Os administradores não podem realizar bem suas
tarefas sem compreender e responder aos
elementos do ambiente externo que afetam suas
áreas de operação. São elementos externos:
Você errou!  
Resposta:
Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.
Parabéns! Você acertou!
Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.
A produtividade de uma organização envolve a
eficiência e a eficácia no desempenho individual e
organizacional. Assinale a alternativa correta sobre a
aplicação da eficiência e eficácia.
Você errou!  
Resposta:
Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.
Parabéns! Você acertou!
Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.
Os meios mais comuns de descrever os tipos de planos
organizacionais são em termos de sua amplitude de
uso, estrutura de tempo, especificidade e frequência de
uso. Assim, o plano estratégico difere do plano tático
(ou operacional) pela:
Você errou!  
Resposta:
Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.
Parabéns! Você acertou!
Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.
As estratégias precisam ser estabelecidas para todos os
níveis na organização. O tipo de estratégia que se
caracteriza pela ausência de mudanças marcantes,
continuando a servir o mesmo mercado e clientes,
mantendo sua participação no mercado:
Você errou!  
Resposta:
Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.
Parabéns! Você acertou!
Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.
Autoridade refere-se aos direitos inerentes a uma
posição administrativa de dar ordens e esperar que
elas sejam obedecidas. O poder, por outro lado,
refere-se à capacidade do indivíduo em influenciar
as decisões.
Em qual alternativa autoridade e poder estão
corretamente relacionados?
Você errou!  
Resposta:
Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.
Parabéns! Você acertou!
Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.
Considerando as aplicações de projetos de
organização, uma universidade que tem sua
estrutura dividida em pró-reitorias de ensino,
pesquisa e extensão, apresenta que tipo de
estrutura organizacional?
Você errou!  
Resposta:
Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.
Parabéns! Você acertou!
Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.
O processo de controle inclui três passos: 1)
estabelecer padrões; 2) medir o desempenho em
face dos padrões e 3) corrigir os desvios dos
padrões e do planejamento. Uma outra forma de
controle é comparar o desempenho da organização
com o de outras organizações, a partir de pontos
de referência. Essa forma de controle é chamada:
Você errou!  
Resposta:
Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.
Parabéns! Você acertou!
Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.
Segundo Michael Porter, as forças que agem nos
mercados competitivos são: Ameaças de produtos e
serviços substitutos; entrada de novos competidores;
e poder de barganha dos fornecedores e clientes.
Essas forças convergem para:
Você errou!  
Resposta:
Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.
Parabéns! Você acertou!
Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.
Muitas vezes, quando falamos da qualidade de um
produto, estamos referindo-nos a uma de suas
dimensões ou categorias. A qualidade de um produto
pode ter a seguinte dimensão:
Você errou!  
Resposta:
Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.
Parabéns! Você acertou!
Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.
O controle da qualidade deve ser exercido durante o
processo produtivo de bens e de serviços. Existe,
atualmente, uma série de ferramentas e métodos para
que esse controle se efetive. Dentre tais ferramentas da
qualidade, podemos apontar:
Você errou!  
Resposta:
Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.
Parabéns! Você acertou!
Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.