Questões de Concurso Público Prefeitura de Fortaleza - CE 2021 para Professor - Pedagogia Bilingue
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A prática educativa é um elemento fundamental da expressão dos saberes que envolvem a identidade do professor. Em relação à constituição dessa identidade e do fazer docente como um processo sócio-histórico, vinculado à humanização do homem, considere as afirmativas abaixo.
I. A história de vida do professor não deve ser computada como elemento constitutivo da sua identidade profissional.
II. A formação é um dos contextos que possibilita ao professor reconhecer-se como profissional.
III. A identidade do professor é um processo exclusivamente de racionalização técnica em relação a saberes baseados nas ciências.
IV. O professor constrói e reconstrói sua identidade, também e principalmente, no espaço escolar.
Qual a opção correta?
A Didática é a disciplina que fundamenta a prática docente. Por meio dela é que teoria e prática se consolidam, aprofundando saberes que tornam o professor mais eficiente e seguro na sua docência. Com base nesse entendimento, complete as lacunas para, em seguida, assinalar a opção correta.
A Didática investiga, __________ e proporciona a __________ do profissional, __________ e ___________ conhecimentos, no sentido de alcançar o __________ e favorecer permanente processo de ____________.
Qual a opção que contém a sequência correta para preencher as lacunas acima?
O desenvolvimento da autonomia no processo de ensino e aprendizagem é essencial para que os alunos se tornem protagonistas do seu projeto de vida e possam, assim, atender as demandas do mundo atual. Em relação à construção da autonomia do aluno, assinale com V ou F as afirmações que se seguem, conforme sejam verdadeiras ou falsas, respectivamente.
( ) A autonomia é fundamental para uma formação integral do aluno, possibilitando sua participação na sociedade de forma colaborativa.
( ) A autonomia trata do envolvimento do estudante em atividades que se limitam ao contexto escolar e de sala de aula.
( ) Quando se trata do tema da autonomia dos alunos, é preciso considerar também a questão da participação discente nas tomadas de decisão da escola de um modo geral.
( ) O professor, para desenvolver a autonomia do aluno, não precisa atentar para seu tempo nem seu ritmo de aprendizado.
( ) O desenvolvimento da autonomia, desde cedo, para os alunos, ajuda inclusive no desempenho cognitivo deles.
A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:
A escola necessária para os tempos atuais, plural e pluralista, exige uma nova sala de aula. Tendo em vista esses fundamentos, analise as afirmativas que se seguem, verificando se são VERDADEIRAS ou FALSAS.
I. A escola de outrora, mais comprometida com os interesses e necessidades das elites, vem sendo, progressivamente, substituída por uma escola democrática, uma escola para todos.
II. Na sala de aula dessa escola plural e pluralista em construção, administrar o cotidiano tornou-se mais difícil, possivelmente porque ainda nos mantemos marcados pela imagem de uma escola ideal em que alunos educados, dóceis e gratos buscam aprender e ser feliz.
III. No contexto dessa escola atual, em que as turmas são altamente heterogêneas, é preciso buscar a todo custo sua homogeneidade como forma de assegurar o sucesso da proposta pedagógica posta em desenvolvimento.
IV. Professores, na regência das salas de aula dessa escola plural e pluralista, em lugar do diálogo que pode gerar indisciplina, precisam estar preparados para fortalecer debates em que um grupo sai vencedor.
Qual a opção correta?
A atividade docente, como toda atividade humana, necessita ser planejada, a fim de atingir seus objetivos. Um importante instrumento do planejamento docente é o Plano de Aula. Considerando os componentes básicos de um Plano de Aula, relacione a coluna da direita com a da esquerda.
1 Conteúdos
2 Objetivos
3 Métodos e Técnicas
4 Avaliação
( ) Caminhos escolhidos pelo professor para conduzir a aula.
( ) Foco da atividade pedagógica, norteador de toda a prática educativa.
( ) Constatação sobre em que medida os objetivos de aprendizagem foram alcançados.
( ) Descrição clara do que se pretende alcançar como resultado da atividade do aluno.
( ) Valores, conhecimentos, habilidades e atitudes a serem desenvolvidos pelo estudante.
A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo,
é:
A chegada da era digital na educação traz perspectivas inéditas para o processo de ensino e aprendizagem. Para o professor, tem implicações na dinâmica de sua atuação, exigindo desse docente do século XXI competências e habilidades específicas. Dentre as funções abaixo relacionadas, assinale com SIM as que atendem a essa afirmação feita e com NÃO aquelas que não atendem a afirmativa.
( ) Conscientiza o estudante sobre o uso saudável dos recursos tecnológicos.
( ) Desenvolve com competência a função de simples transmissor de conhecimento.
( ) Transmite informações prontas sobre o objeto de estudo da aula.
( ) Tem atuação dinâmica, buscando desenvolver no aluno habilidades que favoreçam a construção do conhecimento.
( ) Pensa a comunicação de forma mais ampla, em diferentes contextos, formatos e mídias.
A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:
Relacione a coluna da direita com a da esquerda.
1 Avaliação Somativa
2 Avaliação Formativa
3 Avaliação Diagnóstica
( ) Localiza deficiências na organização do ensino e aprendizagem, de modo a possibilitar intervenções e assegurar o alcance dos objetivos.
( ) Visa determinar a presença ou ausência de conhecimentos e habilidades, permitindo, inclusive, averiguar as causas de repetidas dificuldades de aprendizagem.
( ) Tem como função classificar os alunos ao final da unidade, semestre ou ano letivo.
( ) Indica como os alunos estão se modificando em direção aos objetivos, informando tanto ao professor quanto ao aluno sobre o resultado do ensino e da aprendizagem.
( ) Objetiva avaliar, de maneira geral, o grau em que os resultados mais amplos foram alcançados ao final de uma etapa de ensino.
A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo,
é:
A atividade de ensinar, no contexto da modernidade que o século XXI está delineando, é uma ação que exige formação docente voltada para a flexibilidade de saber lidar com um mundo em transformação. Nessa perspectiva, cumpre formar o professor para:
I. ter domínio dos conhecimentos que mediará junto a seus alunos.
II. cumprir a tarefa de ser um facilitador na construção da aprendizagem discente.
III. estimular a vontade de aprender do aluno, ajudando-o a descobrir o prazer que há em aprender.
IV. entender o processo de avaliação como mecanismo para detectar progressos e dificuldades a serem superadas.
V. despreocupar-se com relação aos saberes a serem transferidos para o aluno.
Qual a opção correta?