Questões de Concurso Público IFC-SC 2015 para Educação Especial
Foram encontradas 30 questões
Q754591
Pedagogia
Sobre as estratégias de linguagem e comunicação na
educação especial, é INCORRETO afirmar:
Q754592
Pedagogia
De acordo com a ABNT (2000, p.2), considera-se
acessível o espaço, edificação, mobiliário,
equipamento urbano ou elemento que possa ser
alcançado, acionado, utilizado e vivenciado por
qualquer pessoa, inclusive aquelas com mobilidade
reduzida. Assim, é exemplo de adaptação correta que
deve ser feita para a melhoria da acessibilidade de
alunos com deficiência física que se locomovem com
cadeiras de rodas, muletas ou andadores:
Q754593
Pedagogia
No que se refere à Paralisia Cerebral e suas
características, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Paralisia Cerebral pode ser vista como o
resultado de uma lesão ou do mau
desenvolvimento do cérebro, ainda imaturo, e
interfere no desenvolvimento normal da criança. A
lesão apresenta caráter não progressivo, sendo
que, a deficiência motora se expressa em padrões
anormais de postura e movimentos, associados ao
tônus postural anormal.
( ) A Paralisia Cerebral caracteriza-se por distúrbios
motores com atraso ou interrupção do
desenvolvimento sensório motor e mecanismos de
reações posturais e de equilíbrio insuficientes. O
comprometimento dos segmentos corporais se
apresenta em maior ou menor grau, de acordo com
a lesão apresentada.
( ) A Paralisia Cerebral, apresentando como distúrbio
principal o controle deficiente da postura e dos
movimentos e alterações do tônus, gera padrões
motores anormais, resultado do atraso no
desenvolvimento motor e consequentemente
problemas funcionais.
( ) O indivíduo com Paralisia Cerebral apresenta
marcante lesão na interação social, manifestada
pela dificuldade em desenvolver relações de
companheirismo apropriadas para o nível de
comportamento e padrões restritos, repetitivos e
esteriotipados de comportamento.
A sequência correta é:
Q754594
Pedagogia
Para que a escola tenha uma filosofia inclusiva, é
necessário que:
Q754595
Pedagogia
É exemplo de prática pedagógica inclusiva:
Q754596
Pedagogia
É a forma mais comum de paralisia cerebral. Ocorre
em 70 a 80% dos indivíduos acometidos e é
caracterizada pelo tônus muscular acima do padrão
normal. A musculatura é tensa, contraída, difícil de ser
movimentada:
Q754597
Pedagogia
Sobre a Lesão Medular, é INCORRETO afirmar que:
Q754598
Pedagogia
Também conhecida vulgarmente como “água na
cabeça”, é uma condição na qual há líquido
defalorraquidiano em excesso ao redor do cérebro e
da medula espinhal:
Q754599
Fisioterapia
É a forma mais comum e grave de Lesão Medular
Congênita, onde a medula espinhal e as meninges
ficam contidas na bolsa cística, apresentando
anormalidades extensas. Assim, a transmissão dos
impulsos nervosos torna-se impossível resultando em
comprometimento sensitivo e motor no nível da lesão
e abaixo dele. O defeito pode se localizar em qualquer
nível da medula espinhal, embora seja mais frequente
nas regiões torácica e lombossacra:
Q754600
Pedagogia
No que diz respeito ao Sorobã, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) É uma placa retangular feita de material leve e
macio. Sobre a placa estão colocados seis
pequenos círculos, obedecendo à disposição dos
pontos da cela braile.
( ) O Sorobã adaptado para pessoas com deficiência
visual e suas estratégias e técnicas de utilização,
atualmente é um auxílio imprescindível na
aprendizagem da matemática, onde a pessoa
pode dispor de todos os cálculos como adição,
subtração, multiplicação e divisão de números
inteiros, fatoração, Mínimo Múltiplo Comum,
Máximo Divisor Comum, cálculos com números
decimais e extração de raiz quadrada ou
radiciação.
( ) Para iniciar o ensino da matemática através do
Sorobã, é necessário conhecer suas partes, que
são o eixo, a régua de numeração, os pontos e as
contas.
( ) Antes de trabalhar o Sorobã propriamente dito, a
criança deverá compreender os conceitos pré
numéricos, a fim de apropriar-se dos conceitos de
número e sistema de numeração decimal, pois
compreendendo estes conceitos, a criança iniciará
a aprendizagem matemática da quatro operações
básicas com o apoio deste recurso pedagógico.
A sequência correta é:
Conheça nossos planos