Questões Prefeitura de Tapejara - RS 2023 para Professor de Atendimento Educacional Especializado

Q2274896

Q2274896 Pedagogia

A Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, em seu Art. 6º, estabelece como uma de suas diretrizes:

A

Garantir o efetivo atendimento assistencialista à pessoa portadora de deficiência em todas as suas necessidades.

B

Estabelecer mecanismos que acelerem e favoreçam a inclusão social da pessoa portadora de deficiência.

C

Adotar estratégias distintas para os órgãos e as entidades públicas e privadas para a implantação dessa Política.

D

Viabilizar a participação da pessoa portadora de deficiência nas fases finais de planejamento dessa Política.

E

Delimitar as alternativas de inserção econômica da pessoa portadora de deficiência, proporcionando a ela possibilidades de participação no mercado de trabalho informal do país.

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Q2274897

Q2274897 Pedagogia

Entre os eixos estruturantes e objetivos do Plano Nacional de Educação Digital (PNED), está a inclusão digital. De acordo com o seu Art. 2º, o eixo da inclusão digital deverá ser desenvolvido, dentro dos limites orçamentários e no âmbito de competência de cada órgão governamental envolvido, de acordo com as seguintes estratégias prioritárias, EXCETO:

A

Facilitação ao desenvolvimento e ao acesso a plataformas e repositórios de recursos digitais.

B

Promoção de processos de certificação em competências digitais.

C

Promoção de ferramentas on-line de autodiagnóstico de competências digitais, midiáticas e informacionais.

D

Promoção de competências digitais e informacionais por intermédio de ações que visem a sensibilizar os cidadãos brasileiros para a importância das competências digitais, midiáticas e informacionais.

E

Treinamento de competências digitais, midiáticas e informacionais, exclusivas para os grupos de cidadãos mais vulneráveis.

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Q2274898

Q2274898 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, a educação das relações étnico-raciais impõe:
I. Aprendizagens entre brancos e negros. II. Trocas de conhecimentos e quebra de desconfianças. III. Projeto conjunto para a construção de uma sociedade justa, igual e equânime.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2274899

Q2274899 Pedagogia

Corresponde a uma das diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado em 2014:

A

Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.

B

Atenção ao analfabetismo funcional.

C

Segmentação do atendimento escolar especializado.

D

Multiplicação de profissionais para atuar no ensino básico.

E

Reconhecimento da formação científica e tecnológica do país.

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Q2274900

Q2274900 Pedagogia

O §2º do Art. 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina que a educação escolar deverá vincular-se:
1. À universalização do currículo. 2. Ao ensino padronizado. 3. Ao mundo do trabalho. 4. À prática social.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A

03.

B

05.

C

07.

D

08.

E

10.

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Q2274906

Q2274906 Pedagogia

Fazem parte do público-alvo da Educação Especial os estudantes:

A

Que adotaram o nome social.

B

De gênero fluido.

C

Em insegurança alimentar.

D

Afastados de sua família natural.

E

Com altas habilidades/superdotação.

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Q2274907

Q2274907 Pedagogia

De acordo com Bergmann (2021), são características da sala de aula invertida, EXCETO:

A

A aula gira em torno do professor, não dos alunos.

B

Os estudantes têm o compromisso de assistir aos vídeos e fazer perguntas.

C

O professor está presente para prover o feedback adequado.

D

O papel do professor em sala de aula é amparar os alunos, não transmitir informações.

E

Os alunos são motivados a aprender ao invés de apenas realizar os trabalhos pela memória.

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Q2274908

Q2274908 Pedagogia

Ao analisar as perspectivas da escola do futuro, Moran (2012) aponta as seguintes tendências:
I. Ênfase nos conteúdos e na transmissão de informações. II. Currículos flexíveis e personalizados. III. Aprendizagem ativa, com atividades integradas e semipresenciais.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2274909

Q2274909 Pedagogia

Analise as assertivas abaixo acerca das características presentes na Educação 5.0, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Foco na memorização. ( ) Aulas massivas e homogêneas. ( ) Ensino participativo e em rede. ( ) Utilização de metodologias ativas. ( ) Destaque para as competências socioemocionais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – V – F – V.

B

F – F – V – V – V.

C

V – F – V – F – F.

D

V – V – F – F – V.

E

F – V – F – V – F.

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Q2274910

Q2274910 Pedagogia

No uso das metodologias ativas pode-se identificar as seguintes características, EXCETO:

A

Desenvolvimento efetivo de competências para a vida profissional e pessoal.

B

Visão empreendedora.

C

Visão compartimentada das diferentes áreas do conhecimento.

D

Desenvolvimento de uma nova postura por parte do professor, que passa a atuar como mediador e facilitador.

E

Geração de ideias, conhecimento e reflexão.

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Q2274911

Q2274911 Pedagogia

Para que o processo de ensino e aprendizagem ocorra de forma colaborativa, é importante que o seu foco esteja no(a):
I. Compartilhamento de experiências. II. Construção do conhecimento através das interações com o grupo. III. Relação vertical entre docentes e discentes em sala de aula.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2274912

Q2274912 Pedagogia

As metodologias ativas procuram criar situações de aprendizagem nas quais os aprendizes possam:
1. Explorar atitudes e valores pessoais na escola e no mundo. 2. Aprender a interagir com colegas, professores e pais. 3. Desenvolver a capacidade crítica e reflexiva sobre as suas práticas. 4. Assimilar e acumular informações a partir da centralidade da figura do professor.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A

03.

B

04.

C

05.

D

06.

E

07.

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Q2274913

Q2274913 Pedagogia

São funções do planejamento escolar:
I. Racionalizar e organizar as ações do professor. II. Proporcionar a improvisação e o espontaneísmo do professor. III. Articular a atividade escolar à problemática do contexto social.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2274914

Q2274914 Pedagogia

Discípulo de Dewey, ___________ desenvolveu, nas primeiras décadas do século XX, o Método de Projetos, levando para a sala de aula o princípio de que os projetos desenvolvidos no processo de ensino-aprendizagem deveriam refletir os problemas do cotidiano.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

Kilpatrick

B

Hegel

C

Froebel

D

Herbart

E

Weber

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Q2274915

Q2274915 Pedagogia

Sobre o Projeto Político-Pedagógico, pode-se afirmar que:
I. Representa uma construção coletiva do conhecimento.
II. É a sistematização, nunca definitiva, de um processo de planejamento participativo que se aperfeiçoa e se concretiza na prática.
III. É um caminho para a consolidação da autonomia da instituição de ensino.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2274916

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tapejara - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q2274916 Pedagogia

As atividades realizadas no Atendimento Educacional Especializado (AEE) na escola regular de ensino diferenciam-se das atividades desenvolvidas na sala de aula comum e tem como objetivo complementar e apoiar o professor e o estudante público do AEE no seu processo de ensino e aprendizagem. Sobre as atividades desenvolvidas pelo AEE, assinale a alternativa INCORRETA.

A

São complementares aos conteúdos vivenciados na sala de aula comum

B

Visam desenvolver habilidades e potencialidades do estudante.

C

São adaptadas conforme o conteúdo e as necessidades do estudante.

D

São dissociadas do conteúdo geral da turma e relacionadas exclusivamente ao plano do AEE.

E

Estimulam a autonomia do estudante nas diversas linguagens e campos.

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Q2274917

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tapejara - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q2274917 Pedagogia

O AEE pode ser realizado em uma sala de recursos multifuncionais, na escola ou em espaços educacionais mais próximos, e ofertado no contraturno, evitando ser um atendimento substitutivo àqueles da sala de aula comum. O professor do AEE tem como atribuições:
I. Elaborar e executar o plano de AEE para o estudante público do atendimento. II. Promover ações de cultura inclusiva, visando à inclusão do estudante com deficiência nos diversos espaços da escola. III. Organizar recursos pedagógicos, considerando as necessidades do público do AEE. IV. Acompanhar o desenvolvimento do plano de AEE, flexibilizando-o sempre que necessário.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas I, II e III.

E

I, II, III e IV.

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Q2274918

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tapejara - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q2274918 Pedagogia

A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) é um conjunto de normas destinadas a ___________ e a ___________, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoas com deficiência visando à sua ___________ social e cidadania.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

desautorizar – preconizar – integração

B

assegurar – promover – inclusão

C

defender – promover – integração

D

assegurar – proclamar – integração

E

desautorizar – limitar – inclusão

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Q2274919

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tapejara - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q2274919 Pedagogia

São atribuições do professor e do AEE, na perspectiva de uma escola inclusiva para todos:
I. Identificar as necessidades diante das habilidades e fragilidades do estudante. II. Planejar coletivamente ações pedagógicas com o professor da sala de aula comum e com a equipe multiprofissional. III. Eliminar barreiras existentes no espaço educacional que possam impedir o acesso do estudante às atividades ofertadas pela escola. IV. Acompanhar o estudante com deficiência nos atendimentos clínicos realizados fora da escola. V. Promover vivências que oportunizem a atuação do estudante, com autonomia e protagonismo, em seu percurso de aprendizagem.
Quais estão corretas?

A

Apenas III.

B

Apenas I, IV e V.

C

Apenas III, IV e V.

D

Apenas I, II, III e IV.

E

Apenas I, II, III e V.

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Q2274920

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tapejara - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q2274920 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) prevê a oferta de currículos adaptados para atender às necessidades educacionais especiais dos estudantes, garantindo o acesso aos conteúdos pedagógicos, oportunizando que o estudante participe com autonomia e protagonismo do processo de ensino e aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta o objetivo do currículo adaptado.

A

Atender às necessidades educacionais individuais dos estudantes, considerando suas habilidades e características específicas.

B

Indicar conteúdos a serem trabalhados no AEE, visando à sua inserção.

C

Estabelecer metas classificatórias das habilidades dos estudantes.

D

Identificar atividades pautadas na deficiência dos estudantes.

E

Apresentar atividades para serem desenvolvidas no contraturno da matrícula na escola regular.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Tapejara - RS 2023 para Professor de Atendimento Educacional Especializado

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