Questões de Psicologia - Piaget para Concurso
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I. A teoria de Piaget é conceitualista porque ajuda a pensar a construção do conhecimento científico na visão dos pais do educando, exclusivamente. Ou seja, de acordo com esse teórico, as relações afetivas e familiares são decisivas para determinar a visão de mundo que a criança terá e como ele irá interpretar os conceitos científicos mais básicos com os quais terá contato no ambiente escolar.
II. Spitz concluiu que, quando há uma perturbação na relação mãe/filho, essa perturbação vai influenciar o estabelecimento das relações de objeto, e podem ser observadas as afecções psicotóxicas, termo utilizado por Spitz para designar tais perturbações. De acordo com esse renomado estudioso, esses fenômenos podem acarretar manifestações tais como: o coma do recém-nascido; a cólica do terceiro mês; ou o eczema infantil.
Marque a alternativa CORRETA:
O campo do desenvolvimento humano concentra-se no estudo científico dos processos sistemáticos de mudança e estabilidade que ocorrem nas pessoas. Os cientistas do desenvolvimento (ou desenvolvimentistas) – indivíduos empenhados no estudo profissional do desenvolvimento humano – observam os aspectos em que as pessoas se transformam desde a concepção até a maturidade, bem como as características que permanecem razoavelmente estáveis.
PAPALIA, D.; FELDMAN, R. Desenvolvimento Humano. Porto Alegre: AMGH, 2013, p. 36.
Acerca do desenvolvimento humano, julgue o item a seguir.
Para Jean Piaget, a criança operatória concreta é capaz
de construir relações de causa e efeito, além de
conseguir categorizar o mundo ao seu redor.
O campo do desenvolvimento humano concentra-se no estudo científico dos processos sistemáticos de mudança e estabilidade que ocorrem nas pessoas. Os cientistas do desenvolvimento (ou desenvolvimentistas) – indivíduos empenhados no estudo profissional do desenvolvimento humano – observam os aspectos em que as pessoas se transformam desde a concepção até a maturidade, bem como as características que permanecem razoavelmente estáveis.
PAPALIA, D.; FELDMAN, R. Desenvolvimento Humano. Porto Alegre: AMGH, 2013, p. 36.
Acerca do desenvolvimento humano, julgue o item a seguir.
Para Jean Piaget, o processo de adaptação dá-se pelo
interlúdio de dois outros importantes processos: o de
assimilação e o de equilibração.
Sobre a Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Jean Piaget, correlacione as colunas.
Coluna I
1. Período Sensório-Motor.
2. Período Pré-Operatório.
3. Operatório Concreto.
4. Operatório Formal.
Coluna II
A. Reversibilidade.
B. Noções de tempo, espaço.
C. Inteligência prática.
D. Comportamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
COLUNA I 1) Período sensório-motor 2) Período pré-operacional 3) Período das operações concretas 4) Período das operações formais
COLUNA II ( ) Crescente desenvolvimento do pensamento lógico. A realidade passa a ser estruturada pela razão. ( ) Diferenciação entre os objetos externos e o próprio corpo para formação da noção de “eu”. ( ) Forma esquemas conceituais abstratos e realiza com eles operações mentais que seguem os princípios da lógica formal. ( ) O pensamento possui características lúdicas, por misturar a realidade com a fantasia.
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência de números CORRETA:
I. Piaget retira este conceito da biologia, "a assimilação constitui um processo comum à vida orgânica e à atividade mental, portanto, uma noção comum à fisiologia e à psicologia" (1996, p. 47). II. "A assimilação não se reduz (...) a uma simples identificação, mas é construção de estruturas ao mesmo tempo que incorporação de coisas a essas estruturas" (PIAGET,1996, p. 364) III. A acomodação é uma variação de comportamento e não uma mera reação a determinados estímulos, pois a capacidade de variação das estruturas mentais deixa claro que mesmo as mais simples reações não são processos simplesmente mecânicos; a acomodação é a origem do processo de aprendizagem IV. Como as estruturas mentais são flexíveis e capazes de se transformar elas são utilizadas em variadas situações e de maneiras diferentes. A acomodação é, nas palavras Piaget, "esse resultado das pressões exercidas pelo meio" (1996, p. 12).
I. A Psicologia da Aprendizagem é um ramo da Psicologia Educacional cujo interesse, historicamente documentado, é contribuir para a formação intelectual dos alunos com a qualidade de suas aprendizagens, bem como com o seu completo desenvolvimento pessoal e social. II. Freud e Piaget descrevem, por meio de estágios, os processos de desenvolvimento da criança e do adolescente, sobretudo, nos aspectos estruturais e motivacionais.
Marque a alternativa CORRETA: