Questões de Pedagogia - Tendências Pedagógicas para Concurso

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Q2241288 Pedagogia
Qual das tendências pedagógicas defende uma educação baseada na transmissão de conhecimentos objetivos e universais, com o objetivo de formar indivíduos capazes de se adaptar às exigências do mercado de trabalho?
Alternativas
Q2241287 Pedagogia
Qual das tendências pedagógicas propõe uma educação voltada para a formação de indivíduos autônomos, críticos e criativos, tendo como base a experiência e a vivência dos alunos?  
Alternativas
Q2241286 Pedagogia
Qual das tendências pedagógicas a seguir é caracterizada por uma perspectiva crítica e dialética, que busca a superação das contradições sociais por meio da educação?
Alternativas
Q2240095 Pedagogia
Em relação à intervenção educacional na Deficiência Físico-Motora (DFM), assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2238720 Pedagogia
Em relação às tendências pedagógicas, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.
1. Pedagogia Tradicional. 2. Pedagogia Renovada. 3. Pedagogia Libertadora. 4. Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos.
( ) Dá importância ao domínio sólido de alunos e professores dos conteúdos científicos como condição para a participação efetiva na sociedade.
( ) A concepção de ensino é empregada como impressão de imagens propiciadas ora pela palavra ora pela observação sensorial.
( ) As práticas educacionais estão assentadas na educação popular.
( ) O processo de ensino respeita as capacidades e aptidões individuais, a ação ocorre conforme o ritmo de aprendizagem dos alunos.
Alternativas
Q2236119 Pedagogia
Anísio Teixeira foi o grande pioneiro da Escola Nova no Brasil. É um método centrado no aluno. A escola tem o papel de formadora de atitudes, preocupando-se mais com a parte psicológica do que com a social ou pedagógica. E para aprender tem que estar significativamente ligado com suas percepções, modificando-as.
A assertiva, faz referência à tendência pedagógica 
Alternativas
Q2235483 Pedagogia
Em relação às concepções de educação presentes no cenário brasileiro, analisar a sentença abaixo:

A tendência humanista tradicional abrange a pedagogia católica e outras correntes formuladas entre os séculos XVI e XIX, nas quais se destacam as ideias de Comênio e Herbart (1ª parte). A tendência crítico-reprodutivista reúne teorias concebidas no contexto da educação europeia, ganhando muita notoriedade no Brasil por propiciar uma análise crítica da educação na sociedade capitalista (2ª parte). A tendência dialética surge na segunda metade do século XIX, na Europa, e, depois, nos Estados Unidos, com Decroly, inspirando os centros de interesse, que atingem seu apogeu na década de 1960 (3ª parte).

A sentença está:
Alternativas
Q2234519 Pedagogia
    A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social. 
Émile Durkheim. Educação e sociologia. Rio de Janeiro: Editora Vozes, 2013. p. 58 (com adaptações). 
A partir do texto precedente, julgue o item a seguir, a respeito da relação entre educação, cultura e sociedade. 

Socialização e educação informal são fatos sociais distintos.
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Q2233571 Pedagogia
No ambiente educativo, por diversas situações e motivos, existem dificuldades de estipular limites com os estudantes. Em relação aos limites comportamentais, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2232320 Pedagogia
Associe as abordagens pedagógicas às suas respectivas descrições sobre o papel do professor, e em seguida assinale a alternativa correta:
Coluna A
1.Abordagem Tradicional. 2.Abordagem Comportamentalista. 3.Abordagem Humanista.

Coluna B
(__)É o facilitador da aprendizagem.
(__)O professor é o transmissor dos conteúdos aos alunos. Predomina como autoridade.
(__)É o educador que seleciona, organiza e aplica um conjunto de meios que garantam a eficiência e eficácia do ensino.
Alternativas
Q2232119 Pedagogia
Analise as duas proposições a seguir, tendo em vista as tendências pedagógicas e suas respectivas implicações na relação entre professor e aluno.
I.A corrente pedagógica liberal tecnicista busca assegurar a efetividade técnica na disseminação do conhecimento pelo docente e sua correspondente internalização pelo discente.
II.Na corrente pedagógica liberal renovada progressivista, o educador precisa ser um especialista em interações humanas para estabelecer um ambiente de relacionamento autêntico.
Com base nessas afirmações, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2221361 Pedagogia
Em relação à pedagogia liberal e à progressista, julgue os itens a seguir.
I Segundo a pedagogia liberal, a função da escola é preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais.
II A pedagogia progressista parte da análise crítica das realidades sociais e trabalha com as finalidades sociopolíticas da educação.
III A pedagogia liberal considera relevante a igualdade de oportunidades e desconsidera a desigualdade de condições.
IV A pedagogia progressista procura minimizar as diferenças de classes, dando ênfase ao aspecto cultural da sociedade.
A quantidade de itens certos é igual a
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Q2221360 Pedagogia
Acerca das diversas tendências pedagógicas, assinale a opção correta.
Alternativas
Q2210284 Pedagogia
Quando refletimos sobre violência, nos deparamos com inúmeras formas e conceitos, pois esse é um tema muito complexo que atinge pessoas, grupos, instituições, etc. Essas formas se expressam com características e especificidades distintas, oriundas das desigualdades das classes sociais. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), os tipos de violência que acometem adolescentes e jovens são:
I. Violência física: uso da força para produzir lesões, traumas, feridas, dores ou incapacidades. II. Violência psicológica: agressões verbais ou gestuais, rejeitar, humilhar a pessoa, restringir sua liberdade etc. III. Violência sexual: ato ou jogo sexual que ocorre nas relações hetero ou homossexuais.
Quais estão corretas? 
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Q2209101 Pedagogia
Em favor da tendência que busca estabelecer a conexão entre a produção do conhecimento e a produção da existência, em perspectiva histórica, analise a seguinte assertiva:
• [...] Princípio mediador entre as diferentes disciplinas, não poderá jamais ser elemento de redução a um denominador comum, mas elemento teórico-metodológico da diferença e da criatividade. [...] é o princípio da máxima exploração das potencialidades de cada ciência, da compreensão dos seus limites, mas, acima de tudo, é o princípio da diversidade e da criatividade (ETGES, 2000).
Com base nas definições contidas nos Modelos de Jantsch, essa é a definição de qual termo?
Alternativas
Q2208999 Pedagogia
São tendências para a chamada escola do futuro, EXCETO: 
Alternativas
Q2207741 Pedagogia
As tendências pedagógicas são divididas em _______________________. A pedagogia __________________ acredita que a escola tem a função de preparar os indivíduos para desempenhar papéis sociais, com base nas aptidões individuais.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q2207479 Pedagogia
Professor Carlos Alberto é adepto da Pedagogia Tradicional em suas aulas. Características dessa concepção de ensino podem ser percebidas por meio de:
Alternativas
Q2206243 Pedagogia
As tendências pedagógicas que orientam o trabalho educativo se dividem em duas linhas de pensamento: Liberal e Progressista.
Sobre a Tendência Progressista Crítico Social dos Conteúdos, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2205523 Pedagogia
Lopes e Pontuschka (2009), em Estudo do meio: teoria e prática, destacam que certo instrumento desempenha função didático-pedagógica fundamental em todas as etapas da realização dos Estudos do Meio. Sendo que a participação ativa dos alunos no processo de elaboração e no seu manejo é um fator que joga a favor do despertar do espírito investigativo e crítico. Dentre outros elementos, nele devem constar capa, um cronograma com as atividades que serão desenvolvidas, um roteiro ilustrativo do percurso a ser descrito e que pode ser rápido e, convenientemente, consultado pelos participantes. Deve conter também de maneira explícita os objetivos elaborados pelo grupo. De acordo com as autoras, esse instrumento é denominado:
Alternativas
Respostas
501: C
502: B
503: D
504: C
505: E
506: D
507: C
508: E
509: C
510: A
511: A
512: C
513: B
514: E
515: C
516: C
517: A
518: B
519: E
520: A