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Q2447972

Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,

Ano: 2024 Banca: Wisdom Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Provas: Wisdom - 2024 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor - Educação Especial 40H | Wisdom - 2024 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor - Educação Infantil Creche | Wisdom - 2024 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor - Educação infantil Anos Iniciais | Wisdom - 2024 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor - Ciências | Wisdom - 2024 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor - Arte | Wisdom - 2024 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor - Educação Física | Wisdom - 2024 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor - Geografia | Wisdom - 2024 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor - História | Wisdom - 2024 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor - Inglês |

Q2447972 Pedagogia

Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Duas dessas competências gerais estão presentes em uma das proposições abaixo. Assinale a alternativa em que se encontram.

Alternativas

Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas. / Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.

Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. Analisar informações, argumentos e opiniões manifestados em interações sociais e nos meios de comunicação, posicionando-se ética e criticamente em relação a conteúdos discriminatórios que ferem direitos humanos e ambientais.

Mobilizar práticas da cultura digital, diferentes linguagens, mídias e ferramentas digitais para expandir as formas de produzir sentidos (nos processos de compreensão e produção), aprender e refletir sobre o mundo e realizar diferentes projetos autorais. Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.

Avaliar aplicações e implicações políticas, socioambientais e culturais da ciência e de suas tecnologias para propor alternativas aos desafios do mundo contemporâneo, incluindo aqueles relativos ao mundo do trabalho. / Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, recorrendo aos conhecimentos das Ciências da Natureza para tomar decisões frente a questões científico-tecnológicas e socioambientais e a respeito da saúde individual e coletiva, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários.

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Q2447971

Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,

Q2447971 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

Referência nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e das propostas pedagógicas das instituições escolares, a BNCC integra a política nacional da Educação Básica e vai contribuir para o alinhamento de outras políticas e ações, em âmbito federal, estadual e municipal, referentes à formação de professores, à avaliação, à elaboração de conteúdos educacionais e aos critérios para a oferta de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da educação.

A BNCC indica que as decisões pedagógicas devem estar orientadas para o desenvolvimento de competências. Por meio da indicação clara do que os alunos devem “saber” (considerando a constituição de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores) e, sobretudo, do que devem “saber fazer” (considerando a mobilização desses conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho), a explicitação das competências oferece referências para o fortalecimento de ações que assegurem as aprendizagens essenciais definidas na BNCC.

Ao definir as competências, a BNCC reconhece que a “educação não deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade, tornando-a mais humana, socialmente justa e, também, voltada para a preservação da natureza” (BRASIL, 2013)3, mostrando-se também alinhada à Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU).

A BNCC afirma, de maneira explícita, o seu compromisso com a educação integral. Reconhece, assim, que a Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento, rompendo com visões reducionistas que privilegiam ou a dimensão intelectual (cognitiva) ou a dimensão afetiva. Significa, ainda, assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto – considerando-os como sujeitos de aprendizagem – e promover uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento pleno, nas suas singularidades e diversidades.

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Q2447864

Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Auxiliar de Sala de Aula |

Q2447864 Pedagogia

Em uma escola pública de Ensino Fundamental, durante uma aula de História sobre a Era Vargas no Brasil, a professora Maria percebe que alguns alunos estão tendo dificuldades em compreender a complexidade do tema. Ela solicita a ajuda do auxiliar de sala, Carlos, para criar uma atividade que possa engajar todos os alunos e facilitar a compreensão do conteúdo. Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e a necessidade de promover um aprendizado significativo, qual das seguintes propostas de Carlos é a mais adequada para atingir este objetivo?

Alternativas

Organizar uma visita ao museu local para que os alunos possam ver exposições relacionadas ao período da Era Vargas.

Desenvolver um quiz com perguntas e respostas sobre os principais eventos da Era Vargas.

Propor uma dramatização em sala de aula, onde os alunos representam diferentes figuras históricas e eventos da Era Vargas.

Criar um projeto de pesquisa em grupo, onde os alunos investigam diferentes aspectos da Era Vargas e apresentam para a classe.

Sugerir uma sessão de leitura em voz alta do livro didático, seguida de um resumo escrito pelos alunos.

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Q2447809

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações ,

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Monitor Escolar |

Q2447809 Pedagogia

É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

Alternativas

Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, obrigatoriamente na rede particular de ensino.

Atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a oito anos de idade.

Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do trabalhador maior de 18 anos.

Atendimento na educação básica, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

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Q2447807

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações ,

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Monitor Escolar |

Q2447807 Pedagogia

Com o objetivo de garantir uma maior segurança e proteção para crianças e adolescentes em instituições de ensino e similares, públicos ou privados, que desenvolvem atividades, independentemente de recebimento de recursos públicos, o Estatuto da Criança e do Adolescente determina que essas deverão manter:

Alternativas

Certidões de dependentes de seus prestadores, menores de 21 anos, atualizadas.

Fichas cadastrais e certidões de antecedentes criminais atualizadas de todos os seus colaboradores.

Materiais culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.

Cadastro atualizado de famílias com renda mensal de até meio salário-mínimo por pessoa para serem registradas no Cadastro Único.

Documentação atualizada pelos responsáveis pelos estudantes para receber o crédito a fim de comprar o material escolar diretamente nas lojas credenciadas.

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Respostas

271: A

272: C

273: C

274: A

275: B

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