Questões SEPLAG-DF 2010 para Analista - Serviço Social

Q112493

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112493 Serviço Social

O Estatuto do Idoso (Lei n.º 10.741/2003) definiu um marco regulatório de proteção e defesa dos direitos da pessoa idosa no Brasil. Com relação a essa norma, assinale a alternativa incorreta.

A

É assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por intermédio do Sistema Único de Saúde (SUS), garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos.

B

Se o idoso ou seus familiares não possuírem condições econômicas de prover o seu sustento, impõe-se ao poder público esse provimento, no âmbito da assistência social.

C

O idoso tem direito a educação, cultura, esporte, lazer, diversões, espetáculos, produtos e serviços que respeitem sua peculiar condição de saúde.

D

O idoso tem direito ao exercício de atividade profissional, respeitadas suas condições físicas, intelectuais e psíquicas.

E

Os benefícios de aposentadoria e pensão do Regime Geral da Previdência Social observarão, na sua concessão, critérios de cálculo que preservem o valor real dos salários sobre os quais incidiram contribuição, nos termos da legislação vigente.

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Q112494

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112494 Serviço Social

Na Lei Maria da Penha, está prevista a assistência à mulher em situação de violência doméstica e familiar, coadunada aos direitos sociais. Assinale a alternativa que não representa um tipo de assistência oferecida pela Lei Maria da Penha.

A

Acesso ao Sistema Único de Segurança Pública.

B

Acesso aos benefícios decorrentes do desenvolvimento científico e tecnológico, incluindo os serviços de contracepção de emergência.

C

Acesso à profilaxia das doenças sexualmente transmissíveis (DST) e da Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS).

D

Acesso a procedimentos médicos necessários e cabíveis nos casos de violência sexual.

E

Acesso ao benefício emergencial para vítimas de violência.

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Q112495

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112495 Serviço Social

A profissão de serviço social alcançou o seu amadurecimento científico a partir da década de 90 do século XX, com a ampliação da produção acadêmica e bibliográfica, a formação de grupos de pesquisa filiados às instituições de fomento, bem como a ampliação dos cursos de pós-graduação strictu sensu. O método que se tornou referência nas produções do serviço social foi a dialética materialista, que constitui um instrumento de análise da realidade. Assinale a alternativa que apresenta uma característica do método citado.

A

A lógica dialética introduz na compreensão da realidade o princípio da harmonia.

B

A contradição é algo que ocorre eventualmente na história, fator que explica a transformação social.

C

A realidade humana deve ser analisada por meio do mergulho na interação interpessoal.

D

Os fenômenos econômicos são produtos da produção e da reprodução da sociedade pelos sujeitos históricos.

E

A história dos fatos econômicos e sociais é feita frequentemente sem conexão com a história das ideias.

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Q112496

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112496 Serviço Social

A questão das famílias com adolescentes genitoras tornou-se uma expressão da questão social cujos esforços de atendimento têm sido dados pela articulação das diversas políticas públicas, como saúde, educação e assistência social. Estudos de Santos (2006) indicam as principais dificuldades enfrentadas pelas mães adolescentes.

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Assinale a alternativa que não apresenta uma das dificuldades enfrentadas pelas adolescentes genitoras.

A

falta de dinheiro

B

falta de creche

C

falta de emprego

D

falta de preparo para o cuidado das crianças recém-nascidas

E

difícil retorno à escola

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Q112497

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112497 Serviço Social

O trabalho com famílias compreende o recurso da totalidade, como possibilidade de compreensão do objeto de trabalho, e a categoria de integralidade, como princípio de atenção.

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Considerando as informações do texto, assinale a alternativa correta.

A

O conhecimento de dinâmica das famílias, por si só, credita ao assistente social um trabalho adequado às demandas contemporâneas das famílias.

B

O trabalho com as categorias da totalidade e da integralidade remete ao desafio de enquadrar as famílias em modelo tradicional.

C

O trabalho com a categoria da totalidade e da integralidade implica conhecimentos sobre os sujeitos da ação profissional, que seriam: as famílias, as instituições e os sujeitos organizados da sociedade civil.

D

A busca da categoria da totalidade permite-nos compreender as famílias em uma perspectiva transgeracional.

E

O trabalho com a categoria da totalidade e da integralidade implica não distinguir os objetivos da ação, as formas de abordagem dos sujeitos da ação e dos instrumentos técnico-operativos.

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Q112498

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112498 Serviço Social

Um dos debates que ronda o serviço social remonta à definição de família. A família pode ser definida como grupo social tecido pelos vínculos que estabelece, ou seja, pelas relações básicas.

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Assinale a alternativa que apresenta as relações básicas de que trata o texto.

A

Relações entre pais e filhos e entre marido e mulher.

B

Relações de descendência entre pais e filhos, de consaguinidade entre irmãos e de afinidade a partir do casamento.

C

Relações de amizade, afeto e compaixão.

D

Relações de descendência entre pais e filhos, de consanguinidade entre irmãos e de convivência familiar.

E

Relações de ascendência entre filhos e pais, de vínculos entre pares de sexo distinto e de convivência familiar.

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Q112499

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112499 Serviço Social

No Sistema Único de Assistência Social, pactuar pela desabilitação dos municípios é competência do(a)

A

Conselho Nacional de Assistência Social.

B

Conselho Estadual de Assistência Social.

C

Comissão Intergestores Bipartide.

D

Comissão Intergestores Tripartide.

E

Conselho do Distrito Federal de Assistência Social.

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Q112500

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112500 Serviço Social

As políticas sociais no Brasil vêm sofrendo inflexões decorrentes do processo de acumulação capitalista no contexto neoliberal. Essa experiência consolidou-se no Brasil a partir da publicação do Plano Diretor da Reforma do Estado, em 1995. Assinale a alternativa que apresenta características do modelo de política social resultante da perspectiva neoliberal.

A

universalização, descentralização e publicização

B

integração, publicização e descentralização

C

privatização, descentralização e focalização

D

privatização, centralização e focalização

E

privatização, seletividade e gestão democrática

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Q112501

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112501 Serviço Social

A pesquisa é um importante instrumento de intervenção profissional para o assistente social. Além de permitir a obtenção de dados sobre a realidade em seus processos sociais, possibilita a busca de alternativas concretas de transformação, subsidiando, ao mesmo tempo, a realização de leitura crítica da realidade, a proposição de mudanças e a intervenção.

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Assinale a alternativa que define corretamente um elemento constituinte do processo de pesquisa.

A

Os objetivos em uma pesquisa delineiam as apreensões teórico-metodológicas, os procedimentos e os instrumentos a serem direcionados para o trabalho de campo.

B

A metodologia, ao apontar para o que se pretende com o desenvolvimento da referida pesquisa, procura dar uma visão geral em relação ao desejado.

C

A justificativa de pesquisa serve como orientação para possíveis explicações em relação aos questionamentos traçados.

D

O problema de pesquisa insinua uma assertiva que deve ser comprovada ou refutada.

E

O planejamento de um caminho de investigação pela via da pesquisa exige que seja traçado um recorte particular do tema a ser estudado, delineando o objeto de estudo.

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Q112502

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112502 Serviço Social

A família apresenta-se no contexto do Sistema Único de Assistência Social como unidade central para efetivação dos serviços socioassistenciais. O trabalho com famílias passa a ser exigido constantemente aos assistentes sociais. É necessário estabelecer uma metodologia de trabalho com famílias, tendo em vista condições básicas.

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Assinale a alternativa que não apresenta uma das condições de realização do trabalho com famílias.

A

Um quadro de recursos humanos devidamente capacitado e supervisionado para protagonizar essa intervenção.

B

Um contato e um vínculo efetivo com a família, por meio da mulher, como porta de relação e parceria.

C

Um sistema de planejamento e gestão capaz de aperfeiçoar e fundamentar a ação, por meio de um constante processo de monitoramento e avaliação.

D

Um amplo levantamento de serviços, programas, não só socioassistenciais, mas relativos às várias políticas públicas, abrindo caminhos para uma atenção que responda à diversidade e à complexidade das questões comumente trazidas pelas famílias ao programa.

E

Um amplo conhecimento da realidade familiar e territorial.

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Q112503

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112503 Serviço Social

A perspectiva desenvolvida no serviço social que enfatiza a obrigatoriedade de o processo de trabalho do assistente social estar ancorado em um referencial teórico crítico e analítico é hegemônica na atualidade. Com relação às perspectivas teóricas mais usuais no serviço social, assinale a alternativa correta.

A

A perspectiva teórica fenomenológica radica-se nos conceitos de sistema, subsistema, estrutura, função, adaptação, integração, desvio e consenso.

B

O funcionalismo aposta na análise dos fenômenos estruturais, abordando o conflito, em detrimento do consenso.

C

A fenomenologia constitui o referencial hegemonicamente adotado no serviço social contemporâneo, o que pode ser comprovado por meio da formatação dos currículos de graduação em serviço social.

D

O materialismo histórico, desenvolvido por Marx, procura explicar a sociedade de forma abrangente, circundando o objeto do conhecimento pautado na compreensão de todas as suas mediações e das correlações oriundas de uma perspectiva histórica.

E

O materialismo histórico, desenvolvido por Marx, concebe a categoria mediação como estratégia de relação entre as classes sociais.

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Q112504

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112504 Serviço Social

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) constitui-se um marco jurídico-político de fundamental importância para respaldar a prática profissional no campo da infância e da juventude. Do ponto de vista institucional, o ECA estabelece como as principais instâncias e mecanismos para implementar uma política de proteção integral a criação de conselhos dos direitos, conselhos tutelares, justiça da infância e da juventude, promotorias e defensorias públicas e fórum de defesa dos direitos da criança. Com relação a essas instâncias, assinale a alternativa correta.

A

Os conselhos tutelares são espaços públicos formalmente constituídos por representantes da sociedade civil organizada e por representantes do Poder Executivo, paritariamente.

B

Os conselhos de direitos são órgãos não jurisdicionais, autônomos, compostos por representantes da comunidade, com o objetivo de zelar pelos direitos das crianças e dos adolescentes, existindo no plano municipal e no estadual.

C

Os conselhos tutelares são responsáveis por articular os atores da sociedade civil para participar do processo de definição e acompanhamento da política pública destinada à infância e à adolescência.

D

Os conselhos de direitos estruturam-se como mecanismos de democracia participativa que enfrentam a tradição corporativa e clientelista presente na cultura política brasileira, expressa por controle e tutela exercidos pelo Poder Executivo sobre os conselhos.

E

O fórum de defesa dos direitos da criança e do adolescente é responsável por tratar das questões relativas aos interesses individuais, difusos ou coletivos, afetos à criança e ao adolescente, conhecendo as representações promovidas pelo Ministério Público.

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Q112505

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112505 Serviço Social

A doutrina da situação irregular norteou por muitos anos do século XX as ações realizadas no campo da infância e da adolescência. A literatura do serviço social demonstra a forte presença dos traços dessa concepção na atualidade, em que o paradigma legal pauta-se na doutrina da proteção integral. Assinale a alternativa correta, de acordo com a doutrina da proteção integral.

A

Prevê o princípio da indivisibilidade dos direitos da criança, ou seja, não se trata de assegurar apenas alguns direitos, e sim, todos.

B

Centraliza o poder de decisão sobre as questões da infância no juiz.

C

Divide a infância em duas categorias distintas: as crianças e adolescentes que vivem em suas famílias; e os menores, entendidos como aqueles que estão fora da escola, são órfãos, abandonados, carentes e infratores.

D

Transforma questões sociais em jurídicas.

E

Constrói sistematicamente uma semântica eufemística, que condiciona o funcionamento do sistema à não verificação empírica de suas consequências reais.

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Q112506

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112506 Serviço Social

Assinale a alternativa que não está em conformidade com o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente, no que tange às medidas aplicáveis aos pais ou aos responsáveis.

A

Encaminhamento a programa oficial ou comunitário de proteção à família.

B

Suspensão de quinze dias do convívio familiar, em regime de privação de liberdade.

C

Inclusão em programa oficial ou comunitário de auxílio, orientação e tratamento a alcoólatras e toxicômanos.

D

Obrigação de matricular o filho ou o pupilo e acompanhar sua frequência e seu aproveitamento escolar.

E

Suspensão ou destituição do poder familiar.

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Q112507

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112507 Serviço Social

O trabalho do assistente social é cada vez mais requisitado na atuação de equipes interdisciplinares. Assinale a alternativa que corresponde à perspectiva de trabalho interdisciplinar.

A

A intervenção interdisciplinar pauta-se no aprofundamento do conhecimento especializado.

B

A atuação em uma perspectiva interdisciplinar privilegia a visão unilateral das partes.

C

A interdisciplinaridade é uma justaposição de diversas disciplinas situadas geralmente no mesmo nível hierárquico e agrupadas para fazer aparecer as relações existentes entre elas.

D

A interdisciplinaridade permite tanto a interlocução entre as áreas do saber, como impede o estreitamento e a cristalização de cada uma delas no interior dos seus respectivos domínios.

E

A interdisciplinaridade preconiza que a estruturação do conhecimento consolida-se em saberes específicos.

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Q112508

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112508 Serviço Social

A literatura do serviço social identifica a dimensão pedagógica como parte do rol de competências profissionais requeridas ao assistente social na atualidade. Assinale a alternativa que se refere à visão da dimensão educativa compatível com o projeto ético-político do serviço social.

A

A dimensão pedagógica no exercício profissional do assistente social está voltada para processos sociais mais amplos, de construção de uma nova hegemonia no campo da educação e da cultura.

B

A dimensão pedagógica da intervenção profissional do assistente social está vinculada apenas à política social de educação.

C

O assistente social realiza uma ação socioeducativa que incide sobre os conhecimentos e valores da população na qual atua, visando sua adaptação ao meio.

D

No processo de trabalho que envolve a dimensão educativa, o profissional necessariamente deve realizar palestras.

E

A capacitação continuada de educadores não corresponde ao exercício da dimensão pedagógica do assistente social.

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Q112509

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112509 Serviço Social

A visita domiciliar compõe os instrumentos técnico-operativos utilizados pelos assistentes sociais no contexto da política de educação. Com relação à visita domiciliar, assinale a alternativa correta.

A

O assistente social deve, independentemente da anuência da família, proceder à visita e à busca de informações no lar.

B

Pode acontecer no espaço institucional em que a pessoa trabalha.

C

Caracteriza-se por ser um processo comunicacional essencialmente verbal.

D

Exige-se do assistente social, como habilidade para o desenvolvimento da visita domiciliar, a formulação de um roteiro completo, elaborado com base em perguntas estruturadas.

E

Pode ser definida como técnica de atuação do serviço social que apresenta a particularidade de incluir outras duas técnicas — a observação e a entrevista —, o que facilita a interação dialógica.

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Q112510

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112510 Serviço Social

O trabalho do assistente social na atualidade ultrapassou, em grande medida, a função tradicional de execução de serviços, pois são solicitadas recorrentemente, nos mais diversos espaços de atuação, as funções de proposição, articulação, avaliação de políticas sociais, organização e articulação de serviços e atendimento a situações singulares.

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A atuação nesses diferentes níveis de atenção requer o encaminhamento de ações profissionais que se articulam em três grandes processos, denominados

A

teóricos, políticos e filosóficos.

B

político-organizativos, de instrumentação das práticas e de planejamento.

C

político-organizativos, de gestão e planejamento e socioassistenciais.

D

político-organizativos, de gestão e planejamento e críticos.

E

de gestão e planejamento, tático-operativos e críticos.

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Q112511

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112511 Serviço Social

O serviço social conquistou avanços quando enfatizou a unidade entre as dimensões da prática interventiva em uma relação dialética, conquanto as especificidades dessas dimensões não tenham sido tratadas.

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Segundo a tendência contemporânea da profissão de serviço social, a prática vem sendo apreendida, de forma inadequada, como

A

sinônimo de instrumentos e técnicas.

B

algo que se transforma em prática, de forma imediata.

C

algo que oferece as teorias para a intervenção.

D

análoga à formação profissional.

E

análoga à teoria profissional.

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Q112512

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q112512 Serviço Social

Em 2007, o Ministério da Educação, após anos de reivindicação das organizações estudantis e dos gestores das IFES, instituiu o Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), cuja finalidade é contribuir com “a melhoria do desempenho acadêmico e agir, preventivamente, nas situações de repetência e evasão decorrentes da insuficiência de condições financeiras” (MEC, P.N nº. 39, 2007, p.1º, Art.3º).

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Com relação à assistência estudantil, assinale a alternativa correta.

A

Os programas de assistência estudantil compreendem moradia, alimentação, transporte, assistência à saúde e apoio pedagógico.

B

Os programas de assistência estudantil seguem a tendência da assistência social contemporânea de serem prestados na forma de serviços, e não em benefícios, como bolsas.

C

Os programas de assistência estudantil têm recebido aportes suficientes para garantir a manutenção de estrutura para moradia e alimentação estudantil: casas e restaurantes universitários.

D

Aos beneficiários das bolsas estudantis, em geral, não se tem pedido contrapartida na forma de prestação de serviços.

E

Poucos estudantes de baixa renda do ensino superior apresentam demandas de serviços que assegurem a sua permanência na universidade.

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Questões de Concurso Público SEPLAG-DF 2010 para Analista - Serviço Social

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