Questões de Concurso
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Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (Lei Federal nº 9.394/1996), é princípio que a
educação escolar deve se vincular ao mundo do trabalho
e às práticas sociais. Esse vínculo objetiva o
desenvolvimento integral do educando, preparando-o
tanto para a vida cidadã quanto para o mercado de
trabalho, refletindo a compreensão de que a educação
deve transcender os limites acadêmicos e se conectar
com as demandas sociais e profissionais.
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O conteúdo programático da História e Cultura Afro-Brasileira inclui o estudo da História da África, a luta dos
negros no Brasil e a sua contribuição nas áreas social,
econômica e política.
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Na confecção de recursos didáticos para alunos com
deficiência visual, é importante considerar critérios como
fidelidade da representação, atratividade visual e tátil,
adequação ao conteúdo e faixa etária.
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O Plano Nacional de Educação - Lei n° 13.005/14,
estabelece que as metas devem ser cumpridas dentro do
decênio de sua vigência, baseando-se em dados da
PNAD, censo demográfico e censos da educação.
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Entre as diretrizes do PNE Lei n° 13.005/14, estão a
erradicação do analfabetismo e a universalização do
atendimento escolar, visando a inclusão e a qualidade na
educação.
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