e a interação social, sendo geralmente diagnosticado na infância.

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A deficiência intelectual é caracterizada por limitações no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo, facilitando a aprendizagem e o desenvolvimento de habilidades sociais. 

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A ansiedade é uma resposta natural do organismo às situações de estresse, sendo algo positivo quando estimula os alunos a buscar melhores notas nas avaliações e provas semestrais ou mesmo quando é decorrente de perseguições e intimidações no ambiente escolar.

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A depressão é uma doença exclusiva da vida adulta e não afeta crianças e adolescentes. O diagnóstico é feito mediante uma avaliação clínica e a intervenção requer o apoio de profissionais especializados, como psicólogos e psiquiatras.

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A motricidade é tudo o que sucede à ação motora e que tolhe os gestos complexos, a linguagem visual, as impressões sinestésicas e articulares.

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A compreensão das características do objeto e da significação do vivido, em direção a novas operações ou a novos patamares de conhecimento, implica em um processo denominado abstração.

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A motricidade pode ser compreendida como a síntese dialética entre funções motoras, neuromotoras, psicomotoras e perceptivo-motoras.