Questões de Concurso Público IF-RR 2015 para Professor - Arte e Música
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Pensando o processo de avaliação em música a partir das reflexões de Perrenoud, assinale a alternativa INCORRETA.
Texto 2: A notação musical braille sempre esteve à margem do ensino musical, ou pela falta de profissionais que dominam essa escrita para ensinar seus alunos, ou por acomodação do próprio deficiente, que muitas vezes prefere trabalhar somente com o „ouvido‟, não dando importância à representação gráfica dos sons.
A opção que indica como compatibilizar a proposta de Keith Swanwick no texto 1, considerando as dificuldades apresentadas no texto 2, é:
![Imagem associada para resolução da questão](https://arquivos.qconcursos.com/images/provas/63747/9063a8e429766a73878b.png)
O padrão rítmico representado na partitura é típico do samba e comumente realizado por um instrumento musical percussivo denominado