Questões de Concurso Público Prefeitura de Sombrio - SC 2022 para Professor de Educação Infantil, Edital nº 003

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Q2006862 Pedagogia
Em uma perspectiva emancipatória, a avaliação e o planejamento têm uma relação intrínseca, pois, ao realizar, uma avaliação diagnóstica, o planejamento ocorrerá, tendo em vista a efetivação de ambientes educativos, em prol do direito à aprendizagem. A avaliação educacional segundo Freitas, 2009, ocorre em três níveis ou dimensões que convergem, mas com cada um mantendo suas especificidades.
Relacione as colunas abaixo:
Coluna 1:
1 – Avaliação institucional 2 – Avaliação de sistema ou de larga escala 3 – Avaliação da aprendizagem
Coluna 2:
( ) É organizada pelo professor com vistas a verificar como os estudantes estão aprendendo o que lhe é ensinado, é oportuno também o docente fazer uma autoavaliação.
( ) Deve estar pautada no modo como o Projeto Político Pedagógico coloca em ação a sua concepção de ensino, de aprendizagem, de avaliação, de gestão democrática, de ambiente educativo entre outros elementos essenciais do trabalho educativo, tendo em vista a consolidação das aprendizagens.
( ) Avalia os processos de ensino de uma forma macro, o que permite a reorientação ou planejamento de políticas públicas.
Assinale a sequência CORRETA:
Alternativas
Q2006863 Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, artigo 24, a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios, EXCETO:
Alternativas
Q2006864 Pedagogia
As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores: 
Alternativas
Q2006865 Pedagogia
Na teoria sócio-histórica, Vygotsky entendia a construção da inteligência humana a partir da vertente interacionista, que conjugava o corpo com a alma. Também defendia a complementaridade dos aspectos biológicos e sociais no desenvolvimento humano. As funções psicológicas superiores do ser humano surgem da interação dos fatores biológicos, que são parte da constituição física do Homo sapiens, com fatores culturais que evoluíram através de dezenas de milhares de anos de história humana. (LURIA, 1994, p. 60). Para Vygotsky, as funções psicológicas superiores são, EXCETO:
Alternativas
Q2006866 Pedagogia
Para Piaget, o indivíduo tende a um equilíbrio, que está relacionado a um comportamento adaptativo em relação à natureza, que por sua vez sugere um sujeito de características biológicas inegáveis, as quais são fonte de construção da inteligência. O desenvolvimento é caracterizado por um processo de sucessivas equilibrações. O desenvolvimento psíquico começa quando nascemos e segue até a maturidade, sendo comparável ao crescimento orgânico: como este, orienta-se, essencialmente, para o equilíbrio (PIAGET, 1967, p. 13). Esse desenvolvimento, apesar de contínuo, é caracterizado por determinadas formas de pensar e agir em diferentes idades, formas que o autor denominou estágios e refletem os diferentes modos de a criança pensar ao longo de sua vida. Segundo Piaget, o desenvolvimento passa por quatro diferentes estágios.
Marque a alternativa que NÃO caracteriza um dos estágios de Piaget:
Alternativas
Respostas
11: A
12: A
13: B
14: E
15: D