Questões de Pedagogia - Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem para Concurso
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A escola tecnicista, baseada na teoria de aprendizagem, vê o aluno como depositário passivo dos conhecimentos, que devem ser acumulados na mente através de associações.
O estágio pré-operacional do pensamento é predisposto pela dominação linguística, egocentrismo e representação do mundo simbólico.
Coluna 1:
1.Fatores ambientais.
2.Fatores Sócioeconômicos.
3.Fatores Cognitivos.
Coluna 2:
A. Envolve circunstâncias como a má nutrição, a falta de experiências estimulantes durante a primeira infância e restrições nos códigos linguísticos familiares.
B. Relacionados aos processos mentais como percepção, atenção, pensamento, linguagem e memória.
C. Relacionados às oportunidades e estímulos oferecidos pelo ambiente, como a qualidade e a frequência desses estímulos que moldam o contexto de aprendizagem.
Figura: Bases teóricas da Epistemologia Convergente.
Considerando as bases teóricas da Epistemologia Convergente de Jorge Visca representadas na Figura acima, avalie as proposições a seguir:
I- A Psicologia Social de Enrique Pichon Rivière é uma abordagem aplicada apenas a situações de grupos sociais.
II- A teoria da Epistemologia Convergente não se utiliza somente do diagnóstico operatório para aproximar-nos da dimensão cognitiva de um sujeito, mas as provas operatórias de Jean Piaget têm se mostrado como instrumentos eficazes.
III- Ao estudar o desenvolvimento infantil, a Psicanálise de Freud, embora enfatize o desenvolvimento da sexualidade, atribui peso determinante aos processos transferenciais na relação professor-aluno e no processo de ensino e aprendizagem.
A partir das proposições, é CORRETO o que se afirma em:
É correto afirmar que, nessa comparação, Formosinho concluiu que as pedagogias participativas, em relação
I.Embora cada disciplina tenha natureza e conteúdo específicos, as abordagens metodológicas serão sempre as mesmas.
II.Todas as abordagens metodológicas estimulam os alunos a formular questões, criar hipóteses, realizar experimentos e tirar conclusões baseadas em suas observações.
Após análise, assinale a alternativa correta:
I.O eixo espaços, tempos, quantidades, relações e transformações explora noções matemáticas, de espaço e temporalidade.
II.Um exemplo prático do eixo o eu, o outro e o nós é a realização de atividades em grupo como rodas de conversa, jogos colaborativos e projetos coletivos.
Após análise, assinale a alternativa correta.
( ) Os componentes da aprendizagem são: motivação, retenção, transferência.
( ) O ensino é um processo de condicionamento através do uso de reforçamento das respostas que se quer obter.
( ) A pessoa não é considerada como um ser que responde a estímulos do meio exterior.
( ) O comportamento aprendido é uma resposta a estímulos externos que são controlados através de reforços que ocorrem com ou depois da resposta.
( ) As atividades devem ser organizadas de acordo com as características de cada um.
É CORRETO afirmar:
Julgue o item a seguir, pertinentes às bases psicológicas da aprendizagem.
Historicamente, os educadores vêm percebendo que a
aprendizagem do aluno, em determinado momento da
escolaridade, depende das possibilidades delineadas e das
formas de pensamento que eles dispõem naquela fase de
desenvolvimento, sem levar em conta as experiências
anteriores e a prática educativa que está sendo por eles
vivenciada.
A visão de prática pedagógica defendida pelas teorias crítico-reprodutivistas tem como tarefa assegurar a reprodução da qualificação da força de trabalho, bem como ratificar o otimismo dos educadores.