Questões de Concurso Público IFC-SC 2015 para Educação Especial

Foram encontradas 30 questões

Q604841 Pedagogia
O conhecimento humano, dependendo dos diferentes referenciais, é explicado diversamente em sua gênese e desenvolvimento, o que condiciona conceitos diversos de homem, mundo, cultura, sociedade educação, etc. Diversos autores têm analisado e comparado as abordagens do processo de ensino aprendizagem classificando e agrupando as correntes teóricas segundo critérios diferentes. Assim, no que se refere à Abordagem Sociocultural, é INCORRETO afirmar:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Especial |
Q754571 Português
Retome as ideias presentes nos textos I e II e assinale a única alternativa INCORRETA:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Especial |
Q754572 Português
Assinale a alternativa em que se observa rigor na obediência aos recursos de clareza e correlação propostos pela construção paralelística de sentido no período:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Especial |
Q754573 Português
Sobre os recursos de construção do texto I, leia com atenção as assertivas a seguir. Em seguida assinale a alternativa que contenha a análise correta das mesmas. I. “A arte vai servir aí como parâmetro, exprimindo o imaginário, não se estruturando mais na paródia.” Nesse período, podemos afirmar corretamente que uma palavra foi acentuada por apresentar hiato, uma foi acentuada por ser proparoxítona e duas receberam acentos por serem paroxítonas terminadas em ditongo. II. Ainda em: “A arte vai servir aí como parâmetro, exprimindo o imaginário, não se estruturando mais na paródia”, o pronome “se” aí empregado também poderia aparecer na forma enclítica, sem que com isso se alterasse a correção do período, pois o verbo no gerúndio permite a ênclise. III. O verbo “ir” é utilizado em mais de uma ocorrência no texto como verbo auxiliar, constituindo perífrase de futuro do presente. Esse tempo verbal é adequado à proposição do autor do texto, que faz referência a eventos vindouros. IV. “A arte eletrônica vai se constituir numa nova forma simbólica.” A locução verbal presente nesse período poderia ser substituída pelo verbo na forma sintética, resultando, corretamente, na reescrita a seguir: A arte eletrônica constituirá-se numa nova forma simbólica.
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Especial |
Q754574 Direito Administrativo
Referente à Lei nº 8.112 de 11 de dezembro de 1990, marque “V” para as afirmativas verdadeiras e “F” para as afirmativas falsas: ( ) Art. 12. O concurso público terá validade de 02 (dois) anos, podendo ser prorrogado uma única vez, por igual período. ( ) Art. 20 Parágrafo 2º. O servidor não aprovado no estágio probatório será exonerado ou, se estável, reconduzido ao cargo anteriormente ocupado. ( ) Art. 22. O servidor estável só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou de processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurada ampla defesa. ( ) Art. 41. Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em Lei. ( ) Parágrafo Único. Mediante autorização do servidor, poderá haver consignação em folha de pagamento a favor de terceiros, a critério da administração e com reposição de custos, na forma definida em regulamento. A alternativa correta é:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Especial |
Q754575 Direito Administrativo
Conforme a Lei nº 8.112 de 11 de dezembro de 1990, complete a frase: “Art. 75. O serviço noturno, prestado em horário compreendido entre ____________ horas de um dia e _____________ horas do dia seguinte, terá o valorhora acrescido de _________________________, computando-se cada hora como cinquenta e dois minutos e trinta segundos”. A alternativa correta é:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Especial |
Q754576 Pedagogia
Conforme o Art. 9º da Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, é incumbência da União:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Especial |
Q754577 Pedagogia
O Parágrafo 2º do Art. 1º da Lei nº 12.772 de 28 de dezembro de 2012, estabelece denominações às Classes de Carreira de Magistério Superior de acordo com a titulação do ocupante do cargo. As denominações são: I. Classe A, com denominações de: 1) Professor Adjunto A 2) Professor Assistente A 3) Professor Auxiliar II. Classe B, com a denominação de Professor Assistente. III. Classe C, com a denominação de Professor Adjunto. IV. Classe D, com a denominação de Professor Associado.
V. Classe E, com a denominação de Professor Titular. Para o professor ocupar o cargo de Professor Assistente A, é necessário portar o título de:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Especial |
Q754579 Pedagogia
No que diz respeito à teoria crítica e suas contribuições para a construção do currículo, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) A perspectiva crítica de currículo faz uma profunda crítica às bases do pensamento de organização curricular clássica. ( ) Na perspectiva crítica de currículo, as disciplinas são organizadas de forma isolada, inscritas numa grade curricular. ( ) Na perspectiva crítica de currículo, há um questionamento político do papel da educação na sociedade. ( ) Na perspectiva crítica de currículo, os objetivos e conteúdos são definidos e os professores limitamse a segui-los. A sequência correta é:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Especial |
Q754580 Direito Administrativo
Lei nº 8.112 de 11 de dezembro de 1990 - Art. 97. Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço em razão de casamento por:
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Q754581 Pedagogia
A política da inclusão é um conceito muito amplo e pode designar a inclusão social como adequação e organização para receber pessoas com deficiência ou as garantias às pessoas com necessidades especiais na sociedade a que pertencem. Essa política preconiza que as escolas devem:
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Q754582 Pedagogia
É descrito como uma síndrome comportamental com causas múltiplas, decorrente de um distúrbio de desenvolvimento. É caracterizado por déficit na interação social, ou seja, inabilidade para se relacionar com o outro, usualmente combinado com déficit de linguagem e alterações de comportamento. Os sinais e sintomas aparecem antes dos três anos de idade, por meio de padrões de comportamento repetitivos e esteriotipados e um repertório restrito de interesses e atividades: 
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Especial |
Q754583 Pedagogia
Ao longo da história, o conceito de deficiência mental foi visto e representado de diversas maneiras. No que diz respeito ao seu processo histórico, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) A Antiguidade corresponde à fase da segregação. ( ) A Idade Média corresponde à fase da institucionalização. ( ) A Idade Moderna corresponde à fase da eliminação. ( ) A Idade Contemporânea corresponde à fase da integração e inclusão. A sequência correta é:
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Q754584 Pedagogia
Assinale a alternativa que corresponde à nomenclatura correta utilizada para os dias atuais para uma pessoa com déficit intelectual:
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Q754585 Pedagogia
É caracterizado como um atendimento das particularidades do aluno com deficiência, eliminando barreiras, através de instrumentos facilitadores para o aprendizado do aluno. Deve ser um complemento ao ensino comum e não um reforço ou apoio escolar, sendo que a escolarização dos alunos com deficiência deve ser garantida pela escola comum e não por este tipo de atendimento. É oferecido obrigatoriamente pelo órgão público, sempre no contraturno escolar, sendo que a família não tem a obrigatoriedade de aceitar o serviço. Ele é opcional:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Especial |
Q754586 Pedagogia
Sobre a História da educação especial brasileira, analise as afirmativas a seguir: I. Com o propósito de oferecer educação especial às pessoas com deficiência mental, implantou-se na cidade do Rio de Janeiro, em 1954, a primeira Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), sob a inspiração de Dona Beatrice Bemis, mãe de uma moça com Síndrome de Down, que, reunida com um grupo de pais, amigos e profissionais, instalou uma “escola para crianças excepcionais”, com o apoio do professor La Fayette Cortes. II. Na década de 1990, percebe-se uma mudança, tanto no discurso da educação brasileira como na educação especial. Essa década vem sendo considerada como marco para a Educação Especial brasileira, em função das proposições políticas para a educação especial, que se articulam numa perspectiva inclusiva ao incorporarem as orientações internacionais, tratadas nas Declarações de Educação para Todos e de Salamanca. III. A LDB 9394/96, em seu artigo 59, prevê que os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais, entre outros aspectos: currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específica, para atender às necessidades; terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências. IV. Atualmente, a escola especial já não substitui mais o ensino na escola comum. Hoje, as APAEs, em parceria com a Escola Regular, vêm remodelando o atendimento pedagógico na demanda específica dos alunos com necessidades educacionais especiais, substituindo aquela visão de espaço de segregação das instituições, para alcançar um trabalho de respeito à inclusão dentro das escolas regulares, onde as ações decorrem de uma ênfase na parceria e efetivação da inclusão na sociedade. Assinale a alternativa correta:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Especial |
Q754587 Pedagogia
Sobre a Educação Especial e a Lei 9394/96, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) Entende-se por educação especial, a modalidade de educação escolar, oferecida obrigatoriamente na rede particular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais. ( ) A oferta da educação especial, dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária de zero a seis anos, durante a educação infantil. ( ) Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais, professores com formação de ensino médio em magistério, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes especiais. ( ) Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender as peculiaridades da clientela de educação especial. A sequência correta é:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Especial |
Q754588 Pedagogia
No que se refere à Tecnologia Assistiva, assinale a alternativa INCORRETA:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Especial |
Q754589 Pedagogia
Correspondem a um grupo de doenças genéticas que causam fraqueza progressiva com degeneração e atrofia dos músculos estriados esqueléticos de forma irreversível.
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Especial |
Q754590 Pedagogia
Assinale a alternativa que NÃO é verdadeira, no que se diz respeito à avaliação no Atendimento Educacional Especializado (AEE):
Alternativas
Respostas
1: C
2: B
3: A
4: B
5: X
6: B
7: B
8: C
9: A
10: A
11: A
12: D
13: D
14: B
15: D
16: A
17: D
18: C
19: A
20: C