Questões de Psicologia - Gestão por Competências para Concurso
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organizações para fundamentar modelos de gestão de pessoas,
julgue os itens a seguir.
sido contratado para estruturar o sistema de gestão de pessoas de
uma organização. Em face dessa consideração, julgue os itens que
se seguem.
trabalho, caracterizado por transformações sociais e tecnológicas,
exige que empresas, escolas técnicas, órgãos de governo, entre
outras instituições que compõem o sistema produtivo,
desenvolvam estratégias de atualização contínua de suas
competências organizacionais e individuais. É fato, também, que
um dos grandes desafios do Brasil é promover o desenvolvimento
econômico e social sustentável em diversas regiões. Programas
de treinamento, desenvolvimento e educação (TD&E) nas
empresas de formação e qualificação profissional em ambiente
aberto contribuem para que esse desenvolvimento ocorra. A partir
desse contexto e com relação ao TD&E em organizações, julgue
os itens subseqüentes.
Um programa com boa transferência da capacidade de treinamento é elaborado com base em princípios gerais, o que significa que as respostas em situações de treinamento são idênticas àquelas em situação de trabalho.
O teste de realização é projetado para avaliar o nível de competência de uma pessoa.
A corrente integradora procura articular as proposições das correntes norte-americana e francesa, destacando a competência como a combinação de conhecimentos, habilidades e atitudes expressos pelo desempenho profissional em contextos organizacionais.
As competências individuais e organizacionais agregam valor econômico e social a indivíduos e organizações, pois contribuem para a consecução de objetivos organizacionais e expressam o reconhecimento social sobre a capacidade de pessoas, equipes e organizações.
O mapeamento de competências consiste na definição dos objetivos estratégicos e na identificação de competências individuais e organizacionais.
A gestão de pessoas por competências baseia-se na constante mensuração de resultados, nos mecanismos de controle de desempenho e no desenvolvimento contínuo dos indivíduos.