Questões Prefeitura de Guaíra - PR 2024 para Professor de Educação Infantil

Q3125751

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125751 Pedagogia

Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por estágios e é resultado da interação entre o sujeito e o ambiente. Já Vygotsky enfatiza o papel da mediação social e cultural no aprendizado. Qual das alternativas a seguir diferencia corretamente as perspectivas de Piaget e Vygotsky quanto ao papel do professor na educação infantil?

A

Para Piaget, o professor deve ser um observador passivo, enquanto para Vygotsky, o professor é uma figura autoritária que instrui diretamente.

B

Piaget acredita que o professor deve guiar a aprendizagem, e Vygotsky defende que o aluno aprende sozinho.

C

Piaget enfatiza o papel do professor como facilitador de descobertas, enquanto Vygotsky vê o professor como mediador ativo, apoiando a construção do conhecimento.

D

Ambos defendem que o professor deve manter uma postura neutra, pois o aprendizado ocorre naturalmente sem intervenção.

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Q3125752

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125752 Pedagogia

Na perspectiva da educação infantil, qual é o papel do currículo em relação à função social da escola e ao desenvolvimento integral da criança?

A

Organizar o conteúdo que será memorizado pelos alunos, sem interferir nas suas relações sociais.

B

Estruturar um conjunto de saberes e experiências que promovam o desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais, emocionais e motoras, considerando o contexto social dos alunos.

C

Concentrar-se exclusivamente nas áreas de leitura e escrita, deixando a interação social para as atividades fora do ambiente escolar.

D

Garantir que todos os alunos alcancem o mesmo nível de conhecimento e habilidades, independentemente de suas particularidades.

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Q3125753

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125753 Pedagogia

Considerando o papel do professor e os princípios metodológicos na educação infantil, qual das alternativas a seguir melhor representa uma abordagem metodológica adequada a essa etapa?

A

O professor deve adotar uma postura de autoridade e foco em atividades individuais para promover o autocontrole nas crianças.

B

A metodologia deve ser centrada na repetição de conteúdos, assegurando que todos memorizem conceitos básicos.

C

O professor deve evitar qualquer tipo de estrutura nas atividades, deixando que as crianças escolham e conduzam todo o processo de aprendizagem.

D

O professor deve promover atividades lúdicas, priorizando a interação social e a construção coletiva do conhecimento, com foco no desenvolvimento integral.

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Q3125754

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125754 Pedagogia

A avaliação mediadora é fundamental para acompanhar o desenvolvimento e aprendizado das crianças na educação infantil. Qual das alternativas a seguir representa corretamente o conceito e a aplicação de uma avaliação mediadora?

A

Uma avaliação contínua e processual que observa o desenvolvimento da criança em diferentes contextos, oferecendo feedback construtivo para seu crescimento.

B

Uma avaliação que se limita a comparar o desempenho da criança com o de seus colegas, promovendo uma competição saudável.

C

Uma avaliação realizada apenas ao final do semestre para verificar se a criança alcançou os objetivos previstos.

D

Uma avaliação padronizada com foco na correção de erros e na obtenção de uma nota que represente o nível de conhecimento.

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Q3125755

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125755 Pedagogia

A organização do trabalho pedagógico na educação infantil envolve o planejamento cuidadoso de atividades e estratégias que promovam o desenvolvimento integral das crianças, considerando suas necessidades e respeitando suas particularidades. Além disso, envolve também o papel do professor como mediador e facilitador do aprendizado em um ambiente que valorize a autonomia e a interação social, respeitando os princípios metodológicos que fundamentam essa etapa da educação. Analise as afirmativas a seguir sobre a organização do trabalho pedagógico na educação infantil e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

( ) A organização do trabalho pedagógico na educação infantil deve focar no cumprimento de conteúdos específicos, deixando as atividades lúdicas como complementares e opcionais.

( ) A flexibilidade no planejamento é essencial para adaptar as atividades ao ritmo e às necessidades das crianças, proporcionando um ambiente de aprendizagem mais significativo.

( ) A avaliação na educação infantil deve ser pautada em um sistema de notas e classificações que permite monitorar o desenvolvimento das habilidades acadêmicas.

( ) A interação social entre as crianças é um componente essencial no planejamento pedagógico da educação infantil, pois contribui para o desenvolvimento emocional, social e cognitivo.

A sequência correta de cima para baixo é:

A

F, V, F e V.

B

V, F, V e F.

C

V, F, F e V.

D

F, V, V e F.

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Q3125756

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125756 Pedagogia

No contexto da gestão democrática em instituições de educação infantil, as instâncias colegiadas são fundamentais para promover a participação da comunidade escolar. Qual das opções abaixo descreve corretamente o papel de um conselho escolar como instância colegiada?

A

Realizar decisões exclusivas sobre o currículo escolar, sem necessidade de consultar a comunidade escolar.

B

Atuar como um espaço de diálogo e decisão compartilhada, envolvendo professores, pais e gestores para discutir questões pedagógicas e administrativas.

C

Servir exclusivamente para resolver conflitos entre estudantes e professores, sem envolvimento em outras questões da escola.

D

Centralizar as decisões financeiras da escola, sem a participação de professores ou outros membros da comunidade escolar.

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Q3125757

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125757 Pedagogia

Com base nas concepções de desenvolvimento e aprendizagem segundo a teoria sociointeracionista, qual abordagem é mais adequada para estimular o desenvolvimento cognitivo das crianças na educação infantil?

A

Oferecer conteúdos prontos para memorização, evitando atividades de interação que possam desviar a atenção

B

Adotar uma postura passiva, deixando que a criança aprenda exclusivamente por meio de suas próprias experiências, sem intervenção do professor.

C

Propor atividades desafiadoras dentro da zona de desenvolvimento proximal, onde a criança é auxiliada pelo professor e por pares mais experientes.

D

Priorizar atividades repetitivas e mecânicas para consolidar habilidades básicas, deixando a socialização para momentos extracurriculares.

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Q3125758

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125758 Pedagogia

Em uma abordagem sociointeracionista de alfabetização e letramento, qual é o papel do professor no processo de ensino da leitura e escrita para crianças da educação infantil?

A

Ensinar a escrita a partir de exercícios de repetição mecânica das letras e palavras, sem contextos sociais de uso.

B

Proporcionar atividades significativas, inserindo as crianças em práticas de leitura e escrita que façam parte de seu cotidiano e que promovam interação e construção de sentidos.

C

Instruir diretamente o aluno para que aprenda cada letra isoladamente antes de introduzir palavras e frases.

D

Realizar exclusivamente atividades lúdicas que não exijam reflexão sobre o uso social da língua.

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Q3125759

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125759 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva visa assegurar a inclusão de todos os estudantes, independentemente de suas condições físicas, intelectuais ou sociais. Qual das alternativas a seguir melhor representa um princípio dessa política no contexto da educação infantil?

A

Segregar as crianças com deficiência em classes especiais para evitar que atrapalhem o aprendizado dos outros alunos.

B

Promover a integração dos alunos com deficiência, permitindo que participem de algumas atividades com os demais alunos, mas mantendo um currículo adaptado exclusivamente.

C

Proporcionar a inclusão plena, garantindo que todas as crianças com e sem deficiência compartilhem o mesmo ambiente, com adaptações necessárias para viabilizar o aprendizado de todos.

D

Desenvolver atividades de reabilitação para crianças com deficiência, separadas do currículo regular.

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Q3125760

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125760 Pedagogia

No Brasil, a organização da educação nos diversos níveis e modalidades de ensino é regida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que estabelece as diretrizes gerais para a estrutura e o funcionamento do sistema educacional. Para professores da educação infantil, é essencial compreender como a LDB organiza os diferentes níveis e modalidades, assegurando que o processo educacional atenda às necessidades de todas as etapas de formação. Complete as lacunas na frase a seguir, escolhendo a alternativa correta que corresponde à organização da educação básica segundo a LDB.

A educação básica é composta pelas etapas da ____________ (1), do ensino fundamental e do ____________ (2), oferecendo uma formação ampla e articulada entre essas fases.

A

(1) educação especial / (2) ensino técnico.

B

(1) educação profissional / (2) ensino superior.

C

(1) educação de jovens e adultos / (2) ensino fundamental.

D

(1) educação infantil / (2) ensino médio.

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Q3125761

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125761 Pedagogia

Na educação infantil, as áreas do conhecimento e das linguagens são abordadas de forma integrada e interdisciplinar para estimular o desenvolvimento integral da criança. Qual das alternativas a seguir melhor exemplifica essa abordagem interdisciplinar?

A

Realizar atividades de leitura isoladas, sem relacioná-las com outras áreas, para desenvolver a atenção exclusiva à linguagem verbal.

B

Focar exclusivamente no desenvolvimento da linguagem oral, visto que essa é a base para a alfabetização.

C

Dividir o tempo de aula em blocos específicos para cada área do conhecimento, sem integração entre as atividades.

D

Trabalhar com temas de ciências, como o ciclo da água, utilizando contação de histórias e desenhos para explorar o conhecimento científico e a expressão artística.

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Q3125762

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125762 Pedagogia

Considerando o papel fundamental do lúdico na educação infantil, qual das alternativas a seguir explica corretamente como as atividades lúdicas contribuem para o desenvolvimento cognitivo e social das crianças?

A

As atividades lúdicas ajudam as crianças a memorizar conteúdos específicos, tornando-as mais preparadas para os exames futuros.

B

O lúdico oferece oportunidades para que as crianças interajam, experimentem papéis sociais, solucionem problemas e exercitem o pensamento criativo em um ambiente seguro.

C

Brincadeiras devem ser usadas apenas como recompensas após atividades formais, para que as crianças aprendam a valorizar o tempo de estudo.

D

Atividades lúdicas são momentos de distração que ajudam a reduzir a ansiedade das crianças, sem contribuir diretamente para o aprendizado.

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Q3125763

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125763 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca as interações e brincadeiras como eixos norteadores na educação infantil. Qual das alternativas a seguir melhor representa uma prática pedagógica que alinha esses eixos ao desenvolvimento integral da criança?

A

Promover brincadeiras e atividades coletivas onde as crianças possam expressar-se, respeitar os outros e resolver conflitos de forma colaborativa.

B

Focar em atividades de competição que incentivem as crianças a superarem seus colegas.

C

Propor atividades individualizadas, de modo que cada criança realize seu trabalho sem interferências.

D

Priorizar jogos estruturados e com regras fixas, para que as crianças aprendam a importância da disciplina.

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Q3125764

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125764 Pedagogia

A indissociação entre cuidar e educar é um princípio fundamental na educação infantil, orientando o trabalho pedagógico para o desenvolvimento integral da criança. Qual prática exemplifica corretamente esse princípio?

A

Separar o momento de higiene das atividades pedagógicas, visto que o cuidado é uma responsabilidade exclusiva dos cuidadores.

B

Separar o momento de higiene das atividades pedagógicas, visto que o cuidado é uma responsabilidade exclusiva dos cuidadores escovar os dentes, valorizando a independência e introduzindo a criança a hábitos de saúde.

C

Priorizar atividades educativas e formais, enquanto as atividades de cuidado são vistas apenas como apoio e realizadas rapidamente.

D

Ensinar as crianças a realizar atividades de autocuidado apenas após dominarem as habilidades de leitura e escrita.

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Q3125765

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125765 Pedagogia

A Lei nº 9.394/96, conhecida como Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), estabelece os princípios, diretrizes e objetivos para a educação no Brasil, abrangendo a organização dos níveis e modalidades de ensino, a estrutura curricular, os direitos e deveres dos alunos e professores, e os papéis das diferentes esferas do sistema educacional. Analise as afirmativas a seguir sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) e suas alterações e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

( ) A LDB estabelece que a educação infantil, primeira etapa da educação básica, deve ser oferecida preferencialmente em tempo integral para todas as crianças de até cinco anos.

( ) De acordo com a LDB, é dever da família matricular os filhos na educação básica a partir dos quatro anos de idade, sendo a educação infantil uma etapa obrigatória.

( ) A LDB determina que a formação dos profissionais da educação infantil deve incluir, no mínimo, o nível médio na modalidade normal (antigo magistério), sendo o ensino superior desejável, mas não obrigatório.

( ) Com as alterações na LDB, o currículo da educação infantil deve ser organizado com base em conhecimentos fragmentados e em disciplinas específicas, de forma a garantir o desenvolvimento cognitivo precoce.

A sequência correta de cima para baixo é:

A

V, F, V e F.

B

V, F, F e V.

C

F, V, F e V.

D

F, V, V e F.

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Q3125766

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125766 Pedagogia

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever de todos garantir os direitos fundamentais da criança, incluindo a proteção contra negligência e discriminação. No contexto escolar, qual das alternativas abaixo representa uma ação que cumpre as diretrizes do ECA?

A

Separar crianças com deficiência em classes exclusivas para atender suas necessidades educacionais específicas.

B

Realizar atividades pedagógicas que promovam a inclusão e a valorização da diversidade, respeitando o desenvolvimento integral de todas as crianças.

C

Priorizar apenas o desenvolvimento cognitivo, deixando as questões emocionais e sociais para o ambiente familiar.

D

Delegar exclusivamente aos pais a responsabilidade de combater comportamentos de discriminação entre crianças.

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Q3125767

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125767 Pedagogia

Em relação ao uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação infantil, qual das alternativas a seguir apresenta um encaminhamento metodológico que promove o desenvolvimento integral das crianças?

A

Introduzir atividades tecnológicas que incentivem a interação passiva, como assistir a vídeos sem supervisão, para ampliar a exposição ao conteúdo.

B

Priorizar o uso das TIC para acelerar o desenvolvimento da alfabetização, focando exclusivamente no reconhecimento das letras e números.

C

Utilizar as TIC como ferramentas que complementam atividades pedagógicas, promovendo a interação e a criatividade em projetos coletivos.

D

Limitar o uso das TIC para evitar qualquer tipo de distração no ambiente educacional.

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Q3125768

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125768 Pedagogia

Com base nos fundamentos legais da Educação Especial/Inclusiva, qual é o papel do professor na promoção de uma educação inclusiva na educação infantil?

A

Utilizar estratégias diferenciadas e adaptar o currículo para atender às diversas necessidades, promovendo a inclusão de todos os alunos no ambiente comum de ensino.

B

Planejar atividades que ignorem as necessidades específicas dos alunos com deficiência, visando à igualdade no tratamento educacional.

C

Atender exclusivamente às crianças com deficiência em horários separados, garantindo que as demais crianças não sejam afetadas.

D

Delegar as atividades de apoio e acompanhamento das crianças com deficiência apenas aos profissionais de atendimento especializado.

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Q3125769

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125769 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento essencial para a orientação da prática pedagógica na escola. Qual das alternativas abaixo melhor descreve um princípio fundamental do PPP no contexto da educação infantil?

A

O PPP deve ser elaborado exclusivamente pela direção da escola, que possui a visão administrativa para a organização pedagógica.

B

O PPP deve promover a participação de todos os segmentos da comunidade escolar, incluindo professores, pais e gestores, para refletir os valores, necessidades e especificidades da escola.

C

O PPP deve conter apenas conteúdos de ensino formais, sem incluir princípios ou valores, focando no aprendizado cognitivo.

D

O PPP deve ser um documento fixo, para que haja continuidade nas práticas escolares, sem revisão periódica.

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Q3125770

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3125770 Pedagogia

Na educação infantil, o cuidado caracteriza-se como indissociável do processo educativo. Assim sendo, é correto afirmar que:

A

O cuidado faz parte da ação educativa, pois concorre para o desenvolvimento das crianças.

B

A BNCC reforça a ideia de que a escola é somente um espaço de cuidado.

C

A educação infantil deve ser considerada como assistência social.

D

A função do professor é educar e ao monitor cabe o cuidado.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Guaíra - PR 2024 para Professor de Educação Infantil

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