Questões de Psicologia - Behaviorismo para Concurso
Foram encontradas 456 questões
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Psicólogo Educacional |
Q1689010
Psicologia
Leia o trecho abaixo:
“_____ definiu-a como a ciência do comportamento, sendo este um ramo objetivo e experimental das ciências naturais. Ao enquadrar a psicologia como um ramo das ciências naturais, considera a existência na _____ entre o animal e o homem. Para os _____, embora haja um maior requinte e complexidade no comportamento do homem em relação ao comportamento animal, ambos podem ser explicados pelos mesmos princípios.”
Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras:
Ano: 2020
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2020 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicólogo |
Q1679368
Psicologia
Sobre o behaviorismo, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Provas:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Atenção em Oncologia - Psicologia
|
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Atenção Cardíaca - Psicologia |
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde da Criança - Psicologia |
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde da Família - Psicologia |
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde do Adulto e do Idoso - Psicologia |
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental do Adulto - Psicologia |
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Psicologia |
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Terapia Intensiva - Psicologia |
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Cuidados Paliativos |
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Nefrologia - Psicologia |
Q1672322
Psicologia
Texto associado
Um conhecimento, para ser considerado científico, requer um objeto específico de estudo. [...] Qual é, então, o objeto específico de estudo da psicologia? [...] Se dermos a palavra a um psicólogo comportamental, ele dirá: “o objeto de estudo da psicologia é o comportamento humano”. Se a palavra for dada a um psicólogo psicanalista, ele dirá: “o objeto de estudo da psicologia é o inconsciente”. Outros dirão que é a consciência humana, e outros, ainda, a personalidade.
BOCK, A. M. B.; TEIXEIRA, M. de L. T.; FURTADO. O. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 15. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2018, p. 2, com adaptações.
Considerando a multiplicidade dos objetos de estudos psicológicos desenvolvidos a partir do século 19, julgue o item a seguir.
O Manifesto Behaviorista, importante artigo escrito por
B. F. Skinner, é um marco histórico para o surgimento
do behaviorismo.
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Provas:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Atenção em Oncologia - Psicologia
|
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Atenção Cardíaca - Psicologia |
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde da Criança - Psicologia |
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde da Família - Psicologia |
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde do Adulto e do Idoso - Psicologia |
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental do Adulto - Psicologia |
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Psicologia |
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Terapia Intensiva - Psicologia |
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Cuidados Paliativos |
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Nefrologia - Psicologia |
Q1672321
Psicologia
Texto associado
Um conhecimento, para ser considerado científico, requer um objeto específico de estudo. [...] Qual é, então, o objeto específico de estudo da psicologia? [...] Se dermos a palavra a um psicólogo comportamental, ele dirá: “o objeto de estudo da psicologia é o comportamento humano”. Se a palavra for dada a um psicólogo psicanalista, ele dirá: “o objeto de estudo da psicologia é o inconsciente”. Outros dirão que é a consciência humana, e outros, ainda, a personalidade.
BOCK, A. M. B.; TEIXEIRA, M. de L. T.; FURTADO. O. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 15. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2018, p. 2, com adaptações.
Considerando a multiplicidade dos objetos de estudos psicológicos desenvolvidos a partir do século 19, julgue o item a seguir.
Na perspectiva Behaviorista, os reforçamentos positivos
podem ser entendidos como ações/eventos que levam à
estagnação da frequência de determinado
comportamento.
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Orobó - PE
Prova:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Psicólogo |
Q1649715
Psicologia
Segundo Tourinho (1993):
Skinner (1953) claramente identifica uma concepção
de homem própria da cultura ocidental e marcada
por valores individualistas. Além disso, é capaz de
apontar diversas instâncias de manifestação desses
valores; por exemplo, ao falar das filosofias sobre as
funções do Estado, das doutrinas religiosas e das
abordagens psicoterápicas. Afirma ele:
I. O pensamento ocidental tem enfatizado a
importância e a dignidade do indivíduo. As
filosofias democráticas de governo, baseadas
nos "direitos do homem " têm afirmado que
todos os indivíduos são iguais perante a lei, e
que o bem-estar do indivíduo é o objetivo do
governo. Em filosofias de religião similares, a
piedade e a salvação foram deixadas para [serem
alcançadas pelo] próprio indivíduo, e não mais
por uma agência religiosa. (...) Muitas escolas de
psicoterapia têm aceitado a filosofia de que o
homem é o mestre de seu próprio destino
(Skinner, 1953, pp. 446-447).
PORQUE
II. O uso de conceitos como liberdade individual,
iniciativa e responsabilidade tem sido ... bem
reforçado. Quando nos voltamos para o que a
ciência tem a oferecer, entretanto, não
encontramos sustentação muito confortadora
para o tradicional ponto de vista ocidental. A
hipótese de que o homem não é livre é essencial
para a aplicação do método científico ao estudo do comportamento humano (Skinner, 1953, p.
447).
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Psicólogo |
Q1648841
Psicologia
Sobre o behaviorismo, é correto afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caxambu do Sul - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Psicólogo |
Q1644524
Psicologia
Segundo a teoria behaviorista, ações são mantidas, ou não, pelas consequências que produzem no
meio ambiente, denominadas reforçadores.
Sobre o reforçamento, afirma-se:
1. Chama-se reforço a consequência que altera a probabilidade futura de ocorrência da resposta. 2. Dá-se o nome de reforço positivo ao evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz. 3. Nomeia-se reforço negaivo o evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o remove ou atenua. 4. Alguns eventos tendem a ser reforçadores para toda uma espécie, como água, alimento e afeto.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Sobre o reforçamento, afirma-se:
1. Chama-se reforço a consequência que altera a probabilidade futura de ocorrência da resposta. 2. Dá-se o nome de reforço positivo ao evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz. 3. Nomeia-se reforço negaivo o evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o remove ou atenua. 4. Alguns eventos tendem a ser reforçadores para toda uma espécie, como água, alimento e afeto.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caxambu do Sul - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Psicólogo |
Q1644517
Psicologia
Assinale a alternativa que indica corretamente
a escola da psicologia surgida nos Estados Unidos da
América, originada da concepção de que a aprendizagem se dá por um processo de associação de ideias,
das simples às complexas. O principal representante
dessa corrente é Edward L. Thorndike, importante por
ter sido o formulador da primeira teoria da aprendizagem na Psicologia.
Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE
Prova:
ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Psicólogo |
Q1641836
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Um indivíduo pode aprender por imitação, insight, condicionamento e raciocínio. O raciocínio é a forma de aprender exclusiva do ser humano. II. A família representa um contexto de socialização especialmente relevante para a criança, já que, durante muitos anos, é o principal ambiente no qual ela cresce.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Um indivíduo pode aprender por imitação, insight, condicionamento e raciocínio. O raciocínio é a forma de aprender exclusiva do ser humano. II. A família representa um contexto de socialização especialmente relevante para a criança, já que, durante muitos anos, é o principal ambiente no qual ela cresce.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Pedra Lavrada - PB
Prova:
CONTEMAX - 2020 - Prefeitura de Pedra Lavrada - PB - Psicólogo |
Q1637552
Psicologia
Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
As técnicas ________ clássicas possuem um status físico para o qual as técnicas usuais da ciência são adequadas e permitem uma explicação dos ______________ nos moldes da de outros objetos explicados pelas respectivas ciências.
As técnicas ________ clássicas possuem um status físico para o qual as técnicas usuais da ciência são adequadas e permitem uma explicação dos ______________ nos moldes da de outros objetos explicados pelas respectivas ciências.
Ano: 2020
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Pedra Lavrada - PB
Prova:
CONTEMAX - 2020 - Prefeitura de Pedra Lavrada - PB - Psicólogo |
Q1637551
Psicologia
A Psicanálise e o Behaviorismo formaram as duas primeiras forças dentro da psicologia. Sobre
o trabalho de Skinner, assinale a alternativa correta.
Ano: 2020
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Pedra Lavrada - PB
Prova:
CONTEMAX - 2020 - Prefeitura de Pedra Lavrada - PB - Psicólogo |
Q1637548
Psicologia
Texto associado
Após a leitura do texto abaixo, responda a próxima questão.
Perda de intimidade com o sonho causa grande prejuízo à humanidade, diz o neurocientista em entrevista
à BBC News Brasil.
Sidarta Ribeiro pretendia pesquisar a comunicação vocal entre aves, mas uma experiência pessoal fez com que
ele mudasse o foco dos estudos para um campo tão complexo quanto intrigante: os sonhos.
A investigação o fez cotejar perspectivas do sonho de diferentes disciplinas - como Medicina, Literatura e
Psicanálise - e resultou em "O oráculo da noite: a história e a ciência do sonho", livro recém-lançado pela
Companhia das Letras.
Para ele, ao relegar os sonhos ao segundo plano, abrimos mão de um poderoso instrumento para simular efeitos de nossos atos e encontrar soluções para problemas - atributos que os tornam especialmente importantes num momento em que a humanidade se vê paralisada diante de uma catástrofe climática e da crescente desigualdade social.
Um dos mais destacados cientistas brasileiros, Ribeiro é diretor da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) e foi um dos fundadores do Instituto do Cérebro da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), onde é professor titular.
Para ele, ao relegar os sonhos ao segundo plano, abrimos mão de um poderoso instrumento para simular efeitos de nossos atos e encontrar soluções para problemas - atributos que os tornam especialmente importantes num momento em que a humanidade se vê paralisada diante de uma catástrofe climática e da crescente desigualdade social.
Um dos mais destacados cientistas brasileiros, Ribeiro é diretor da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) e foi um dos fundadores do Instituto do Cérebro da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), onde é professor titular.
Adaptado de https://noticias.r7.com/tecnologia-e-ciencia/perda-de-intimidade-com-o-sonho-causa-grande-prejuizo-ahumanidade-diz-neurocientista-11082019 acesso em 02/03/2020
Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I – Para a psicanálise o material do qual se forma os sonhos é oriundo, principalmente, de desejos e sentimentos reprimidos no inconsciente.
II – Na análise behaviorista os sonhos são formados a partir da aprendizagem do indivíduo em interação, servindo para a análise das contingências nas quais ele está inserido.
III – Para a fenomenologia os sonhos são constituídos para possibilitar uma gratificação parcial das pulsões do id, por meio da descarga consciente das mesmas.
IV – A análise cognitiva postula que o processo onírico esclarece pontos da vivência desperta do paciente, sendo sua interpretação um meio de avaliar possíveis disfunções nesse campo.
I – Para a psicanálise o material do qual se forma os sonhos é oriundo, principalmente, de desejos e sentimentos reprimidos no inconsciente.
II – Na análise behaviorista os sonhos são formados a partir da aprendizagem do indivíduo em interação, servindo para a análise das contingências nas quais ele está inserido.
III – Para a fenomenologia os sonhos são constituídos para possibilitar uma gratificação parcial das pulsões do id, por meio da descarga consciente das mesmas.
IV – A análise cognitiva postula que o processo onírico esclarece pontos da vivência desperta do paciente, sendo sua interpretação um meio de avaliar possíveis disfunções nesse campo.
Ano: 2017
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Marialva - PR
Prova:
FAFIPA - 2017 - Prefeitura de Marialva - PR - Psicólogo - CASP |
Q1629811
Psicologia
Quando um estímulo é apresentado várias vezes em
curtos intervalos de tempo, na mesma intensidade,
podemos observar um decréscimo na magnitude da
resposta. Segundo a Análise do Comportamento,
podemos chamar esse efeito na resposta de:
Q1629003
Psicologia
Sobre psicoterapias comportamentais, de acordo com a história da construção do conhecimento dessa área,
analise as afirmativas.
I - É possível identificar, historicamente, o que se chama de ‘As Três ondas’ das psicoterapias comportamentais e cognitivas, sendo a primeira onda referente à década de 1950, a segunda onda originada a partir de 1960 (com o surgimento da revolução cognitiva) e a terceira onda, no início dos anos 2000. II - A origem da criação dos modelos de intervenção clínica em Psicologia Comportamental segue as estratégias de outras ciências, ou seja, extrapolar conceitos validados empiricamente por meio da pesquisa básica, para resolução de problemas aplicados. III - Quando se faz uso da expressão ‘análise do comportamento aplicada’, faz-se referência ao campo da pesquisa aplicada, em que os princípios comportamentais básicos são utilizados na produção de conhecimento sobre procedimentos de modificação de comportamentos humanos socialmente relevantes. IV - No Brasil, os psicoterapeutas da CBA (Clinical Behavior Analysis) transpuseram para o âmbito da psicoterapia seu conhecimento acerca dos processos básicos constitutivos dos fenômenos comportamentais, incluindo a abordagem Skinneriana ao comportamento verbal e à subjetividade.
Estão corretas as afirmativas
I - É possível identificar, historicamente, o que se chama de ‘As Três ondas’ das psicoterapias comportamentais e cognitivas, sendo a primeira onda referente à década de 1950, a segunda onda originada a partir de 1960 (com o surgimento da revolução cognitiva) e a terceira onda, no início dos anos 2000. II - A origem da criação dos modelos de intervenção clínica em Psicologia Comportamental segue as estratégias de outras ciências, ou seja, extrapolar conceitos validados empiricamente por meio da pesquisa básica, para resolução de problemas aplicados. III - Quando se faz uso da expressão ‘análise do comportamento aplicada’, faz-se referência ao campo da pesquisa aplicada, em que os princípios comportamentais básicos são utilizados na produção de conhecimento sobre procedimentos de modificação de comportamentos humanos socialmente relevantes. IV - No Brasil, os psicoterapeutas da CBA (Clinical Behavior Analysis) transpuseram para o âmbito da psicoterapia seu conhecimento acerca dos processos básicos constitutivos dos fenômenos comportamentais, incluindo a abordagem Skinneriana ao comportamento verbal e à subjetividade.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Lucena - PB
Prova:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Psicólogo |
Q1625552
Psicologia
O conceito de aprendizagem emergiu das
investigações empiristas em Psicologia, ou seja, de
investigações levadas a termo com base no
pressuposto de que todo conhecimento provém da
experiência. Isso significa afirmar o primado absoluto
do objeto e considerar o sujeito como uma tabula
rasa, uma cera mole, cujas impressões do mundo,
fornecidas pelos órgãos dos sentidos, são
associadas umas às outras, dando lugar ao
conhecimento. O conhecimento é, portanto, uma
cadeia de idéias atomisticamente formada a partir do
registro dos fatos e se reduz a uma simples cópia do
real (Moreira, 2010).
I. Segundo os Behavioristas, os adeptos da teoria do reforço consideraram-no capaz de explicar a aquisição dos comportamentos voluntários de todos os tipos. O esquema continua muito simples: o organismo emite uma resposta a um estímulo cujo conhecimento não é necessário, e essa resposta, dependendo das consequências geradas por ela, será ou não mantida. Logo, são os estímulos que se seguem à resposta (reforços) que representam o núcleo da teoria, e não os que a antecedem.
II. A gestalt opõe-se ao behaviorismo por ter um fundamento epistemológico de tipo racionalista, ou, mais precisamente, por pressupor que todo conhecimento é anterior à experiência, sendo fruto do exercício de estruturas racionais, pré-formadas no sujeito.
III. O saber acumulado segundo a Gestalt é tranquilamente transmitido, respeitando os princípios da boa forma, e os alunos podem incorporá-los, pois a experiência apresentada sob boas formas é isomorfa às estruturas mentais, ou seja: as estruturas mentais têm sempre, na experiência, o seu equivalente. Apesar disso, estruturas mentais e experiências persistem como dois polos distintos.
Segundo as proposições é correto afirmar que:
I. Segundo os Behavioristas, os adeptos da teoria do reforço consideraram-no capaz de explicar a aquisição dos comportamentos voluntários de todos os tipos. O esquema continua muito simples: o organismo emite uma resposta a um estímulo cujo conhecimento não é necessário, e essa resposta, dependendo das consequências geradas por ela, será ou não mantida. Logo, são os estímulos que se seguem à resposta (reforços) que representam o núcleo da teoria, e não os que a antecedem.
II. A gestalt opõe-se ao behaviorismo por ter um fundamento epistemológico de tipo racionalista, ou, mais precisamente, por pressupor que todo conhecimento é anterior à experiência, sendo fruto do exercício de estruturas racionais, pré-formadas no sujeito.
III. O saber acumulado segundo a Gestalt é tranquilamente transmitido, respeitando os princípios da boa forma, e os alunos podem incorporá-los, pois a experiência apresentada sob boas formas é isomorfa às estruturas mentais, ou seja: as estruturas mentais têm sempre, na experiência, o seu equivalente. Apesar disso, estruturas mentais e experiências persistem como dois polos distintos.
Segundo as proposições é correto afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Lucena - PB
Prova:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Psicólogo |
Q1625551
Psicologia
Os seres humanos são flexíveis nas formas de
aprender, por isso, o teórico entende que a
aprendizagem pode ser ativa ou por observação. A
aprendizagem ativa ocorre por meio de experiências
diretas que são comportamentos apresentados com
suas respectivas consequências. Logo, a
aprendizagem ativa ocorre mediante a reflexão do
comportamento e avaliação das suas
consequências. As consequências dos
comportamentos, por sua vez, têm como funções
informar os efeitos das ações, motivar
comportamentos antecipadamente e reforçar ( Feist
& Feist, 2008). Assinale a alternativa do teórico
responsável pela referida compreensão acerca da
aprendizagem:
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Lucena - PB
Prova:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Psicólogo |
Q1625550
Psicologia
Em decorrência de você está atrasado para
trabalhar em uma manhã, você dirige acima do limite
de velocidade através de uma área escolar. Como
resultado, você é parado por um policial e recebe
uma multa. Na referida situação o que ocorre
segundo os comportamentalistas? ( Bock, Furtado &
Teixeira, 2000)
Q1625232
Psicologia
Sobre as concepções behavioristas
radicais/análise do comportamento relativas à
área educacional é correto afirmar:
Q1625231
Psicologia
Este procedimento é baseado na função
do comportamento, em que o reforçador do
comportamento-problema é ministrado
conforme com a passagem do tempo;
independentemente do que o sujeito esteja
fazendo, tem comprovado causar menos
comportamentos-problema induzidos por
extinção do que outras intervenções, porque o
indivíduo permanece recebendo acesso ao
reforçador funcional. Já foi empregado com
sucesso para atenuar comportamentos problema sustentados por atenção em
crianças com Transtorno do Espectro Autista
em recintos de programas após o período
escolar. Cuidadores colocaram em prática
esta intervenção com relativamente pouco
treinamento e corroboraram altos níveis de
fidelidade do tratamento. No texto acima,
descreve-se uma estratégia antecedente de
prevenção de comportamentos-problema.
Qual?
Q1625230
Psicologia
Segundo os princípios do behaviorismo
radical, o professor deveria ter uma extensa
gama de habilidades. Assinale a alternativa
que NÃO corresponde a uma dessas
habilidades:
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