Questões de Concurso
Sobre behaviorismo em psicologia
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( ) Uma criança que gosta de doces e, quando vai almoçar, senta à mesa sem lavar as mãos, é ignorada e, ao lavar as mãos, sempre recebe um doce após o almoço, sem que nada lhe seja dito, aprenderá que é adequado lavar as mãos antes do almoço.
( ) Apesar de Maria ser uma criança de 3 anos, seu professor a vê como uma criança que pensa, sente, tem dúvidas e considera hipóteses sobre os objetos do conhecimento. Ele usa inclusive sua experiência e seu discurso para criar circunstâncias favoráveis para o desenvolvimento e a aprendizagem de Maria.
( ) Quando uma pessoa se encontra com alguém muito estimado, sua atenção se volta toda para esse alguém, e, se ela nos perguntar se percebemos como o ambiente em que se deu o encontro tinha uma bela decoração, podemos nos surpreender pelo fato de não lembrarmos nada com relação ao ambiente físico.
( ) Ana, ao conversar com Pedro, distraidamente trocou seu nome, chamando-o de Carlos. Ela ficou bastante envergonhada e procurou desculpar-se pelo erro, dizendo não compreender o que aconteceu.
A sequência correta, de cima para baixo, é
I. O behaviorismo nasceu em resposta à elevada atitude científica da psicanálise.
II. Os behavioristas apenas estudavam a relação entre os estímulos percebidos e os comportamentos que provocavam, ignorando qualquer variável intermediária que não pudesse ser medida.
III. Para os behavioristas, o desenvolvimento somente é entendido com os diferentes tipos de aprendizagem que são considerados nesse contexto.
É correto o que se afirma em:
Todo aquele estímulo que quando apresentado atua para fortalecer o comportamento que o precede é chamado de _____________________.
Afirmação II
O estímulo que fortalece a resposta que o remove. Mas é também, o estímulo que enfraquece a resposta que o produz é chamado de _____________________.
Assinale a alternativa que corresponde resposta correta das afirmações:
(KELLER, 2005, pag.15)
O relato acima descreve um poderoso princípio do comportamento. A qual princípio o relato se refere?
“Personalidade é definida como uma coleção de padrões de comportamento. Situações diferentes evocam diferentes padrões de respostas. Cada resposta individual é baseada apenas em experiências prévias.” A alternativa CORRETA que indica o seu autor é:
Julgue o item subseqüente com relação às diferentes linhas de pensamento da psicologia.
O projeto da teoria comportamental de Skinner aproxima-se
intimamente do projeto de Watson, sendo possível reuni-los
em uma mesma análise.
Julgue o item subseqüente com relação às diferentes linhas de pensamento da psicologia.
O estudo com animais, ou com sujeito não-humanos, não
representa obstáculo para o comportamentalismo de Watson,
pois seu interesse não está na vivência do sujeito
Julgue o item subseqüente com relação às diferentes linhas de pensamento da psicologia.
No comportamentalismo de Watson, os estudos psicológicos
consideram parcialmente a experiência subjetiva, tornando-a
acessível aos métodos objetivos da ciência.
Julgue o item subseqüente com relação às diferentes linhas de pensamento da psicologia.
O método do comportamentalismo, proposto por Watson,
corresponde ao de qualquer ciência como a observação e a
experimentação dos comportamentos observáveis.
Julgue o item subseqüente com relação às diferentes linhas de pensamento da psicologia.
Watson, reformulando a teoria comportamental de Skinner,
propõe que o objeto de estudo da psicologia deve ser o
comportamento do sujeito interagindo com o seu meio
ambiente
Acerca dos processos de aprendizagem, julgue o item a seguir.
Na contingência de três termos, o estímulo discriminativo
antecede o comportamento operante e o estímulo reforçador o
sucede.
Acerca dos processos de aprendizagem, julgue o item a seguir.
A extinção operante decorre da remoção do estímulo
incondicionado antecedente à emissão da resposta.
Acerca dos processos de aprendizagem, julgue o item a seguir.
No condicionamento clássico, dois estímulos condicionados
devem ser emparelhados para que uma resposta condicionada
seja instalada.
Acerca dos processos de aprendizagem, julgue o item a seguir.
A punição negativa é caracterizada pela ruptura da
contingência entre comportamento e reforço negativo.
Julgue o item seguinte, referente a métodos e estudos utilizados por psicólogos.
Em estudos nos quais se pretende avaliar a relação entre o
programa de reforço e a frequência do comportamento,
consideram-se como variável independente o programa de
reforço e como variável dependente a frequência do
comportamento.
Caso clínico 3A3AAA
Um paciente do sexo masculino, com trinta e oito anos de idade, 1,75 m de altura e peso de 195 kg, hipertenso, índice de massa corporal (IMC) de 63 kg/m2 , desempenha no trabalho atividade considerada por ele de muita responsabilidade, associada a alto nível de estresse e se alimenta em restaurantes do tipo self-service ou consome sanduíches e refrigerantes de redes de fast-food. Esse paciente aceitou a indicação médica para cirurgia bariátrica pela técnica de bypass gástrico e foi assistido por equipe interdisciplinar.
Ainda no que se refere ao caso clínico 3A3AAA, julgue o item subsequente.
Sob o enfoque da análise do comportamento, a ingesta de alimentos como fast-food é um reforçador positivo imediato que costuma ter maior controle sobre o comportamento alimentar do paciente do que a perda de peso obtida pelo controle da dieta.
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